哲瀚的爷爷奶奶都是生活习惯比较刻板的老人，他们只知道向孙子传授自己的生活经验，很少和孙子进行情感上的交流。
一天，正在读小学五年级的哲瀚回到家，对正在做饭的奶奶说：“奶奶，今天我同桌对我说他奶奶给他讲了很多以前的事情，就像下河逮鱼呀、拔草呀等，真是有趣极了。奶奶，你也给我讲讲以前的事情吧。”
谁知，奶奶却不耐烦地说：“你没见奶奶正在忙着做饭吗？你作业写完了没有？整天就知道听故事，都这么大了还不知道好好学习。”
听到奶奶严肃的话，哲瀚的好奇心和兴趣一下子消失了，他灰溜溜地回到自己的房间，拿出作业本开始写作业。
写作业的时候，哲瀚又想到同桌对自己说的，他爷爷奶奶给他讲故事时那种幸福的感觉，哲瀚想：奶奶是不是不爱我呢？怎么这么不关心我的感受呢？
家教指挥台
现实生活中，很多祖辈教育孩子，只把重心放到了培养孩子的智力发展上，很少会主动和孩子讲一些自己小时候发生的趣事。
众所周知，现在的孩子生活在高楼大厦之中，缺少自由自在活动的空间，因而童年的生活也失去了很多乐趣。祖辈在教育孩子的过程中，可以适当地告诉孩子一些过去的事情，让孩子在听故事中获得教益。相对于整天严肃地教育孩子应该怎样做、做什么的说教方式，这样的教育效果会更好。
此外，在生活条件比较优越的今天，祖辈把自己小时候的故事讲给孩子听，有助于让孩子意识到今天的幸福生活来之不易，这样有助于激发孩子的进取心，督促孩子改掉“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，从而起到潜移默化的教育作用。
因此，爷爷奶奶、外公外婆在日常生活中一定要多给孩子讲一些小时候的事情，让孩子了解祖辈的童年生活，从而更加珍惜现在的幸福生活。