奶奶：（奶奶为了不影响娜娜学习，就去洗了）你在学校什么活都能干，是劳动积极分子，在家也应该自己洗。
娜娜：（在写作业）我不嘛！在学校劳动能受到老师的表扬，在家里劳动谁也看不到，我才不干呢！
女生甲：（配幻灯）我以前也像娜娜一样，在家里什么都不做。妈妈工作了一天，回到家里，又是做饭，又是洗菜，还要给我洗衣服，忙个不停。我写完作业，却到外面去玩。通过学习《小学生日常行为规范》，我改变了以前的做法，在家能够做一些简单的家务活了。
男生甲：我在家里也像娜娜一样，什么事都不会做。学习了《小学生日常行为规范》，使我懂得了不但要学习好，还要爱劳动。我们从小就要养成爱劳动的好习惯，在家中自己能做的事情一定要自己做，如洗衣服、洗刷餐具、做简单的饭菜等家务劳动。刚开始做，我做不好，但经过一段时间的锻炼就熟练多了。今后我要做更多的事情。
女生乙：我们做事情要家里学校一个样，在学校里热爱劳动，听老师的话，在家里也要热爱劳动，听爸爸妈妈的话，帮妈妈多做家务。我在学校劳动时把桌子、玻璃擦得干干净净。回到家里，我却想：“我在家里，干不干活老师和同学也看不见。”所以我也不帮妈妈刷碗、扫地，也不听妈妈的话，今后我要在家里和在学校一个样，听妈妈的话帮妈妈做一些家务，做一个好孩子。
主持人：珍惜他人的劳动果实是我们中华民族自古以来的传统美德，我们应该发扬这一美德。下面请看小品《小胖扫除》。
（六名同学，五名站成一排）
旁白：亲爱的同学们，如果你是一棵小树，一只小船，一只雏鹰，那么就让我们从这些毫不相干的事情谈起吧。首先让我们看看不珍惜劳动成果的小胖。今天是星期四，是小胖他们组扫除，大家都干得很认真，只有小胖在那吃香蕉，还不断地往地上扔香蕉皮。
（走到一边）
（三名同学：一名女生，两名男生，在扫除，饰老师的在一旁）
小胖：（边吃香蕉边扬手，大摇大摆的样子）你们干嘛把屋子搞得乌烟瘴气的！真是的！
男生甲：你还说呢，你往地上扔香蕉皮，就对了？
女生：再说老师也不让往学校带零食啊。
男生乙：让老师发现了非批评你不可！
（三人一起说：可不是嘛！）
小胖：我说一句，你们就有十句在等着我。说实话，我在家里，奶奶什么事都依着我，衣来伸手，饭来张口，就别提干活了，还有……
男生甲：（看“老师”走过来）老师，他……
老师：（摆摆手手）不用说了，刚才发生的事情，我都听见看见了。小胖同学，作为一名少先队员，应该珍惜别人的劳动成果，应该给集体争得荣誉。你明白吗？
小胖：（低下头）听懂了。
（同学站成一排）
旁白：（站在前面）亲爱的同学们，如果我们要做参天大树，做一只展翅高飞的雄鹰，那么我们就应该在德、智、体、美、劳等方面都得到全面发展，做一名有觉悟的、有理想的好少年。我们要学变了以后的小胖，可千万不要学没有变以前的小胖。
（同学发言）
男生：（幻灯片内容是往垃圾箱里扔果皮）现在有很多人都有一个坏习惯，就是把水果皮、瓜子皮，随地乱扔，自己方便了，可给别人带来了麻烦，使环境遭到破坏。通过学习《小学生日常行为规范》的“不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑”的条文，我们要按照规范去做，养成良好的卫生习惯，做到“五不”，还要对有不良习惯的人提出批评，使我们的学校和城市，更加清洁，更加美丽。
女生甲：看了小品《小胖扫除》，使我很受教育。星期一是我值日，小明洒水，我扫地，我们把教室打扫得干干净净。我们看到自己的劳动成果，心里很高兴。同时我也想到，不尊重别人的劳动是不对的。我们要尊重别人的劳动，从小养成讲卫生的好习惯。今后我们一定要做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，为创造一个优美环境作出自己的贡献。
女生乙：在家里，奶奶叫我去扫地，我说：“我不扫，怪累的。”说完我看奶奶一眼，就不理奶奶了。奶奶对我笑了笑，很费劲地去扫地，一会儿捶捶背，一会儿敲敲腿，扫得可慢了。当我看到这里，就接过奶奶手中的笤帚，扫了起来，不一会儿就扫得干干净净，我心里感到很高兴。这时我才明白，劳动是光荣的。今后，我决心督促自己，经常帮助大人做事，自己的事自己做，不能事事都依靠大人，从小养成爱劳动的好习惯。
主持人：平时缝扣子是家长的事，现在我们一起动手来解决这个难题。我们进行缝扣子比赛，看谁缝得又好又快。请七名同学到前边来，做好准备，开始。
（同学们事先准备针、线、布。取前两名，发奖）
主持人：一粒粮食在有些人看来是不起眼的，是不值得一提的。你可知道，每一粒粮食都是来之不易的。每当我吃着香喷喷的大米饭的时候，就想起了以前那些不爱惜粮食的往事。
女生甲：（幻灯，内容是农民种地的情景）粮食是农民起早贪黑顶风冒雨抗严寒斗酷暑，用汗水换来的，来之不易。可我过去并不懂得这个道理，雪白的大米饭，经常半碗半碗地剩下倒掉。多可惜呀，真对不起农民伯伯！学习了《小学生日常行为规范》“要爱惜粮食”的条文。我决心要改掉过去的坏习惯，吃饭不挑挑拣拣，不浪费一粒粮食，从小勤俭节约，努力学习，长大成为一个有用的人。
男生乙：我们吃的穿的都是靠劳动换来的。我们要尊重别人的劳动成果。可我有时候，就忘掉了这一点，有一次我吃饭的时候，掉了满桌子饭粒，妈妈说：“快捡起来，这多浪费呀！”我却说：“掉几颗饭粒算不了什么！”就去看电视了。通过学习《中小学生守则》中“爱惜粮食和学习生活用品”的内容，我知道了农民种粮食很不容易，不应该浪费粮食，应该节约每一粒米、每一滴水，养成良好的习惯。
女生乙：常言说，“民以食为天”，谁都离不开粮食，粮食是宝中之宝。有一次我吃晚饭的时候，不小心掉了许多饭粒。学习了《中小学生守则》中“要爱惜粮食”的内容以后，我再吃饭的时候，就特别注意了。我们要珍惜农民伯伯的劳动果实，不浪费一粒粮食。
男生乙：（幻灯）我每天早晨吃饭，吃得很快，桌子上常见到我掉的饭粒。我听妈妈说这是浪费的表现。学习了《小学生日常行为规范》“要爱惜粮食”的条文，我想，应该改掉这不好的习惯，今后要珍惜农民伯伯的劳动果实，再也不掉饭粒了。
主持人：太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱。下面请看舞蹈《劳动最光荣》。
（八名女生跳舞，录音带伴奏）
主持人：下面请班主任作总结。
老师：同学们，这次班会开得很好，大家很受教育。同学们观看小品，讲述了自己亲身经历的事实，懂得了劳动最光荣，只有劳动才能创造一切，珍惜别人的劳动才能创造一切。希望大家今后珍惜别人的劳动成果，按照《小学生日常行为规范》去做，做一名热爱劳动的好少年。
主持人：下面让我们用《三字歌》来结束我们这次班会吧！
（全体起立，边唱边拍手，根据歌词内容加一些动作，一名女生在前面打拍子领唱）
主持人：×年×班《劳动最光荣》班会到此结束。
活动二：争做小能人
（一）活动对象：中学生
（二）活动目的
动手能力，真正认识到在当今飞速发展的社会，科技是第一生产力。要想成为建设社会主义祖国的栋梁，必须刻苦学习文化知识，积极参加科技实践活动，培养动手能力。
（三）活动准备
准备过程就是教育的过程，这是班会达到预期效果的关键一环。
1让学生结合改革开放增强国力的问题进行讨论，激发学生急切要求了解科技对加速经济发展、建设祖国的巨大作用，增强科技意识。
2看科技录像“面向未来”、“中东电子战”、“海湾战争”。
3参观中国科技馆。
4听青年科学家陈章良、冯长根的报告，采访当代发明家范业铎教授。
5全班按八个课外小组准备科学技术的小制作、小实验和科技演讲。
（四）活动过程
主持人：王晓云（女）、纪凡（男）
王、纪齐：“学科技之星，树革命理想，争做小能人”主题班会现在开始！
纪：进入中学的大门已经一年了。敬爱的老师认真地教我们文化知识，还带领我们走进科技殿堂，五彩缤纷的科技世界令我们陶醉，日新月异的科技成果让我们神往。我们愉快地畅游在科技的海洋中，拼搏、向上。请听诗朗诵：《课余，我们走出去》。
王晓东朗诵：
课余，我们走出去，
走出方程，走出词组，
走出“之、乎、者、也”，
走出习题的海洋。
潇洒地甩一甩头发，
让头脑更清醒；
熟练地打一个响指，
眼前打开又一片天地。
走进缤纷，走进五彩，
走进科技的殿堂。
我们走进电子线路班，
走进计算机房，
走进令人神往的童话摇篮，
走进ABC的外语世界。
看！
一架架飞机模型在蓝天翱翔，
一件件科技小制作灵巧新奇，
一个个科技小设计充满幻想，
一篇篇科技小论文显示智慧。
对着明天，我们纵情高唱，
革命是理想，
科技是力量。
树革命理想，学科学技术是我们中学生的愿望！
王：对！让我们用学到的知识，用我们的智慧，用稚嫩的双手去设计。在我们当中有不少同学已开始崭露头角。侯艳霞同学在北京市第一届“华夏杯”演讲、朗诵比赛中获三等奖；在朝阳区小发明、小制作、小设想活动中，刘丹同学的多用书架、邢力同学的多用尺分别获三等奖；李田同学的科技小论文在比赛中获优秀奖；在区无线电测向比赛中王楠同学获第一名；数学小组、外语小组的秦镜、杨阳、许飞、李蕾等同学，也在区奥校比赛中取得优异成绩，我们向他们表示热烈的祝贺！（掌声）
纪：我们的小发明，小制作完全为了社会的需要、人民生活的需要，在班第二届小能人竞赛中，许飞同学的方便笔、贾彦彬同学的活用塞受到同学们的好评。请他们展示自己的成果。
（许、贾分别用投影片向大家介绍）
王：看了这两位同学的小设计，座位上的同学也跃跃欲试。现在我们进行第一轮智力竞赛。（各小组准备按抢答器）
（智力竞赛开始）
王：同学们的答案都正确，想像很丰富，语文小组的速度更快些，请他们的代表何艳霞畅谈理想。（何朗诵自己写的诗《假如我是科学家》）
纪：她的诗说出了许多同学的心里话，我们也请他们说说。（采访开始）
王：秦镜同学，你的数学、外语都学得很好，长大准备干什么？
秦：我想当化学家，虽然初三才有化学课，但我现在要打好基础。（掌声）
纪：代阳同学，你面前摆着这么多飞机模型，你的理想一定与飞机有关吧？
代：我想当飞机设计师。看了录像“海湾战争”后，我更坚定了这个志向，立志为我国军事科技的腾飞贡献力量。但要实现它必须要有扎实的文化基础，所以我要刻苦学习，努力成材。（掌声）
王：冯楠同学，你平常稳重得像个小大人，你长大想从事什么职业？
冯：我想当英语教师，为祖国培养接班人。（热烈掌声）
王：你这个理想非常好。很多有识之士说，一个国家经济腾飞靠科技，科技的崛起靠教育。你很有头脑，更让我们的老师感到欣慰。让我们再次为他鼓掌！
纪：如果没有扎实的文化知识，理想好似空中楼阁、海市蜃楼。许多同学认识到了这点，积极寻找机会吸吮营养，充实自己。
王：每个星期天的早晨，当别人熟睡的时候，参加数学奥校的同学已经踏上奔驰的汽车，开始了紧张的学习；课余，当别人嬉戏玩耍的时候，数学小组的成员正在攻克一道道难题；当别人轻松欢笑的时候，电子线路小组的同学正在组装电气装置；当别人谈笑风生“侃大山”的时候，外语小组的同学，正在用异国语言讲着风趣的故事……看！航模小组的同学精心制作的模型骄傲地飞翔在蓝天上；生物小组制作的一件件植物标本栩栩如生；地学小组，张张奖状带着自信……他们靠勤奋钻研走在求知的道路上。
纪：让我们看看各小组的活动情况，互相鼓舞、互相激励、互相竞赛。（看录像3分钟，展示各组活动情况）
王：暑假，电子线路小组的同学将代表我校参加区电子线路比赛，他们准备得怎样呢？让我们看看他们的表演。（刘丹、周山彬组装表演，刘用49秒，周用60秒。）
纪：这个蝴蝶标本谁做的？真漂亮！
王：纪凡，你看活泼可爱的唐老鸭、米老鼠，原来是用各种树叶拼制的，真滑稽。
生物小组：这些都是我们自己做的，我们非常喜欢这项活动，在活动中增加了自信。
纪：是啊，自信是完成学习任务的保证，也是显示自己才华的条件之一。在经济飞速发展的时代，光靠伯乐去发现人才远远不够，更要靠自我竞争、自我展现。在这方面，古人已给我们做出了光辉的榜样。请听贾彦彬讲的故事《毛遂自荐》。（贾上台讲）
王：听了这个小故事，同学们一定很受启发。让我们当场来个毛遂自荐好不好？下面请听第二道竞赛题。
（念题，同学抢答）
王：有人说，未来的时代，不懂计算机是文盲，不懂英语也是文盲。面对外语，一要不怕困难，二要培养兴趣。请看外语小组的表演《龟兔赛跑》。
纪：看了这个熟悉的小品，我希望大家千万不要做骄傲的小白兔，我们的成绩仅仅是零的突破，要虚心学习，不断充实自己。
王：最近，我们聆听了青年科学家冯长根、陈章良的报告，拜见了当代发明家范业铎叔叔，深深认识到，要获得事业的成功，一靠优越的社会主义制度；二靠扎实的文化基础；三靠自己的努力拼搏，美好的前途把握在自己手里。请听杨娜同学的演讲：《美好的前途把握在自己手里》。（杨娜演讲）
纪：杨娜同学畅谈了她学习科技知识的体会，也表达了同学们的强烈愿望，让我们牢记中国最年轻的科学家陈章良的那句话：美好的前途把握在自己手里！近日我们将参加区航模比赛、电子线路比赛、生物标本比赛、无线电测向比赛、小制作小发明小设想比赛和科技小论文、科技演讲比赛，我们期望同学们用自己辛勤的汗水，浇灌劳动的花蕾，下次见面，将展示盛开的花朵。
王：有人说，一个国家的希望在少年，一个国家的成功靠少年，“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于世界则国雄于世界”。我们是中国的未来，是中国的希望，任重而道远，让我们以百折不挠的毅力刻苦学习文化知识，积极参加科技活动，为把我国建成科技强国而努力奋斗！
纪：“学科技之星、树革命理想、争做小能人”主题班会到此结束。
活动三：生活有窍门
（一）活动对象：中学生
（二）活动目的
中学阶段已经是可以帮助爸爸妈妈独立地做一些事情的时候了。为了让同学们增强劳动意识、提高劳动技术、培养动手、动脑的好习惯，我们组织这一活动，旨在交流经验，解决日常生活中遇到的一些实际问题，使同学们更加热爱生活、热爱劳动、勇于实践。
（三）活动准备
1事前通知同学们在生活中注意寻找一些生活小窍门，在活动时进行汇报。
2每个小窍门都要通过实践来验证一下，是否可行。
3方便的可在活动时带来必要的工具、现场表演。
（四）活动过程
1主持人上台，让同学们分别汇报：
同学A：我发现坐公共汽车时，如果没有座，你可以手扶把手、双脚叉开、膝盖略弯、降低重心，这样就能站得比较稳，不至于汽车在拐弯时，身体左右晃动。起、刹车时也不至于前后倾倒。
同学B：我发现，在穿越大马路时，由于车辆很多，一下子过不去，你可以寻找来往车辆行驶中的死角，作为暂停地，那样是很安全的。