如今的孩子普遍被家庭呵护惯了，丰富的物质生活和独生子女的生长环境，造成一些家长对孩子的娇宠，有时真是有求必应、处处顺着孩子，而过于平静、顺利地成长环境使孩子在挫折面前往往缺乏足够的抵御能力。孩子成长得太顺利并非好事，他们应该接受挫折教育，否则他们一旦面对挫折，往往不能拥有正确的心态，不能正确认识挫折，更没有战胜挫折的勇力和信心，面对挫折孩子们往往表现得无能为力。挫折教育应该受到学校和家长的高度重视。
所谓挫折教育有利于青少年生理和心理的健康发育和成熟。青少年生理和心理尚未完全定型，如果外界消极因素不能消除或被有效地抵制，就会出现消极意识和心理问题，挫伤青少年的积极心态，使其情绪低落，心理阴影扩大，丧失对前途美好的憧憬。更为严重的是，这些心理问题如果不及时加以疏导、转化，就有可能形成一种犯罪动机。
一位在情商培训班报名的家长说，他之所以要让孩子接受挫折教育，是因为他的一位朋友曾有过血的教训——这位朋友是某金融公司的老总，女儿是大队长，品学兼优，人也长得漂亮。有一次她上课迟到了，老师按对待其他同学的惯例让她到门外站一会儿。令人意想不到的是，她竟然跑到顶楼，然后一跃而下……“只怪孩子平时太顺了，没有受过挫折呀”。孩子平时在家里很受宠，样样事情都得顺着她，孩子对挫折的承受力比较弱，适当地给予孩子挫折训练就是要增强孩子的承受力，要让她明白，在社会上随时有可能遇到挫折和逆境。根据一份全国性的调查，81%的孩子在学校遭受过“语言伤害”。因此，对于孩子们来说，挫折是随时可能发生的。我们的社会、家长、教育工作者有责任告诉青少年，“不管发生怎样的挫折，都要珍爱生命，你的生命永远是最可贵的。”挫折教育是我们不容忽视的一课。
中国社会正处于改革开放时期，各种社会价值观念发生剧烈的冲撞，社会矛盾也日益复杂，宣扬暴力、贪污腐化等作风侵蚀着青少年纯洁的心灵，这些不可避免地会影响青少年的健康成长。
让青少年接受挫折教育，关键需要家长、教育工作者平时多与孩子沟通，要及时消除孩子的心理障碍。只有孩子在平时拥有健康的心态，才能避免在挫折面前发生悲剧。此外，还可让青少年多参加适应青少年特点的社会活动，让孩子经历挫折的锻炼和考验，以便培养对挫折的抵御能力。