书城励志思维的革命:走进创新思维的自由王国
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第55章 经验总结能力

经验总结能力,是指人对事物发展中经验和教训的总结及记取能力。人要在自然界得以生存和发展,并使自己的社会不断进步,就必须不断总结和记取事物发展中的正反两方面的历史经验。对一个国家和民族来说,或对一个群体和个人来说,都是如此。而且,只有在正确总结正反两方面经验的基础上,才有可能进行事业的创新。因此,要提高创新思维及创新能力,必须提高经验总结能力。

例如,自然界,是丰富多彩的自然界,但也是危机四伏的自然界。洪水、干旱、台风、雹灾、地震、海啸、火山爆发、森林大火、泥石流、虫灾、疾病等,经常威胁着人的生命和财产的安全。一场突如其来的“非典”肆虐,闹得上下惊慌,中外不安,就是刚刚过去的现实的例症。除此之外,在人类社会发展中,各种交通事故、工伤事故、中毒和火灾等,以及战争危险,也无时不在。

对此,如果要总结一下一般的经验,相比较而言,中国人比较缺乏人身安全的自我保护意识,素有把一切困难和风险看做“纸老虎”的心理习惯。当“真老虎”一来时,又有“谈虎色变”,而“不惧群狼”的习惯。说到“非典”,似乎“非典”就是险中之险,险中之最。其实,其他危险传染病魔仍然游荡在人们身边。据2001年《中国统计年鉴》统计,鼠疫、霍乱、病毒性肝炎、伤寒副伤寒、麻疹、脊髓灰质炎、流脑、出血热、猩红热、炭疽等26种传染病,其发病率为188 。 62/10万,病死率0 。 15%。粗算起来,每年此类传染病发病人数高达200万人以上,病死人数在3000人左右。综合而言,其他传染病发病人数和死亡人数比“非典”还要多得多。因此,在抗击“非典”中,还要高度警惕其他传染病对人们生命安全的危害。

经验总结能力,不仅是人们在自然界生存和发展中规避风险所需要的能力,而且还是人们学习、事业、工作及科学研究所必须具备的能力。只有善于总结成功与失败的正反两个方面的经验,才可能使自己的学习有新的进步,事业有新的发展,工作有新的成绩,科研有新的创造。人们平常所说的,“钻牛角尖”,“一头撞到南墙上,到死不回头”,“像鸡一样,记吃不记打”,“黑瞎子掰棒子,掰一个丢一个”等,就是没有经验总结能力的表现。

提高经验总结能力,关键在于对事物的全面、深刻、准确的了解和理解。因此,要善于学习和积累相关知识,注意调整研究,对事物或问题进行全面分析和论证,从而在失败中找到成功之母,在胜利中找到新的起点。

实证例说:塑造无形资产的十二个优质板块

山东财政学院,是在改革开放中应运而生的新建高等财经院校。她虽然起步较晚,但发展快,势头好,一跃而成为山东省属高校的明星院校。在高校招生中,作为体制下放后的山东财政学院,虽然作为省属院校放在本科第二批招生,但在2002年录取的学生中,重点院校一批的学生占60%,2003年则高达94. 8%。文理两科录取分数线,均居省属高校第一名。之所以取得如此辉煌的办学业绩和价值连城的无形资产,其根本原因是坚持了“高标准,严要求,好校风,有特色”的办学指导方针。

在我任山东财政学院第一任院长的第12个年头上,我与同志们共同总结了山东财政学院办学的基本经验和光辉业绩。十多年来,是大家用12个优质板块塑造和组合了山东财政学院的宝贵无形资产:一是省部联合办学的体制环境;二是高位嫁接的办学优势;三是党委领导的科学决策;四是全体职工的创业精神;五是人才荟萃的师资队伍;六是高层人才的着力培养;七是教学中心的切实保障;八是科研先导的突出地位;九是广泛协作的国际交流;十是基础设施的倾斜投入;十一是后勤保障的良性运转;十二是校园文化的精心建设。