朱玮
史勤，是我共事了多年的同事。对她的了解是由“书”开始的，熟谙“读书之乐趣”是我对史勤老师的最初印象。遥记当年，在一群二十出头的年轻教师中，史勤就以沉静恬美的文艺气质和精致细腻的文笔文风，脱颖而出了。
之后，因与史勤同属一个教研团队的关系，我有机会经常听她上课，这才又更深一层地了解了她。史勤是个优秀的语文教师，诗意荡漾，言情皆美是她的执教风格。走进她带的班，扑面而来的是一股清新透亮的人文气息，是一种热情好学的读书氛围。
真正了解史勤，是在她成为人母之后。虽然待产使她曾经一度暂离课堂，但实际上，她却从未离开教师这个神圣岗位。读书、看报、写作、整理论文以及完成研究生论文答辩，整个待产期她都满满当当地与书为友了。直到回归课堂，她挥洒自如地执起教鞭，随后又拿出了洋洋洒洒的书稿，同行们惊叹了： 在专业上，史勤早已今非昔比了。如今的她突破了瓶颈，正向着更高的教育境界攀登，那就是探究教育之本，实践“为师之道”。
细读史勤老师撰写的文章，一篇篇、一段段、一句句都打动着人心，字里行间无不抒发着她对教育事业的理解与热爱。她认为，尊重与呵护是教育的第一要义。于是，她俯身蹲下平视学生，像对待自己的孩子一样亲近学生，倾听与感受儿童的心灵需求，敬畏童心，呵护童真，由此她体会到“玩是孩子成长的‘维生素’”，感受到“教育因智慧而美丽”，领悟到教育的艺术是“从‘心’开始”的……她认为理解与欣赏是善待学生的最佳方式。于是，她倾心而为，用母爱般细腻的柔情打动着每一个孩子的心。她幸福地享受着作为班主任的快乐，在对外籍学生全方位关怀时，在对重病学生爱心鼓励后，在与学生电话互动的内心感动中，在对对犯错学生真诚宽容下……她用心地感悟着教育的真谛，真切地体会着为师之道。
为师者，须有博爱的胸怀。正如她的文章所言：“在生命的花园里，‘爱’是最美、最神奇的一株。当你播下一颗爱的种子，在看似贫瘠的土地上，也能收获一片灿烂。”她热爱教育，热爱读书，热爱课堂研究，热爱与学生朝夕相处的每一个日子！因为热爱，所以幸福！如今的史勤，在教育事业上经历了播种智慧的成长期，正逐步走向收获幸福的成熟期。我衷心祝愿史勤老师的教师人生，与书随行，与爱同路，收获满满，幸福无比！
（作者系上海市黄浦区曹光彪小学教师，区语文学科带头人）