刘作武
“澎！”“澎！”
楼下不断传来投篮的声音。
我们电子034班的同学来到工业中专，参加培训考证，已经过去一个星期了。楼下投篮的是小雄，瘦瘦的他经常紧锁着眉头，他的母亲有精神病，还有一个妹妹在读小学，全靠多病的父亲捡破烂来维持生活。
他在班上不爱说话。记得在高一年级刚入学时，学校催交学费，催了他两次他都没有交，他也没有跟老师说明情况，还有几次迟到记录。我和班长一起来到他家里。一间十多平方米的小屋，放了一张大床和一张上下铺的双人床，就已经没有多少地方了，锅瓢碗灶都放在走廊上。家里唯一值钱的，就是一台十七寸的黑白电视机，桌椅都残缺不全。
他躺在上铺，盖着一床发黑的被子。我用手一摸他的额头，有点发烫，于是赶紧把他送到医院。第二天，他把我为他垫付的医药费还给了我，并把低保证明交给了我。
我曾经在班上开了一次班会，为他募集了一些钱。但他说什么也不要，最后把这笔钱捐给了学校的扶助基金。
想到这，我找来班干部了解关于他的情况，班长说：“我们来这里后，培训比较辛苦，大家下晚自习以后，就觉得肚子饿，都吃夜宵。但他不吃，我们给他，他也不要，我们也没办法。所以，我们每天吃夜宵的时候，他就来操场打球。”喔！他们正是长身体的时候。
第二天放学以后，我召集同学们开会：“我们来这里学习已经一个星期了，业余生活比较单调，所以准备举行投篮比赛，获得冠军的奖励方便面一箱。”
我把同学们分为男女两组，女同学那一组很快比赛完毕。
男同学比赛开始了，我建议由小雄同学第一个投篮。
体育委员站出来说：“按学号来吧！好记录一些。”
“这几天小雄每天晚上都在练习投篮，一定进步很快，让我们先看看他的成绩吧！”我说。
班长对我会心一笑，向我做出了一个OK的手势。
小雄果然超常表现——“十投七中”。球场上响起了一片热烈的掌声。
第二位上场的是班长，班长第一个球进了；第二个擦篮筐而过；第三个是完美的空心篮；第四个力气太大，球蹦出了篮筐……他进了五个球，球场上响起一片叹息声。
第三位上场的是体育委员，他好像明白了什么，他投进了六个球。后面的同学，都没有打破小雄的记录。
晚上，我巡查宿舍时，小雄和大家一起开心地吃起了方便面。
几年过去了，每一年过年时，小雄都会高兴地和同学们一起给我拜年。
点评：感动是双方的，学生在感受教师的宽容和保护时感动，教师也在学生的回馈中得到感动。人是情感动物，找对点，攻心为上，建立真诚的关系，这种关系将会感动一生。
（边相君）