父母在批评孩子的时候应该允许孩子辩解，倾听孩子的辩解不仅能让家长对孩子所犯的错误有一个全面、清晰的了解，同时也会让批评变得更有针对性。另外，父母在批评孩子后，应及时给孩子一些心理上的安慰。
我们小区有个叫涵涵的女孩，刚两岁。因为涵涵特别不爱吃饭，所以人长得比较瘦，看上去像营养不良似的。
为了增加涵涵的营养，涵涵妈妈总是挖空心思地给涵涵做各种各样的可口饭菜。
有一次，涵涵妈妈端着专门为涵涵熬的营养粥追着喂她，涵涵嘴里喊着“不吃不吃”，一边跑一边把脸扭来扭去地不让妈妈喂。
见涵涵这么淘气，涵涵爸爸就有些生气，对涵涵喊道：“跑什么跑，老老实实坐那儿把饭吃完。”
经爸爸这一喊，涵涵有些被吓着了，胆怯地望着爸爸，小声说：“肚肚疼。”
涵涵妈妈一听，马上紧张地问：“宝贝，告诉妈妈，肚肚哪儿疼？”
涵涵附在妈妈耳边小声对妈妈说：“肚肚不疼，我骗爸爸的，我不想吃饭。”
涵涵爸爸听了这话，就更加生气，马上批评涵涵：“你天天不好好吃饭，批评你你还撒谎说肚肚疼。下次你要敢再撒谎说肚肚疼，我就把你领到医院打针去。”
被爸爸批评的涵涵心里感到很委屈，但因为做错事了，所以也没敢哭，只是坐在椅子上胆怯地望着爸爸。
妈妈见涵涵被爸爸的批评吓住了，就安慰涵涵说：“只要涵涵听话，好好吃饭，不淘气，爸爸就还和原来一样爱你，而且也不会再批评你了。”
听了这话，涵涵才胆怯地看着爸爸，小声说：“爸爸，我好好吃饭，你还喜欢我吗？”
爸爸点点头说：“只要你听话，不淘气，爸爸就还和原来一样喜欢你。”
孩子挨完批评后，情绪都会比较低落。父母适当的安慰，可以让孩子感到，虽然他犯了错，但父母还是爱他的。这样孩子会更容易接受批评，同时也会对父母充满感激，小语刚上学前班的时候，开学之即，我带她到学习用品店买文具。在文具店，小语看上一款新出的书包，要我给她买。而不久前小语的姑姑陶琳刚送给她一个新书包。
于是我对小语说：“你不是有新书包吗？干嘛还要买？”
小语说：“那个书包不好看，我不想要。妈妈，你再重新给我买个新的吧。”
我批评小语说：“书包是装书用的，又不是为了好看；再说，妈妈觉得姑姑送的那个书包挺好看的呀，你干嘛要花这个钱？你这么小就学会浪费，长大了还得了？你觉得爸爸妈妈的钱是从大路上捡来的吗？”
听到我批评她浪费，小语小声地反驳说：“我没有浪费。”
我说：“家里明明有个新书包，你还让妈妈再重新给你买个新书包。这不是浪费是什么？那你告诉妈妈，家里有新书包，为什么还要让妈妈给你买新书包？”
小语这才小声对我说：“妈妈，我不是嫌姑姑送的那个书包不好看。而是，那个书包的拉链我上次不小心给弄坏了，不能用了。”
原来是这么回事！
我安慰小语说：“拉链拉坏了可以修好，修好后跟新的一样好用。”
听了这话，小语长出了一口气，高兴地对我说：“妈妈，那咱们回家把那个书包修好，就不用再买新书包了。”
批评时允许孩子辩解，父母才能对孩子所犯的错误有个更全面、更清楚的认识，这样对孩子提出批评也会更有针对性，也更容易让孩子接受。
父母在批评时应允许孩子辩解，倾听孩子的辩解不仅可以让父母对孩子所犯的错误有一个更全面、清晰的了解，同时批评也会更有针对性。另外，父母在批评完孩子后，应及时给孩子一些心理上的安慰。
孩子犯错有多方面的原因，有可能出于叛逆，也有可能是无意犯错，还有可能是背后有隐情。批评时允许孩子辩解，父母才能对孩子所犯的错误有个更全面、更清楚的认识。
§§第十章 高效实用的七种批评技巧