工作会使我们疲倦，竞赛性运动却让我们乐此不疲。
这里有一个秘诀：我们可以将一件艰巨的任务变成游戏一一而不是工作。你所要用的方法就是竞赛。你认为哪些工作不能以竞赛方式来做呢？让我们告诉你，任何工作都能以竞赛方式完成。
首先我们要告诉你，竞赛的秘诀就是要留下人类生活中每件事的记录。记录并不能在日常生活中创造，而是要在像奥运会这类的真正竞赛中。
有一段时期，一些教育学家认为竞争压力太大，不适合用在学习上，因此作了一项转变：学生的成绩不再以分数计算，而是以及格或不及格来计算。教育学家认为这样一来可以改善教室里的行为，以及让学生能安心认真地学习，免得学生作“浪费时间”的竞争。
结果呢？正好和预期的相反；不但学生在教室里学得少，而且成就测验证实，他们在课外的学习做得更少。
科学家告诉我们，压力可以造成两种类型的紧张。一种是不良的紧张，它让人承受不起，引起行为失误；另一种是良好的紧张，可以提高行为的效率。
弄清了这三项策略，就能在不同的情况下发挥你的用人智慧，发挥领导者的潜能。