没有哪一个父母不爱自己的孩子，打孩子多出于一时的冲动。事实上，这样做只会造成不可弥补的严重后果。每一位父母都必须清醒地认识到，打孩子只会给孩子造成很多心理问题，使孩子产生不良的心态和心理偏差，绝不会获得教育孩子的效果，这一点尚未引起父母们的广泛重视。经常挨打的孩子会出现多种不良心态和心理偏差。
懦弱。如果孩子经常挨父母的打，一见到父母就会感到很害怕、不敢接近。因此，不管父母要他们做什么，也不管父母的话是对是错，他们都只得乖乖服从。在这种不良的“绝对服从”环境下成长的孩子容易自卑、懦弱，往往惟命是从，精神压抑，学习被动。
孤独。经常挨打的孩子会感到孤独无援，尤其是父母当众打孩子，会使孩子的自尊心受到伤害，孩子往往会怀疑自己的能力，自感“低人一等”，显得比较压抑、沉默。这种孩子往往不愿意与父母和老师交流，不愿意和朋友一起玩，性格上显得很孤独。
说谎。有的父母一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，瞒得过就瞒，骗过一次就可减少一次“灾难”。可是孩子的谎话往往有破绽，易被父母发现。为了惩罚孩子说谎，父母的态度更加强硬。为了逃避挨打，孩子下一次做错事更要说谎，这样就构成了一个恶性循环。
固执。动不动就打孩子，伤害了孩子的自尊心，使他们产生对立情绪、逆反心理。于是，有的孩子用故意捣乱来表示反抗，你要东，他偏要西，存心让父母生气。有的孩子越打越不认错，常常用离家出走、逃学来与父母对抗，变得越来越固执。
焦虑不安。有的父母的期望过高，孩子学习成绩不好不是细心找原因，而是简单地痛打一顿，使孩子整天提心吊胆，担心记不住外语单词，担心背不出算术口诀，担心不能使父母满意又要挨打，整日焦虑不安，结果离父母的要求反而会更远。
粗暴。由于孩子模仿性很强，在家里挨父母的打，到外面他们就打别的孩子，父母打孩子实际上起了坏榜样作用。
怪僻。有的父母打了孩子以后，还硬要孩子认错，表明接受教育了。这样做只能促使孩子的排他倾向加剧。表面上看孩子似乎依照父母的要求去做了，实际上抵触情绪很大。在被打之后，他们会不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子会变得越来越怪僻。
喜怒无常。有的父母打过孩子以后觉得心痛后悔，即去抚摸孩子的痛处，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况在开始时孩子会感到莫名其妙，但是时间一久，孩子也就习以为常了，慢慢地也会变得喜怒无常。
心理偏差是造成孩子身心健康的毒药，那么做父母的应该怎样才能及早地发现孩子存在心理偏差，并进行及时的治疗呢？
多对孩子“望、闻、问、切”。父母在平时要善于对孩子进行“望闻问切”：多观察孩子的言行举止是否出现异常；平时多和孩子进行交流沟通，及时掌握孩子的所思所想；多进行“校访”，听听老师对孩子表现的评价。
多方沟通及时了解。父母应做到多与老师沟通，了解孩子学习成绩变化引起的行为变化；多与孩子的同学沟通，了解孩子处理同学关系时遇到的问题；多与孩子本人沟通，了解孩子日常生活中产生的困惑。
从和孩子做朋友开始。从父母的角度来讲，要主动放下架子，以平等的身份走近孩子，把工作生活中的酸甜苦辣讲给孩子听，对孩子各种行为的看法也是平等地探讨。这样，孩子就能把自身最真实的想法告诉父母。
关注孩子的生活细节。孩子的心理偏差往往会通过一些生活细节表现出来，如果发现孩子变得孤僻无语，一到家就把自己关在屋子里，不与人交流，这时孩子可能出现心理偏差了。
（1）找到症结打开心结。父母要和孩子多进行心与心的交流沟通，和孩子一起分析他们成长中的“困惑”，再结合侧面观察了解情况，综合分析判断，找到产生心理偏差的症结所在。对不同的心理偏差施以不同的纠正方法。
（2）赞美是消除自卑感的良药。对待自卑的孩子，要激发他们的自我表现欲望，培养他们的成就感；要多赞扬孩子，培养孩子的荣誉感。做父母的要多和孩子交流，通过让孩子做家务活、和孩子一起做游戏等方式多鼓励、多赞美孩子。
（3）要注重培养孩子解决各种问题与应付突发事件能力。注重孩子在这些方面的表现情况，因为孩子出现心理偏差，有时是突发事件造成的，有时是一段时间有一些问题的逐渐积累造成的。因此，要注意及时解决一些小问题，防止小事变大事，小问题变成大问题。
（4）创造一个轻松的生活环境。治疗孩子心理偏差，关键应该考虑以孩子乐于接受的方式进行：如带孩子到野外、动物园等他们爱去的地方，在一个宽松自然的环境中与孩子进行沟通交流，认真倾听孩子的真实想法并给予真诚帮助。
（5）勇于实践才能改变怯懦。一个孩子胆小怕事，就不敢做任何事情，哪怕是最简单的事。积极实践，勇于面对，就能调整其心理偏差。让他们积极地去参与到活动中去，相信别人能做的，自己也能行。