有很多父母因为溺爱自己的孩子，或是不舍得孩子“受苦”等原因，而忽视了对孩子的劳动教育，使孩子渐渐地养成了不爱劳动的坏习惯。根据有关调查，在现在的中小学生中，有将近三分之二的中小学生是不爱劳动或是不太爱劳动的。缺乏劳动意识的孩子会养成依赖成人的习惯，而且，由于很多孩子没有经过劳动的磨炼，当他们长大之后，也会对社会上的工作难以胜任。对于孩子的劳动，通常是指家务劳动。
不做家务劳动的孩子，往往不知道去珍惜劳动成果。如果孩子没有经过最基本的劳动锻炼，就不会懂得劳动果实得来的是多么不容易。如果一个孩子没有亲手洗过衣服，那么他就不会知道大人洗衣服是多么辛苦，也就不会注意保持衣服的清洁。即便是父母告诉他几百次、几千次，他仍然不会注意。如果让孩子亲手去洗一次衣服，他就能够体会到父母洗衣服的辛苦，对于父母的劳动成果也就会知道爱惜了。
不做家务劳动的孩子，往往动手能力弱，眼高手低。对于孩子来说，劳动实践是学习知识、了解认识社会的重要途径，孩子日常的家务劳动锻炼，正是一次难得的学习机会。如果一个孩子的记忆中只有书本知识，而没有运用这些知识指导实践的体会，也很难激发孩子进一步的求知欲望和热情。
不做家务劳动的孩子，往往依赖性强，缺乏自立性。孩子的劳动习惯与自主、自理能力是连在一起的。有关分析表明：家务劳动时间与孩子的独立性有显着关系，也就是说，孩子的劳动时间越长，其独立性也就越强。试想一下，如果一个没有任何劳动机会、在家里什么活儿都不会干的孩子，当他离开父母的时候，怎么能够游刃有余地生活在复杂的社会，更不要说在这个社会中有所发展了。
不做家务劳动的孩子，往往缺乏同情心。如果孩子一点家务劳动的经验都没有，那么他就体会不到父母劳动的艰辛。父母为家庭、为孩子的付出，他会认为那是理所当然。孩子这样的思想就会在无形之中，为亲子间的体谅和沟通设置了障碍，也使得父母终日辛劳而不得解脱，难以得到孩子应有的情感回报，让人心生“可怜天下父母心”的感慨。
知道了孩子不劳动的弊端，那么怎么样才能让孩子养成爱劳动的习惯呢？
1.让孩子了解劳动的意义
父母可以引导孩子观察周围人们劳动的情景，城市街道的变化，科学技术的发展，让他们知道这一切都与人们的劳动分不开。父母还可以在节假日的时候，带着孩子观察清洁工人为了街道的清洁卫生起早摸黑地劳动；送煤的叔叔不辞劳苦为千家万户送煤。让孩子领会到劳动是光荣的、美好的。
2.安排孩子从事适合其年龄特点的劳动
有时候，孩子会突然想做某一件事情，但是这件事情却不适合孩子做。这个时候父母既要给孩子劳动的机会，又不能因此而让孩子对劳动失去兴趣。比如，一个三岁的孩子想要洗衣服，这根本就是一件孩子做不到的事情，如果真的给他一件衣服让他洗，可能到最后会因为有难度而放弃，从此就对劳动丧失了兴趣。这个时候父母可以给他一条小手绢让他洗，这样既对孩子造不成难度，又满足了孩子的兴趣。还有一些事情不能代替的，比如，孩子想用水果刀削水果，或是提开水壶，这些都是很危险的事情，又不能找什么东西代替。这个时候，父母要告诉孩子，这样的事情要等他长大以后才能学着干。
3.教给孩子一些劳动的方法
孩子有着超强的模仿能力，因此，父母可以让孩子在游戏中仿效成人劳动，学习一些实际的劳动方法。比如，孩子有一个美丽的洋娃娃，并且很喜欢它。于是，父母就可以让孩子给洋娃娃洗澡、洗衣服、铺床等。这样既合了孩子的兴趣，又让孩子从中学到了东西。对于一些难以掌握的劳动技能，就需要父母耐心地讲清方法，并给以示范了。父母都知道，让孩子学会系鞋带是一个难题，有的孩子只会打死结，于是就在鞋带上打了许多个死结。这个时候，如果父母将孩子训斥一顿，就会影响到孩子劳动的积极性。因此，父母需要用正确的方法对孩子进行指导和示范，并创造条件让孩子反复练习。另外，在教孩子做一些事情的时候，父母不要急于示范，更不要伸手代劳，而是让孩子先动脑筋，看能否让孩子独立地想出办法来。
4.和孩子一起做家务
和孩子一起工作能够促进父母和孩子之间进一步的了解，让孩子学习如何与人合作，并且能够建立亲子间更加牢固的情感纽带。父母给孩子安排家务，应该安排一些孩子可以独立完成的，但是其中要有一两件需要父母和孩子一起完成。父母可以先让孩子做一些简单的家务，慢慢的，再让孩子做一些更加复杂的工作。当孩子无法独自完成这些工作的时候，父母就可以参加进来了。在这些情况下，父母要对孩子要特别有耐心。要知道，让孩子做这些事情的目标不仅仅是成功地完成这些任务，还要培养和孩子之间良好长期的伙伴关系。
让孩子参与劳动，从心理学上讲，对孩子的成长也大有帮助。要知道，通过做一些家务而受到大人赏识的过程，是孩子在心中找到自我存在价值的契机。
教子点拨
每一个父母都应该把家务分给孩子一些，让孩子从小学会劳动，这是对孩子未来负责的一种表现。当孩子在帮助父母做一些家务的时候，父母不要视为“捣乱”，把孩子和家务劳动隔离。父母应该把家务分给孩子一些，这因为孩子只有通过亲身劳动，才会知道一切来之不易，才会珍惜自己和别人的劳动成果，才会爱上劳动。