龙斌
每天放学后，在夕阳下的操场走走，是一件惬意的事。宽大的草坪上，一群学生正认真地练习踢球，角球，任意球，不时传来得意的笑声和不愠不火的愠骂；边上的几个篮球场，一群年轻的男老师和学生也在挥洒着快乐的汗水，不时传来阵阵爽朗的喝彩声。我很羡慕，也很想加入他们的行列，但人到中年的我，已不太适合打球或踢球了。于是我选择了跑步，每天踏着软软的红色塑胶跑道，跑上十圈八圈，也是一件美事。
周三傍晚六点多，当我跑完步，回到办公室时，我发现办公桌上放着一份用粉红色纸包装着的礼物，下面还压着一封信。我很惊讶，打开一看，是一幅字，用宣纸写的，还蛮正规呢！上面写着“恒心”两个大字，脚注有一行小字：“理想不抛弃有恒心的人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉之中。”书法技法成熟，刚劲有力。我拆开那封信，共三页纸，字体也娟秀娴熟，信上这样写道：
亲爱的龙叔：
您好！不介意我这样称呼您吧？我觉得这样叫您，要比叫您龙老师或龙部长亲切，因为您好慈祥！
龙叔，您知道吗？您每天放学后都坚持在操场上跑十圈以上，我一直在远处看着您。有时在教学楼的走廊，有时在操场的边角，静静地、默默地看着您跑，那有点肥胖的身体，一个圈一个圈地跑……我常常不由自主地悄悄对您喊：“加油……加油……”龙叔！我很敬佩您的毅力和恒心。
龙叔，我一直很感激您，您知道吗？我从小很喜欢美术书法，但是我们学校没有美术专业班，我只好选读了园艺班。但我对园艺不感兴趣，只想学我的美术或书法。没有专门的课堂，没有专门的指导，我很苦恼，想坚持自学，但又没毅力和恒心，常三天打鱼两天晒网，很矛盾。
有一天，您跟我聊天，您说：“做每一件事情，除了自己的努力之外，最重要的就是恒心与毅力。不管成功与否，只要有恒心与毅力，別人都会打从心里尊重和敬佩你，甚至把你当成自己的偶像。”
您还对我说：“心里有目标，千斤万担我敢挑；心里没目标，一根稻草折弯腰。一次一次的磨炼，不要怕失败，有恒心与毅力，成功将在眼前。‘台湾之光’王建民不就是一个例子吗？在美国小联盟他每天都很早起来练球，就是希望有朝一日能上大联盟。皇天不负有心人，他成为纽约洋基的王牌投手，他所投的每一球，每场比赛都牵动台湾广大球迷的心。虽然他现在受伤，不过我相信凭他的恒心与毅力，等到他康复后，一定又能扬名全世界。除了他之外，古今中外也有许多名人具有恒心与毅力，如发明大王爱迪生、海伦凯勒、国父孙中山、贝多芬，等等，不都是靠自己的恒心与毅力成功的吗？”
打那以后，我坚定我的信念，下决心学我的最爱——美术和书法。我参加了学校书法兴趣小组，每天都坚持练习书法和画画。当我累了，坚持不住了，甚至想放弃的时候，看到您每天坚持在操场上跑步，我的信念就再也不动摇了。我一定不会放弃我的至爱，我坚持了。我终于学有所长，参加区镇美术书法比赛，获得优秀的成绩。
谢谢您！龙叔，我们一起加油吧。我相信：理想不抛弃有恒心的人，只要不停止追求，就会沐浴在理想的光辉之中。
您的学生：小李
从教快20年了，这是我第一次收到一份如此特别的学生礼物，很出乎我的意料，没想到半年前我和这学生聊的那番话，对她的影响会那么深，更没想到我坚持每天跑步锻炼身体这一举动，对这个学生起到了潜移默化的作用，坚定了她学美术和书法的信念，让她从此有了恒心与毅力。
一直抓学生德育工作的我，也曾经闪过放弃的念头，嗟叹我们的学生冥顽不灵、烂泥扶不上墙。今天，这位学生坚定了我的教育信念：只要对学生有耐心、爱心、恒心，锲而不舍，必定能改变学生！如果说教师的语言是有声的行动、无形的楷模，那么教师的行动就是无声的语言、有形的榜样，言传身教比什么都重要。
点评：言传身教是最好的教育方法，这封信就是充满爱的教育的回报，经过若干年，留在学生记忆中的就是金子。
（王永清）