孩子有做家务的责任，有学习的责任。凡是交给孩子的事，都要提出相应的要求，并且对照要求检查孩子做的情况。尽职则表扬，敷衍则批评，让孩子意识到自己的责任对他人的影响。只有这样，孩子才能自立起来。
故事1
我女儿在上小学一年级的时候，老师要求孩子学习整理床铺。清晨起床，她便按照老师教的方法，自己动手叠好了被子。看着她动手叠的并不整齐的被子，我气冲冲地喊着：“我说你不会叠，你偏要逞能，看！叠得乱七八糟，像什么样子！走开，让我重新给你叠。”我毫不犹豫地把孩子费了九牛二虎之力才叠好的被子打开，重新叠了起来。女儿灰溜溜地走到一边。
女儿有个不太好的习惯，就是做作业时特别慢，每天都要写到晚上10点才能完成，写完时往往已困得哈欠连连。我看了非常心疼，她刚放下写字的笔，便要她快快上床睡觉。起初，她还不乐意，偏偏固执地要先收拾书包文具，可是被我挡住了。
我没有想到，自己的这些行为，却给女儿留下了极坏的影响。从那以后，女儿不愿再“逞能”，不愿再尝试着自己做事情。
后来，我也意识到自己这样做是错误的，便对她说：“女儿啊，你现在已经长大了，应该自己的事自己做了，比如收拾书包文具、玩具，整理房间等”。开始她答应得好好的，可是，做的时候很不情愿，甚至不做，或者做了也是丢三落四的。
故事2
我从小便很注重培养女儿的独立意识，有关于她的一些事情我都尽量让她自己去做。
在女儿刚学会走路后，有一次，我们带女儿出去玩。在爬一个小土坡的时候，她显得有些害怕，不时回头看我们。我们有意想让女儿锻炼一下，我们知道虽然这是女儿第一次爬坡，但是她是可以自己爬上去的，所以没有上前扶女儿。慢慢地，女儿知道我们都不“愿意”去帮她，便自己小心翼翼地往上爬，终于爬上了小土坡。
女儿12岁的时候，有一次踢球把邻居家的玻璃打碎了，邻居要她赔钱。她回家找我们要钱，问清情况后，我便说：“那你就赔吧，因为是你踢碎的。你没有钱，我借给你，一年后还。”当时，一个球要10块钱。在接下来的一年里，女儿给人送报纸、打工挣钱，终于挣回了钱还给了我们。
打造心经
1.遇到困难自己解决。
每一个人出生之后都遇到各种各样的困难和挑战。父母不要在孩子一遇到困难时就迫不及待地去帮助，比如，孩子摔倒了，马上跑过去把孩子扶起来。孩子吃饭把饭撒在桌子上，马上就批评孩子，然后连忙给孩子喂饭，这样做只会让孩子感到自己无能、感到自卑，从而失去探索世界、尝试新任务的勇气。
因此，家长们要培养孩子的自我意识，给他们一些成长的空间，多鼓励他们去独立完成事情，即使失败了，也要多给予他们鼓励，锻炼独立意识。这样他们会在今后的成长过程中摆脱依赖心理，形成自己的意向，做出自己的决定。
2.让孩子自己承担责任。
孩子有做家务的责任，有学习的责任。凡是交给孩子的事，都要提出相应的要求，并且对照要求检查孩子做的情况。尽职则表扬，敷衍则批评，让孩子意识到自己的责任对他人的影响。只有这样，孩子才能自立起来。
3.帮助孩子消除消极影响。
独立意识的形成是孩子从儿童走向成人的过度，此时他们的生理和心理的发展都很快，自我意识也开始增强，并认为自己是大人了，不再愿意依赖于父母了。
但是，在父母的眼里，孩子还都是孩子。这就是说父母在还没来得及接受孩子已经长大的现实时，孩子已经开始长大了。这样，孩子和父母之间的矛盾就产生了。孩子会觉得自己失去了自由，受到了束缚，渐渐地会和父母对立起来。这种敌对倾向对孩子的危害很大，他们看似对许多事情都毫不在乎，实际上内心却是痛苦和不安的。有敌对倾向的孩子常把自己摆在与他人对立的位置上，心理上难免有孤独、寂寞之感。久而久之，这种情绪会阻碍孩子的健康成长，不利于人际关系的良好发展。所以，做父母的此时应该积极帮助孩子消除这些消极的情绪，引导他们往积极的方面发展。
4.让孩子学会自我保护。
一些父母爱孩子总是无微不至，看见孩子拿小刀削铅笔，就怕他会弄伤手指，于是马上接手替孩子削铅笔。如此一来，孩子没机会从体验危险中学习如何应付周围环境所发生的事情。因此，面对现代社会一些道德价值观不正确的网站、报纸、杂志、电影录像、图书等，父母需与孩子讨论如何分辨是非与好坏，提高孩子分析能力。
此外，对于一些犯罪行为，如，拐带、迷幻药、毒品等，父母需与孩子分析这些社会现象，教导孩子如何应付陌生人，让孩子知道一定的危险情况下，什么人、什么地方、什么电话号码是他可以求救的。如此，尽管没有父母守护在旁，孩子可以应用自己的经验、智慧，自我保护。
5.多一点耐性。
有些父母因孩子的动作慢、草率了点，索性代劳；当孩子想表达自己的意见时，父母却抢着说。这种不耐心倾听的结果，会干扰孩子创造性的思考过程，使他变得沉默、依赖，要知道，孩子的独立性不仅依赖于身心发展的成熟，也需要靠后天的学习，因此父母一定得有耐心，千万不可操之过急，剥夺了孩子学习的机会。
教子箴言
父母应该把孩子看作一个独立的、平等的个体进行交流，尊重和了解自己的孩子。