校长
繁星满天
我独坐书房
漫游书海
一睹圣人孔子的
睿智渊博
武侯诸葛的
神机妙算
太白诗仙的
望水思乡
蹒跚于大师们
洋洋洒洒的文字中
漫步在先哲们
上下求索的精典中
与千古英豪
一代风流对话
与璀璨光明的
未来对话
倍感惬意和舒畅
顿觉增添了信心
和力量
2005年9月28日
我对魏书生老师的“四遍八步”读书法很感兴趣。数年来，运用此方法读书、看报，受益匪浅。
四遍，就是每篇文章读四遍；八步，就是完成八项任务。
第一遍，跳读。
完成两步任务：（1）识记作者及文章梗概。（2）识记主要人、事、物或观点。应达到每分钟读完1500字的速度。
第二遍，速读。
完成第三、四步任务：（3）复述内容；（4）整理结构层次。每分钟要读完1000字。
第三遍，细读。
完成第五、六、七步任务：（5）理解字、词、句；（6）圈点摘要重要部分；（7）归纳中心思想。读的速度，一般跟朗读相同，每分钟200字。
第四遍，精读。
完成第八步分析文章写作特色任务。根据需要确定读的速度，或一带而过非重点部分，或仔细推敲品味重点段落、关键词语。
每篇文章都要读四遍吗？当然不是。有的浅易的文章，读两遍就能完成八步任务了，何必再多读呢？有的文章读了五六遍，也还是不能全部理解其中的妙处，自然还应再读。读每篇文章也不是非要完成八步任务不可。有的文章只要能记住梗概，复述大意即可。
“四遍八步”读书法是魏老师训练他的学生的方法，对我们的学生来说，也很适用，更适合当今时代的需要。现代社会信息量大，世界报刊十几万种，我国公开和内部发行的报纸和杂志已达到26万余种。显然这么多种报刊我们只能选择适合自己的十几种来读，即使这十几种中的绝大部分文章，我们也不可能一一精读。大部分文章在跳读过程中，觉得无探究价值，就不再支付时间去细读、精读了。
刚开始跳读、速读，可能不习惯，因为平时一字一句地读惯了。要改变一字一句认读的习惯，刚开始练，可以只求其快，不求记其多。
以后训练时间长了，你的速记能力、理解能力、概括能力都能增强。
2005年10月4日