随着社会主义精神文明建设的发展和社会的进步，时代向人们提出了提高全民族的科学文化素质的任务。全面的科学文化素质，是21世纪社会发展和进步提出的更加突出的要求，主要包括四个方面，即在拥有自己的业务专长的同时，还要有较好的人文社会科学的修养、最新的现代科学常识的素养，以及适应自己工作所需的外语水平。
列宁说得好，只有用人类创造的全部知识武装自己，才能成为共产主义者。畸形片面的知识结构已不适应时代发展，只有具备全面科学文化素质的人，才能大有作为。
（1）专业知识是立身之本
专业知识是在社会上的立身之本。具有一定的业务专长，是成功人才的必要条件。一般来说，大多数人都能够注重自己的专业知识的积累和培育。
无论做哪一行、哪一业的工作，都不能长期当外行，都要有良好的专业知识基础。做党的领导工作的同志，也不能以想当然的态度，一般化地对待自已的工作，要懂得党的建设的理论知识、党的各项方针政策、党的思想政治工作和党的工作方法和作风，做一个优秀的党务工作者。做行政领导工作的同志，就应该懂得应有的基本知识，懂得行政管理学和政治学的知识，懂得正确处理人民内部矛盾，懂得党和政府的各项重大方针政策，做一个优秀的行政领导者。有的青年同志，特别是各级共青团干部，实际上从事的是党的青年思想政治工作和组织工作，就要成为这个方面的行家里手。待到将来转向其他岗位，还要使自己的专业知识及时跟上，做一个优秀的懂业务的干部。至于各种具体的明确的专业工作者，就更应该掌握充实的业务知识，做各个行业的能手。
近些年来，全国高校的大学生都开展了社会实践活动。但是效果大不一样。那些效果比较好的社会实践，往往发展比较稳定，内容比较明确，其主要原因就是安排的社会实践活动能与学生的专业特长相结合，不但使学生受到锻炼，而且也发挥了学生的专业优势，让他们在社会实践中发挥作用。所以，实现社会实践与专业特长相结合，是一个重要经验。
为了重视专业知识的学习，对青年大学生必须进行专业思想教育，使学生对自己所学的专业有实质性的了解，明白主攻方向，学有选择，学有目标。要鼓励青年大学生，端正专业思想，勤于学习，扎实本领，在专业上精益求精，在工作上学以致用，不断汲取和丰富知识，以期日后可以以自身的科学知识和专业技能，服务人民、服务社会。
（2）克服“无专业”的思想
在专业学习方面，还存在一个普遍的鄙视自己所学专业的思想。不少人在初步接触了自己的专业之后，在与其他专业的比较中，产生了“无专业”的思想，认为自己所学习的专业，不算真正的专业。
大学外语系的许多本科同学，都认为自己没有什么专业。他们认为，外语作为一个工具，各个专业的同学都在学，而且许多非外语专业的学生，外语成绩比外语专业的学生还高。所以，学外语的不算具有自己的专业。同样，中文系的学生也认为自己的专业也不是什么专业。他们认为，中文阅读和写作，各个专业的学生都在做，而且许多其他系的学生，中文写作能力往往更加突出，写小说的人常常不是学中文专业的人。学历史专业的学生，也有类似的理由，他们认为像历史要籍这些书籍，任何具有一定的文化阅读能力的人都能够做到，历史专业大学生实际上就没有什么真正的专业特长。
最令人吃惊的是，学制8年的医学专业的学生，毕业后很多年也不承认自己具有什么专业。他们的理由是：虽然学了8年的专业，但是来到医院的具体岗位上，仍然是两眼一摸黑，什么事情也插不上手，还要重新学起。以前学的东西全都派不上用场，专业学习之中的病理学和药理学之类的东西，与医院的具体操作存有很大的距离，好像学的东西没有什么用。但是，从长期的发展来看，那些基础的医学专业知识就会在实践之中慢慢发挥作用。真正的专家，还是要具有相当的理论基础。
各个专业的学生都认为自己没有自已的专业，是因为他们的认识存在误区。这个误区就是：他们把本科阶段的专业学习，当成了培育专家的阶段，以为本科学习了一定的专业，毕业之后就能够成为这个行业的专家了。所以，一旦发现本科毕业后并非能够马上成为专家，心情就一落千丈，灰心了。他们不知道，本科学习阶段，只是学习当专家的最基本的知识，距离专家的水平和科学研究实践，还有相当大的距离，还有很长一段路要走。这个思想如果不解决，就不能正确对待自己的专业。
（3）见异思迁与精益求精
要专心于自己的专业，精益求精，奠定坚实的业务功底。接受过高等教育的人，在业务上起码是一个学有专长的人。要对专业知识精益求精，克服一般化。
毛泽东曾经赞扬白求恩同志对待业务工作的精益求精的精神。他说：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。”
任何精湛的技术、高深的学问、广博的知识都有一个长期积累的过程。这个过程，就要求人们在专业方面要专心致志，对专业研究要精益求精。对任何一个专业，抱着见异思迁、浅尝辄止的态度，是永远也不能成就一个专家的。
当然，在当代社会，由于种种客观的原因，人们的工作岗位经常发生变动，人们也主动地更换和调整岗位。在这种情况下，那种对专业精益求精的精神还有必要吗？这是一个时代的课题。