许多人都抱着这样一种想法：我为什么要勤奋学习？自己本身没有这种天赋，就算付出再多也不会取得别人那样辉煌的成绩。然而，事实却证明：一个人勤奋便能做成大事。因为勤奋的人不会懈怠，孜孜不倦地学习，每天学一点，日子久了积累知识也多了，正应了“水滴石穿，绳锯木断”的道理。
诗海漫步
“日就月将，学有缉熙于光明”
出处 《诗经·周颂·敬之》
释义 日日有所收获，月月有所进步，这样不断学习，就能达到无比光明的境界。
“读书破万卷，下笔如有神”
出处 唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
释义 若想思如泉涌，下笔万言，必须要读很多的书。如果读了很多的书，那写文章的时候就有如神助。
“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”
出处 唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》
释义 少年时多受点苦，是关系到一辈子的事，千万不要偷安而虚掷一寸光阴。
“清扬似玉须勤学，富贵由人不在天”
出处 唐·刘商《送刘南史往杭州拜觐别驾叔》
释义 要想自己变得像玉石那样洁白美丽，就要刻苦学习。富贵由人创造而非上天决定。
“刺股情方励，偷光思益深”
出处 唐·孟简《惜分阴》
释义 应当利用冬季三个月的时间努力积累学识，飞驰的光阴比成倍的金子还要贵重。只要有了“头悬梁锥刺股”、“凿壁偷光”的勤奋学习精神，才能掌握更多的知识。
“业广因功苦，拳拳志士心”
出处 唐·孟简《惜分阴》
释义 所以能取得渊博的学问，都是用心苦读的结果；有志之士对追求功业始终怀着恳切的心情。
“人生要当学，安宴不彻警”
出处 宋·黄庭坚《送李德素归舒城》
释义 人在任何时候都应努力学习，即使在赴宴时，也不放松警惕。说明要想有深刻的思想，必须要坚持长期的苦学。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”
出处 元·翁森《四时读书乐》
释义 读书的乐趣什么地方去找呢？就在那冰天雪地绽开的几朵梅花上。比喻读书要像腊梅傲霜抗雪，不畏艰难，才会培养出高尚的品质。
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”
出处 宋·陆游《冬夜读书示子聿》
释义 古人治学是竭尽全力的，从少年时代就努力，到老了才有成果。
“勉之期不止，多获由力耘”
出处 宋·欧阳修《送唐生》
释义 希望你永远都不要松懈，丰硕的成果是由于努力耕耘而获得的。比喻人有所努力才能有所收获。期：期望。
“韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年”
出处 宋·陆游《剑南诗稿·寒夜读书》
释义 穿缀竹简的熟牛皮绳多次磨断，铁铸的砚台被磨穿；口里诵读、手上抄写哪里计算时间？形容认真读书，持久不懈。
“学海迷茫未有涯，何来捷径指褒斜”
出处 清·赵翼《上元后三日芷堂过访草堂》
释义 知识就像广阔的海洋一样无边无际，哪里有什么终南捷径呢？说明只有勤奋刻苦，才能学有所成。褒斜：山谷名，在陕西省终南山，这里指终南山。
名句拾遗
“士而怀居，不足以为士矣”
出处 《论语·宪问》
释义 读书人贪恋安逸，就算不上读书人。
“骥一日而千里，驽马十驾，则亦及之矣”
出处 《荀子·修身》
释义 良马一天行一千里，劣马十天也能赶上它。比喻愚钝的人只要肯下功夫，也能取得成就。驽马：劣马。十驾：马拉车一天叫一驾，十驾就是走十天的路程。
“人才虽高，不务学问，不能致圣”
出处 汉·刘向《说苑·说丛》
释义 有的人虽然天资很高，但如果不努力学习，最后也不能成才。
“辍者无功，耕怠者无获也”
出处 汉·桓宽《盐铁论·击之》
释义 做事中途停止就不会成功，种地偷懒的人不会有收获。比喻学习应持之以恒，不能懈怠。
“学者，犹种树也，春玩其华，秋登其实”
出处 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》
释义 学习好比植树，春天里观赏它的花朵，秋天里能看见它硕果累累。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”
出处 唐·韩愈《进学解》
释义 精通学业在于勤奋，学业的荒废由于游戏玩乐；事业的成功在于深思熟虑，事业的失败在于因循随便。
“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”
出处 唐·韩愈《进学解》
释义 白天时间不足，到了晚上点燃灯火继续学习，一年到头不间断地劳苦用功。膏：油脂，指灯烛。晷（guǐ）：日光，指时间。
“炼有多少，则器有精细”
出处 宋·陈亮《龙川集·与朱元晦秘书》
释义 器皿的好坏，主要是看冶炼时间的长短、锻炼的程度如何。比喻学习成绩如何，关键要看下了多少功夫。
“少不勤苦，老必艰辛”
出处 宋·林逋《省心录》
释义 少年时期不勤苦学习知识和本领，年老体衰时必然会备受艰辛。
“君子之学也，其可一日而息乎”
出处 宋·欧阳修《杂说》
释义 君子的学习，一天也不能停止。
“用心专者，不闻雷霆之震惊”
出处 宋·林逋《省心录》
释义 用心专一而进行学习的人，雷声也惊动不了。
“持勤补拙，与巧者俦”
出处 宋·黄庭坚《跛溪移文》
释义 靠勤奋可以弥补天赋的不足，通过勤奋努力，也可以和聪明灵巧的人相比。
“无早晚，但恐始勤终随”
出处 宋·张孝祥《勉过子读书》
释义 学习不在于起步早晚，只怕开始勤奋，后来放任不努力。
“三年不窥园，自谓五经笥”
出处 元·马祖常《壮游》
释义 三年内不逛花园，自己觉得已成了装五经的箱子了。说明刻苦读书有巨大收获。五经：五种儒家经典（《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》，这里可理解为各种书，言读书极多）。笥（sì）：一种盛衣服或饭食的竹箱。
“功夫自难处做去，学问自苦中得来”
出处 明·洪应明《菜根谭·修省》
释义 本领是从磨难中得来的，学问是靠刻苦得来的。
“旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成”
出处 清·彭端淑《为学一首示子侄》
释义 要天天坚持学习，永不怠惰，直到成功。旦旦：天天。迄乎成：直到成功。
“苦苦，不苦如何通今古”
出处 清·曹端《书户》
释义 要刻苦用功读书，不刻苦怎能通晓古今的学问呢？
谚语集锦
“读书百遍，其义自见”
释义 书读的遍数多了，其中的意义自然会明白。
“聪明靠学习，天才靠积累”
释义 人的聪明不是天生的，而是不断勤奋学习积累的；有才能的人是靠努力积累得来的。
“学如牛毛，成如麟角”
释义 学习的人多如牛毛，而有成就的人却极少。努力奋斗是第一位的原因，要想学有所成，必须要刻苦努力。麟角：传说中动物麒麟的角，借喻宝贵、稀罕。
“幼而学，壮而行”
释义 年幼时努力学习，长大后就可施展才干。
“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”
释义 学习不怕晚，只要努力就会有进步。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
释义 学习贵在勤奋刻苦。
“读书造化，不读书告化”
释义 能刻苦用功读书的人，自有功夫；不肯读书便没有根底。
“皇天不负苦心人”
释义 比喻只要努力奋斗，就一定能取得成功。
“笨鸟先飞早入林”
释义 笨拙的鸟儿如果先飞动，就会比其他的鸟儿早飞进树林中。
“欲求真受用，须下死功夫”
释义 一个人若想真正得到好处，必须下苦功夫（学习、钻研）。
“只要功夫深，铁杵磨成针”
释义 比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
“三更灯火五更鸡”
释义 比喻勤奋刻苦，晚睡早起。
“读书须用意，一字值千金”
释义 读书只有下苦功夫，才会有文辞精妙的文章。
“师傅领进门，修行靠个人”
释义 为师的人只是把你领进知识的大门，更多更深的知识和道理还要靠你个人的勤劳和悟性去钻研。
“冬寒抱冰，夏热握火”
释义 冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。
“聪明在于学习，天才在于积累”
释义 说明勤学苦练才是学习的根本。
歇后语荟萃
“向上游撑船——逆水行舟”
释义 逆着水流的方向行船。比喻不努力就会后退。
“旱地里的泥鳅——钻得深”
释义 比喻学习需要深入钻研。
“铁打的房梁磨绣针——功到自然成”
释义 说明世上无难事，只要功夫下到了，再难办的事情也能办成。
“龙头不拉马尾——用力不对路”
释义 比喻力气或功夫没用在点子上。说明用功学习也要找对方向，不可浪费精力。
“王羲之看鹅——专心致志”
释义 王羲之看鹅十分专注。形容做事、学习一心一意，聚精会神。致：尽，极。志：意志。
“王羲之写字——入木三分”
释义 王羲之写的字，笔力可渗入木头三分多。形容书法笔力强劲，也比喻见解、议论十分深刻、恰切。
故事漫谈
王羲之的字写得好，与他的天资有关系，但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好，无论休息还是走路，心里总是想着字体的结构，揣摩着字的架子和气势，而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了，连身上的衣服也划破了。
当时的皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”
“吃了三天斋就想上西天——功底还浅”
释义 吃了三天素食就想上西天取经，本领太小。比喻踏实学习，成绩是依靠勤奋努力取得的。
“老牛拉车——埋头苦干”
释义 老牛拉车时，只知道低头干活。比喻学习要埋头苦读。