人非圣贤，孰能无过。孩子更是难免，他们不可能不犯错。由于孩子的心理和生理都没有达到成熟的状态，因此经常会出现各种各样的错误。有些孩子还会出现一种逆反心理，明知是错的偏偏要去做，故意和老师、家长对着干。
事实上，没有任何一位父母喜欢自己的孩子犯错误，但是这是不可能避免出现的情况，当孩子犯错误的时候，父母怎么办呢？请父母看看以下的事例来了解这些问题。
有一个9岁的小女孩，经常对父母撒谎。有一次，女孩子对妈妈说自己的作业已经完成了，然后就开始去看动画片。当妈妈和班主任交流的时候，才发现，原来女儿的作业并没有做完，而是留了一部分，第二天上学的时候，才匆匆忙忙的把作业写完了。妈妈听完之后非常伤心，狠狠地把女儿骂了一顿。可是女儿好像并没有改掉撒谎的毛病，后来连话也不跟妈妈讲了。出现这种情况，妈妈感到很困惑，不知道如何办才好。
还有一个10岁的小男孩，他非常调皮。当父母不在家的时候，他把墙壁让画出一条又一条画痕，把家具上画上乱七八糟的图案，而且还把一些颜料涂抹得到处都是。父母极为生气，把儿子狠狠地批评了一次，但是效果并不理想，儿子顽劣依旧，没有任何的改变。
孩子的这些行为，确实让父母头疼，那么父母如何去引导才好呢？孩子做事情有自己的想法，不可能百分之百按父母的要求去进行。父母要解决的问题就是孩子如果犯了错误，如何进行处理。
孩子的探索欲和求知欲很强，当他们看到自己没有见过的新鲜事物的时候，就会尝试着用各种办法去寻求事物的真相。而这认识新事物的方式很可能就让父母很头痛，可能最初并没有意识到这是一种错误。孩子对新事物进行探索的欲望是强大的，不达到一定的目的，他们就不会放弃，这种精神如果适当的引导，是非常可贵的。有的时候孩子的错误反而会让孩子取得一连串的进步，学会更多东西，而且这种学习还是自发的、主动的，发自内心的一种积极的行为。
1.父母面对孩子的错误，首先要做的就是宽容
这种宽容主要体现在不要轻易去批评孩子。当孩子犯错之后，了解孩子犯错的原因，加以疏导，加强教育，让孩子以后少犯，甚至不再犯同样的错误。比如说孩子不小心把桌子上的一个花瓶打碎了，这时候，父母大声的责骂是起不到任何作用的。父母要做的就是耐心的告诉孩子：“现在你知道花瓶掉到地上就会被摔坏，你现在就应该明白，其实一切玻璃和陶瓷的东西都是怕摔的，下次遇到这种物品，要细心的地爱护它们，轻拿轻放，不要再犯同样的错误了，好吗？”
同时，还要对孩子表示关心，提醒孩子当这些碎片落在地上的时候，要注意不要把自己的手脚划破。这样孩子就会很感动，他们觉得父母很关心自己，很信任自己。在这种情况之下，孩子就会加强责任心，下次看到这些玻璃或陶瓷的东西，就会小心一些，不再犯同样的错误。
如果孩子是由于想探索什么而犯的错误，比如说他们把新买来的玩具拆开了，想看看这究竟是怎么回事。这时候父母要注意保护孩子的探索精神，不要一味的指责，这对于孩子来说是相当重要的。
对待孩子的错误，父母要先宽容，然后再把自己的想法给孩子讲清楚。对孩子表达自己的想法和希望时，要耐心地对孩子讲。同时把犯错误的后果讲给孩子听，比如说不按时完成作业会有什么后果，乱写乱画会让家里变得非常乱等，孩子觉得自己受到了大人的尊重，心理上会得到认同，他们会主动反省自己，那么下次就不会再犯同样的错误了。
父母要允许孩子犯错误，因为很多错误都包含着孩子的一种学习的动机和积极性在里面。父母还应在适当的时候对于孩子的做法给予适当的鼓励；以便于他们放心的发挥自己的创意和潜能。如果不分原因一味指责，那么孩子就会产生逆反心理，故意和父母作对，不断的重复犯错。
2.注意观察，当孩子有犯错误的苗头时加以疏导和制止
有的时候，孩子会故意去犯一些错误。比如说，有的孩子想让工作繁忙的父母注意到自己的存在，故意做出一些出格的事情来引起大人的注意。这个时候，父母就要及时关心孩子，并对孩子的这一行为加以引导，不要横加指责。
3.父母要设身处地地站在孩子的角度想问题
一些父母常常会站在自己的角度，拿自己以前的经验来想孩子遇到的问题，这是不合适的。社会在不断地发生变化，孩子有的时候接受新思想和新事物的能力要比父辈强上好多，如果父母一味用自己几十年前的想法来要求孩子，那是非常不合适的，反而会使孩子疏远了和父母之间的情感。
总而言之，父母不要以为孩子什么也不懂，不要认为他们犯错就是故意与自己作对。要认真分析孩子犯错误的原因，找出合适的应对办法，加强心理疏导，真正做到让孩子在犯过错误之后逐渐走向成熟，顺利完成成长的过程。