除了学习，很多孩子在生活上也表现得相当“杂乱无章”，比如，他的房间一团乱，学习用品、生活用品四处乱放，地上、桌子上也总是垃圾乱丢。孩子在生活上的这种“不利落”的坏习惯，势必会影响他做事的态度。因此，生活上的杂乱无章，是导致孩子粗心的“罪魁祸首”之一。
一位妈妈曾这样说：
我家孩子别看是个小姑娘，可她在生活方面也真够懒的。如果我不帮她收拾，她的屋子没几天就会变成“猪窝”，衣服乱丢不说，书本、娃娃什么的能被她堆得满地都是。看她这个样子我真是头疼死了，可一说她，她就非常无所谓地说：“要那么利落干什么？反正一会儿不还得弄乱！”
其实，最头疼的还不是这个，她在学习上也犯了生活上的这个臭毛病，学习起来经常不认真，并且粗心大意。唉，要说生活上杂乱无章一些我还能忍受，或者说我还能帮上些忙，可她的学习又该怎么办呢？
生活上的粗心大意是孩子的一种坏习惯，如果不及时纠正，的确会影响到其他方面。关于这一点，这位妈妈理解得不错。但有一点她却说错了，那就是，生活上的杂乱无章并不能被看作小事情。如果孩子在生活上不能很好地照顾自己、处理自己遇到的各种事情，那么，他就会习惯性地在做其他事情时也出现一团乱的情况。
事例中的那个孩子，就是因为生活中的不良习惯没有改正，所以才在学习上也产生了粗心大意、一团乱的结果。因此，我们要纠正孩子粗心的毛病，就要从他的生活习惯入手。
为孩子创造一个整齐有序的生活环境
环境对孩子的影响是巨大的，如果我们自己家中的生活环境就是乱糟糟的，东西不放整齐、垃圾随处都是，那么，孩子自然也就养成了懒散的性格。相反，当我们为他创造了一个整齐有序的生活环境时，他自己的生活也会慢慢变得有序起来，从而不再因为粗心大意而忽略生活细节问题。
所以，我们平时要尽量保持家中的整洁干净，将家里的各种东西都放置得井井有条，经常注意家里的清洁卫生。不过，我们不要就此总对孩子进行说教，而是要让他自己去感受整洁的家庭环境所带来的愉悦心情，从而使他能自觉地想要保持这种整洁。
别替孩子将一切收拾得井井有条
有的妈妈会说：“如果我不帮着孩子收拾，他一定会弄得一团乱。我不可能看着他在一团乱中生活，怎么也得帮他收拾干净。”
但事实上，我们对孩子的这种帮忙，无疑是在向他传递一个信号，那就是“不管他把屋子弄得多乱，我们都会帮他收拾干净，帮他把屋子重新弄得井井有条”。这样一来，孩子就会产生一种依赖心理，他会更加不愿意养成好习惯。
所以，我们不能替孩子将一切收拾得井井有条，当看到他的屋子一团乱的时候，我们要忍耐一下，给孩子机会自己去面对这种乱糟糟的局面。这也是在给孩子提个醒：他该好好打理自己的生活了。
教孩子学会整理自己的生活空间
当孩子学会自己整理生活空间时，他那种有条理的生活习惯，以及关注细节的习惯就会被培养起来，粗心大意的毛病多少也就会得到改善。
我们需要教孩子学会将房间里的东西分门别类地放好，教他及时清理房间中积攒的垃圾，教他经常打扫房间。最开始，我们可以给他做好示范，然后慢慢地引导他自己去动手。当然，我们也不要忘了教他一些生活小窍门或整理物品的技巧，使他不至于在一团乱中不知道该如何下手。
提醒孩子多注意生活中的小事
孩子在生活上的粗心多表现为忽略一些小事，比如，从卫生间出来忘了关灯，吃东西的时候随手将包装袋丢弃，看完书后不将书放回原处，等等。事情虽小，但却体现出了一个人的生活态度。
我们要提醒孩子多注意生活中的这些小事，不管做什么事都最好要有始有终，这些小事有助于逐渐培养孩子认真的习惯，使他不再大大咧咧地什么都不管。不过，我们也要注意不能将孩子培养得太过“斤斤计较”，虽然多注意生活中的小事会帮助他变得细心起来，但如果太过计较的话，孩子又会变得婆婆妈妈，这样的培养就变成“物极必反”了。