关键词◎谦虚
孩子自以为了不起的自负心理，是自我认知缺陷的一种表现。处处瞧不起别人，对大人也常常傲慢无礼，这是一种缺乏自知之明的心理缺陷。这不仅会影响孩子的人格、智力发育，若不及时采取措施，甚至会影响其一生的发展。
一般地说，自负多表现在独生子女身上，或是表现在家庭条件较优越、具有某方面优势的孩子身上。自负产生的原因是多方面的，但从家庭这方面来讲，多是由于父母对孩子过分宠爱、不能正确客观地评价所导致的。比如，孩子的聪明可爱使亲戚朋友赞不绝口，更使许多同龄人对其刮目相看。这些过分的夸奖，客观上助长了孩子自视过高，不能正确评价自己，因而得意忘形，目空一切。这说明，孩子还缺乏全面客观评价自己的能力。
在常人眼里，常太太的儿子小强确实非常优秀。10岁时，他获得了全市少年儿童歌咏比赛的一等奖；12岁时，他就在《小学生月刊》上发表了处女作。进入初中后，各科成绩均处于年级的前10名。
可小强有一个最大的缺点，就是骄傲自负，不懂得谦虚。每当别人夸他的时候，他都洋洋自得，而且喜欢在其他同学面前炫耀。升入初二后，常太太发现他的成绩已渐渐下降。对此，常太太和他交流过许多次，叫他别掉以轻心，不要老以为自己聪明，就放松了对自己的要求。可小强却一副满不在乎的样子，总以为自己的根底扎实，只要稍微努力就可以赶上去……老师也曾跟常太太说过，小强在学校里只喜欢和成绩好的孩子交往，对成绩不好的同学，连话都不想和他们说。然而，就在期末考试的时候，小强由于复习不足，对自己估计过高，结果好几科考得一塌糊涂。
常太太并不担心孩子的成绩，她最担心的是，如果儿子不懂得谦虚，那么所有的光芒都将在"骄傲自满"的阴影中消失。古时候，那个聪明绝顶的仲永，不就是因为不思进取，最后沦落成了一个对社会没有任何价值的人吗？
常太太不想让孩子重蹈古人的覆辙，可又不知该如何教育他，才能使他慢慢地变得谦虚起来。儿子从小就生活在一片赞扬声中，要想改变他的这种认识，是有一定难度的。
其实，自负是现代孩子的通病。与其针尖对麦芒，何不以柔克刚化解冲突？毕竟，教育孩子犹如放牛，应该是"牵鼻子"，而不能"揪尾巴"。否则，只会适得其反。
◎让孩子懂得自负就是自欺
父母应该让孩子认识到自负是健康成长的绊脚石，任何成绩的取得只能是阶段性的、局部的，只能作为一个起点。在学习上，知识是无边的海洋。如果一时一事领先就忘乎所以，恰恰是知识不够、眼界不宽的表现。
小晔是一个初露写作才华的初中生。但由于他骄傲自大，不能正确估价自己，不能正确对待别人，因而不努力学习基础知识，差点落得一事无成。
小晔在初中二年级时就立志要当作家，并发誓要当著名作家。若能为此努力学习，脚踏实地读书、认认真真地写作，有这样的雄心壮志是很好的。可小刘晔并没有这样做，而是成天想入非非，要当"在文学史上永远闪耀着光芒的大作家"。他认为自己天生具有大作家的气质，认为自己"最大的资本就是年轻，有成年人所不具备的青春激情，有激情就足够了"。
小晔还说："老师都是些庸人，在课堂上只会照本宣科，讲些重复的死理论。一万句里找不到一句精彩的格言和奇特的妙语。"小晔讨厌"该死的书本"和"枯燥的知识"，讨厌读书。刘晔说，书都是别人、成年人、老年人写的，而他要创造、要突破！
对学习的不屑与对老师的不尊，使小晔的成绩一路下滑，又把爸爸妈妈的劝告轻蔑地视为"絮絮叨叨老一套"。在一次摸底考试中，刘晔的数学考了17分，外语考了24分，连语文也只得了60.5分。到了如此地步，他不得不退学"专攻文学"。
开始时，小晔频频投稿，屡遭退稿，他便骂编辑："不识货，势利眼。"但总是没有出版社接受他的作品。
后来，在爷爷的帮助下，小晔正确认识了自我，认识到了自己的不足和缺点，变得认真和谦虚起来。经过几年埋头努力，小晔终于出版了自己的第一本小说。
父母要让孩子认识到，每一个人都有着自己的短处和不足。如果一个人太过自负，认为自己无所不能，那就变成了自欺，最终害的是自己。只有认清自己的短处和不足，努力去改善，才能最终获得成功。
“父母应该做的事”
1. 对孩子的每一个进步，哪怕是很微小的进步，都要给予适度的表扬，使孩子对自己充满自信。同时，也要提醒孩子不要骄傲自满，要不断进步、不断进取。只有一边鼓励一边鞭策，才可以使孩子认识到自己的长处，发现自己的不足，从而不断地改正或弥补不足。
2. 父母应有意识地给孩子介绍一些成功者的经验，告诉他们古今中外有所作为的人都是在取得成绩后仍能保持谦虚心态的人。
3. 孩子产生骄傲往往源于自己某方面的特长和优势。父母应该先分析这种骄傲的基础：是学习成绩比较好、有某方面的艺术潜质，还是有运动天赋什么的。然后，应让孩子认识到，他身上的这种优势只不过局限在一个很小的圈子里，放在一个更大范围内就会失去这种优势；正确的态度应该是积极进取，而不是骄傲懈怠；优势往往和不足并存，应该更努力地弥补自己的不足。
4. 要让孩子懂得，自己所取得的成绩，既是自己努力的结果，也包含着父母的培养、老师的教诲和同学的帮助。
★育子必读：谦虚的故事
一块岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝隙。一粒小草的种子被沿途经过的大雁扔了下来，恰好落到这块岩石的缝隙里。春天来临的时候，经过阵阵春雨的滋润，种子终于发芽了，一棵嫩嫩的小草从岩石缝里冒了出来。
这里的条件非常艰苦，没有广阔的草原，没有小鸟的歌唱，没有野花的清香。更重要的是，这里没有她的兄弟姐妹。还好，这里还有一块岩石，与小草相依为命。要不，小草就只能自己孤零零地呆在这里了。
虽然这里的条件相当艰苦，但小草仍然过得很开心。每天清晨醒来，她都会在微风中唱歌、跳舞。在无聊的时候，就会找岩石聊天。
岩石对小草说："孩子，你怎么到这里来了呢？我们这里太贫瘠了，养不活你啊！"种子说："老妈妈，你别担心，我一样会长得很好的。"每天，阳光爱抚地照耀着她，春风柔和地抚摸着她，雨露更不断地给予这一棵不平凡的幼芽以最慈爱的关怀和哺育。
有了阳光和雨露的滋润，小草渐渐地长大了，长得很健康，也很结实。虽然这里经常会有大风大雨，但小草每次都坚强地挺过去了。
岩石高兴地说："孩子，不错，你是坚强的，值得我们骄傲！"接着，她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。
后来，一个诗人来到这里，看见了这棵从岩缝里长出的小草，不禁欣喜地吟咏道："呵！小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！"小草谦虚地说："值得赞美的不是我，是春风、阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。我要感谢她们，是她们，给了我生命，哺育我成长。"一棵柔弱的小草顽强地生活在一块贫瘠的岩石上，但它仍然谦虚地告诉人们：它之所以能活得这么好，并不完全是自己的坚强，而是因为有了春风的抚摸、阳光和雨露的滋润。
孩子，我要对你说
1. 孩子，骄傲是每个人都难免的情绪，但过度的骄傲就是高傲。如果你是一个心怀高傲的人，就会不把别人放在眼里，因为你自认为比别人都强。而如此，别人就会离你而去。
2. 谦虚来自人的自我定位，是你对于世界有了客观的认识之后才拥有的人生态度。
3. 谦虚能使你在面对成功、荣誉时不骄傲，不陷在荣誉和成功的喜悦中，更不会使你沾沾自喜而不思进取。
4. 谦虚是一种重要的美德，而且这应该是一种容易学习的美德。一个真正谦虚的人，即使在成功的时候，也知道他必须感谢许多人。