书城亲子穷养男孩的50个细节 富养女孩的50个密码
10515700000047

第47章 细节47让男孩做一个宽容大度的小绅士

宽容是一种男子汉风度。西晋文学家潘岳在《西征赋》中写道:“乾坤以有亲可久,君子以厚德载物。”人生在世,要学会宽容。

英国谚语说得形象:“世上没有不生杂草的花园。”阿拉伯人说得风趣:“月亮的脸上也是有雀斑的。”说到底,人非圣贤,孰能无过,金无足赤,人无完人。

学会宽容,是做人的需要。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导,《尚书》中有“有容,德乃大”之说,《周易》中提出“君子以厚德载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。据司马光《资治通鉴》记载,武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世,司马光评价他“宽厚清慎,犯而不校”。

学会宽容,是处世的需要。世间并无绝对的好坏,而且往往正邪善恶交错,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。眼里揉不得沙子,锱铢必较,不仅尴尬,还招致仇怨,实不值得。“天地本宽,而鄙者自隘”,《菜根谭》上的这句话可谓警世之言。所以清代的申居郧说:“胸中要有泾渭,然亦须气量含宏,不可太生拣择。”弘一大师说得更直接:“精明者,不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”,也是这个理儿。事实上,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,即所谓“海纳百川,有容乃大”。

学会宽容,是成就事业的需要。三国时那个在政治上颇不得志的曹植,却说出了一番富含哲理的话:“天称其高者,以无不覆;地称其广者,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。”

让男孩不为小事抓狂。袁立说:“人的一生过程,就像坐在火车上旅行,路过的每一个风景都是必须经历不可省略的,途中也有上上下下的人,就像我们生活中的每一段缘分。”所以说重要的是:一切随缘,顺其自然,轻装上阵,简单就好。

这个世界上的人分很多种,有一种人始终生活在别人的世界里,人云亦云,被别人的思想所主宰,别人的顾虑变成了自己的顾虑,阻碍了前进的步伐,一无所成。有一种人始终生活在自己主宰的世界里,不以物喜,不以己悲,明智的地方在于,自己究竟最想要什么。

人往往就是在左顾右盼中,迷失了前进的脚步,迷失了前进的路。所以成功就像金字塔,越成功越被理解的少,但重要的是:你是希望成功,还是希望被大多数人理解,因为成功只属于少数人。成功的路上,不要为小事抓狂。

尊重别人就是尊重自己。马克思说过:“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”尊重,是洋溢在脸上的一抹真诚微笑;尊重,是对不同意见的一种认真倾听;尊重,是对别人付出的一份努力鼓掌;尊重,是对自己成功的一个由衷赞叹。尊重,会让人心情愉悦欢畅;尊重,会让人心平气和安定;尊重,会让人改变陌生隔膜;尊重,会让人平息纷扰争斗;尊重,会让人增强自信自立。尊重,会让人生活和谐美好。

在日常生活中,我们都希望得到别人尊重。但获得别人尊重的前提是首先要尊重别人。无论在何时何处,尊重别人就是尊重自己,不懂尊重别人的人永远不会得到别人的尊重。

在同一个世界里,每一个人都有不同的心灵,一千双眼睛看到一千种黄昏,一万双耳朵听到一万种弦乐。何必用自己的意念去强行改变别人的看法呢?正所谓“己所不欲勿施于人”。每一个人都不是傻子,都有自己喜欢或者讨厌的东西,也许他所喜欢的正是你所讨厌,这是很普遍的现象。我们举起了右手,而镜子里的那个自己,却是举起左手。所以,是非、真假、黑白、左右,都是些脆弱的概念,对错在一字之差,如何判别,自有道德作公正,也有尊重为准则。

要做个有教养的小绅士。教养是文明规范,是文明社会的道德基石。得体的教养,有助于人们获得社会认可和幸福的生活,有助于人们建立积极和谐的社会关系,也有利于表现良好的公共形象。教养的基础是理解和尊重他人,并且不妨碍他人。教养是良好的社会规范的表现,不是随心所欲,更不是惟我独尊。教养使人在善待他人的同时也善待了自己。真正的教养源自一颗热爱自己和热爱他人的心灵,不是做给别人看的,而是发自内心的。教养与习惯紧密相连,良好的习惯久而久之会成为一种自觉的行动,内化为教养。要做到有教养,应该从培养良好的习惯开始。

有教养究竟表现在哪些方面呢?表现在有理想、有目标;表现在肯用心、勤学习;表现在守规则、知礼仪、爱卫生。做一个有教养的人,应该自立自强,不甘落后;做一个有教养的人,表现在有强烈的责任心;做一个有教养的人,就要做一个心胸开阔、善于合作共事的人;做一个有教养的人,表现在一个人对他人、对环境的态度上是积极向上的;做一个有教养的人,表现在他的服饰打扮得整洁、大方、得体;做一个有教养的人,表现在一个人的站、坐、行以及神态等肢体语言上;做一个有教养的人,还应该知道害怕和羞耻,张扬个性要有度。

教养并不一定取决于文化高低、出身贵贱,而教养又的确说明人的素质的优劣。教养只能潜移默化。能约束好自己其实是一件很不容易的事。教养正是超越人性本能的一种控制力、约束力。约束是一种美德,能锻炼一个人的恒心。有教养的人之所以能得到人们的尊敬,就在于他们不会纵容自己,他们总是不断地反省自己,让约束这把剪刀不断修整着自己不完美的曲线,在世人面前彰显君子风度和树立淑女形象。人们应该在现实生活中注意从一点一滴的小事情做起,做一个有教养的人。