很多事情并不是我们的孩子不会做,而是缺少一个“做”的机会,而这个,却是让我们的父母给生生的剥夺了的机会。奉劝我们的家长,放开你们的手吧,让你的孩子自己去做吧!
故事1
早晨,女儿上学之后,我便来到她的房间帮她打扫。在她的书桌前,我看见了一封写给我的信。
亲爱的爸爸妈妈:
你们好,工作辛苦了!
妈妈,今年我都11岁了,我已经长大了。 虽然这样,但在你们的眼中,我永远是个孩子。你们永远护着我,使我失去了同龄人原有的自由。有时我真想大声告诉他们:“我长大了!”但是我始终没有开口,是因为你们爱我才护着我,我不想让你们伤心,我理解你们的心,但是,我更渴望你们能够理解我。
妈妈,您把所有的心思都放在了我的身上,让我衣来伸手,饭来张口,可是这样却使得我什么都不会做。我知道这就是您眼中所谓的母爱,我知道那是您的关心。但请您给我一点自由行吗?非要把我弄得窒息不行吗?我真的不是小孩了。
其实,有很多事情,您都可以试着放手,让我来做,譬如洗碗、扫地、拖地板等等,我会做得很好的。
妈妈,您还记得那次吗?那天我看见奶奶在厨房做饭,我也很想学一学,便叫奶奶教我。
烧菜必须从最基本的开始学起,哎,说来惭愧,我长这么大还不会开煤气,所以要先学会开煤气。奶奶先做了个示范,我也跟着开了一次,那燃起的火焰,令我激动万分。正当我想要开第二次时,您发现了,连忙走了过来。生气地说道:“你这是在干什么,烧菜开煤气是你干得了吗?也不想想后果,万一出了差错,爆炸了,起火了那可怎么办……”说着上前关了煤气,嘟嘟嚷嚷的离开了,妈妈坚决的眼神,我知道又没得商量了。这也代表着我又一次放弃了尝试。
妈妈,我要告诉你的是:我知道你不让我轻易去尝试做事,是关心我,不想让我受到伤害。可是,你知道吗?我现在已11岁了,都快小学毕业了,我完全可以帮你们做些事的。如果你再用你的这种方式来“关心”我,你的关心就变成溺爱了。妈妈,您的女儿终究要长大的,您不可能保护我一辈子的。人生的路还很长,这需要我独立去闯。所以,妈妈,请你放手吧!
女儿:小韵
2008年8月10日
看完信后,我不竟陷入了沉思。是啊,从女儿开始懂事以来,我们关心得更多的是便是她的学习,其他事情基本上都是我在帮她做。为了她,我毅然辞掉了自己深爱的工作,一心一意的照顾她。我想,现在女儿都快上初中了,是时候放开手让她自己照顾自己了。
故事2
早饭后,我正在收拾桌子准备去洗碗,6岁的女儿来到我面前,支支吾吾地说:“妈妈,我来帮你洗碗吧。”
“洗碗,你会吗?”
“我没有洗过,不过你就想让我试试,好不好啊?”
看着她殷切的目光,我想了想,对她说:“好吧,那今天早上的碗就归你洗了。”
得到了许可,小家伙立刻来到厨房,学着大人的样拿起抹布,倒上洗洁精,一个碗一个碗的洗了起来。你还真别说,小家伙洗碗的姿势还是有模有样的。一会儿,碗洗好了,让我检查。我看着小家伙的样子,连声赞叹她。得到了表扬,小家伙更是喜滋滋的到处炫耀。
打造心经
1.给孩子创造一个独立的环境。
如果父母真的尊重孩子,就应该给他们创造一个属于他自己的独立的生活环境。在这个环境中。他有自己独立做事的权力:自己吃饭,自己穿衣,自己梳头扫地,自己动手做一切事情。意大利著名儿童教育家蒙台梭利将这种生活环境称之为“儿童之家”。他说:“‘儿童之家’里的孩子愉快、耐心、沉静细致得如同一个最出色的工人,或者是最细心的管理者。当孩子把自己的衣服挂在墙上很矮的、他伸手可及的衣钩上时;当他打开一扇门,而门的扶手恰好是他的手所能把握的尺寸时;当他拿起一把对他的手臂来说并不沉重的椅子时,孩子的脸上呈现出一种异样的兴奋与快乐。
“儿童之家”的教育理念风行欧美,主要是因为在这里孩子得到了充分的尊重,他们不仅在生理上是自由的。而且在精神上也享有充分的自由。在“儿童之家”里,孩子被当作一个人来看。所以,给孩子创造一个属于他自己的独立的环境,这对保证孩子的身心健康成长至关重要。
2.不要管得太多。
著名教育家陈鹤琴曾说过:“做父母的最好只有一只手。”这句话的意思是说对孩子不能管得太多,应一只手管、一只手放;该管的管,不该管的就不要去管。
许多家长都犯有“管得多”的错误,这也是中国家庭教育中的一大顽疾。这样做的结果不是让孩子在父母怀抱的“牢笼”中沉没和窒息,就是反抗、挣脱。总而言之,这样做只有害处没有好处。“管得太多”具体有以下两层意思:
一是许多本来该由孩子自主完成的事情却由父母包办了。家长给孩子交办的事情要有一个过程。刚开始孩子还小,只能交一些小事情让孩子去做。随着孩子能力的增长,所交办事情的分量也应随之增加。最后不仅孩子的事情要让孩子自己去做,还可以把家里的一些事情交给孩子去做。要让孩子在家里逐步由“小主人”变成“大主人”。
家长一切事情包办的愚蠢做法只会扼杀孩子的自主行为能力,把孩子变成一个依附在父母怀抱中的大婴儿。许多家长就是这样一边给了孩子生命,一边又剥夺了孩子的生存能力。
二是一些本来不该管的事情家长却管了。本来属于孩子的正常娱乐、适时休息和与人交往的活动,经常遭到父母的横加干涉。由于父母管得太多所造成的矛盾,在孩子小的时候还表现得不太突出。随着年龄增长,孩子进入青春期之后,自主意识增强,孩子与家长在这方面的矛盾就会越演越烈,甚至到白热化的程度。
3.放手让孩子去做。
在日常生活中,我们的家长帮孩子做了多少事:做孩子的闹钟、帮孩子叠衣服、再帮孩子把叠好的衣服收到衣橱里、每晚帮孩子整理书包、喂孩子吃饭、帮孩子穿衣穿裤穿袜穿鞋……这些事,是孩子真的都没有能力自己完成,还是孩子早已习惯“小太爷”的生活了?说到底,这都是因为我们的家长不给孩子机会,不愿意“放手”。
其实很多事情并不是我们的孩子不会做,而是缺少一个“做”的机会,而这个,却是让我们的父母给生生的剥夺了的机会。奉劝我们的家长,放开你们的手吧,让你的孩子自己去做吧!
教子箴言
家长应充分尊重孩子,把他看作是独立的生命个体,让孩子充分体验独立的感觉,只有这样,孩子的自尊心和自信心才会得到充分的发展,才会成为一个有独立意识的人。