俗话说强扭的瓜不甜。一个人不愿学习，即使刀架在脖子上也做不出学问。相反，一个人喜爱学习，即使在简陋的环境中也能做出大文章。学习需要一种态度，一种发自内心的诚恳态度。
诗海漫步
“樵童牧竖劳相问，岩穴从来出帝师”
出处 唐·李咸用《题陈处士山居》
释义 碰见樵夫和牧童，也应该向他们请教，帝王的老师从来就出在民间。说明讨教学问不必在乎对方的身份。
“一日不作诗，心源如废井”
出处 唐·贾岛《戏赠友人》
释义 一天不写诗，就觉得自己的心如同废弃的水井一样干枯。
“死辱片时痛，生辱长年羞”
出处 唐·孟郊《夜感自谴》
释义 死，只不过是片刻的痛苦，而活着不学习，不能做出一番事业的耻辱却是终生的羞愧。
“黄金未是宝，学问胜珠珍”
出处 《全唐诗补逸》
释义 和学问比，黄金就不算宝了，珍珠也比不上它。
“嗜书如嗜酒，知味乃笃好”
出处 宋·范成大《寄题王仲显读书楼》
释义 喜欢读书如同喜欢饮酒一样，领略到其中的滋味，就会真正地爱好它。
“著述须待老，积勤宜少时”
出处 宋·欧阳修《获麟赠姚辟先辈》
释义 著书立传要等到老年时再着手进行，但从少年起就应努力学习，积累知识。
“自家谩诩便便腹，开卷方知未读书”
出处 清·张月楼《自忏》
释义 自己先别夸自己的大肚皮里装满了学问，去翻翻书，才知道自己并未读过几本书。说明读书能够使人变得谦虚。
“何妨粟有秕，惟箕簸之精”
出处 清·郑世元《感怀杂诗》
释义 粟中有秕，有什么要紧的呢？关键在于在扬箕时能粗中求精。比喻应善于去其糟粕，取其精华。
“读书何所求？将以通事理”
出处 清·张维屏《佚题》
释义 读书所追求的是什么？目的是通达事理。
名句拾遗
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”
出处 《礼记·中庸》
释义 广泛地学习，仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地去实行。
“不祈多积，多文以为富”
出处 《礼记·儒行》
释义 不祈求多积财富，以知识多为富有。
“好学近乎智”
出处 《礼记·中庸》
释义 喜欢学习的人，就和聪明相去不远了。
“君子不器”
出处 《论语·为政》
释义 君子不要像一个器皿一样，只能派某一方面的用场，而应该博学而才能广泛。
“敏而好学，不耻下问”
出处 《论语·公冶长》
释义 聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻。
“朝闻道，夕死可矣”
出处 《论语·里仁》
释义 早上得知真理，即使晚上死了也值得。这句话说明了对真理的渴望。
“虚而往，实而归”
出处 《庄子·德充符》
释义 虚心地前往学习，就会满载而归。
“惟学逊志，务时敏，厥修乃来”
出处 《尚书·说命下》
释义 学习要顺着自己的志向，敏于求知，就会取得成功。
“一目之罗，不可以得鸟”
出处 汉·刘安《淮南子·说林训》
释义 一个网眼的罗网是捕不到鸟的。比喻对贤人无礼，得不到贤者的支持，个人再能干也将一事无成。这句话也可以用在学习、考试方面，如果不多学点东西，只想抓几道题目碰运气，是不会有好成绩的。目：网眼。罗：网。
“荆山之璞虽美，不琢不成其宝”
出处 《晋书·景帝纪》
释义 坚硬的刀剑要磨才锋利，玉石要雕琢方能成器物。比喻人不学习就不能成才。
“读书学问，本欲开心明目，利于引耳”
出处 南北朝·颜之推《颜氏家训》
释义 读书学习，根本目的在于开通心窍耳目，利于处世行事。
“时无远近，事无巨细，必藉多闻，以成博识”
出处 唐·刘知几《史通·杂说中》
释义 时间不分远近，事情不分大小，都要通晓，以成为学识渊博之人。
“学以为耕，文以为获”
出处 唐·韩愈《祭故陕府李司马文》
释义 以读书作为耕种，用文章作为收获。这一句道出了治学的要义。
“为学务日益，此言当自程；为道贵日损，此理在戒盈”
出处 宋·苏轼《张寺丞益斋》
释义 学习应当每日追求进步，应当把这话当做奉行的计划；而在研究道理时，贵在每日觉得自己还很不够，这个道理适用于感到满足的时候。
“人之为学，不日进则日退”
出处 清·顾炎武《与友人书》
释义 在学习上，如果每日没有进步就是退步了。
谚语集锦
“世上万般皆下品，思量唯有读书高”
释义 世界上一切都是次要的，只有读书才是最重要、最高尚的。
“非因报应方行善，岂为功名始读书”
释义 并非因为报应才做善事，也并非为升官发财而读书。报应：佛教用语，指种善因得善果。功名：科举称号或官职名位。
“为学大病在好名”
释义 钻研学问的人最忌讳的是追求虚名。
“刀不磨要生锈，人不学要落后”
释义 刀不经常磨就会生锈，人不坚持学习就会落后。
“活到老，学到老”
释义 世上自己不会的事很多，能活多久就学多久。
“只知其然，而不知其所以然”
释义 只知道是这样，而不知为什么会这样。然：这样，如此。
“学贵专门，识须坚定”
释义 学习要讲究专一，见识要正确而坚定。
“边学边问，才有学问”
释义 学问学问，就是要边学边问。学了有问题，如果不向他人请教，永远都得不到正确的答案。
“坐集千古之智”
释义 要广为收集久远古代的智慧（指著作）。
“人一日无米则饥，一日无字则瞽”
释义 人一天不吃就要饥饿，一天不读书就要变成瞎子。瞽（gǔ）：瞎。
“三日打鱼，两日晒网”
释义 三天时间去打鱼，两天时间晾晒鱼网。比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
“有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚”
释义 有田不耕仓库就会空虚，有书不读子孙就会愚笨。
歇后语荟萃
“孙悟空坐金銮殿——毛手毛脚”
释义 比喻学习要认真，不要急躁。
“半路上出家——从头学起”
释义 成年后才出家做和尚或尼姑，一切从头开始学习。比喻中途改行，从事另一工作。也比喻学习应从最基本、最开始的地方学起。
“到了黄山想峨嵋——这山望着那山高”
释义 登上了黄山就想登峨嵋，（因为）爬上这一座山，觉得那一座山更高。比喻对自己目前的学习不满意，总认为别人的成绩优秀。说明要正视自己的优点，肯定自己的学习成绩。
“打破沙锅——问（璺）到底”
释义 沙锅用陶土和沙烧成，一打破就从上裂到底。指追问问题也一定要一问到底，搞清真相。璺（wèn）：陶瓷、玻璃等器具上的裂痕。“璺”同“问”音同。
“见了骆驼说马肿背——少见多怪”
释义 原指见了骆驼不认得，以为是马肿了背。指人见识少，遇到平常事也感到奇怪。常用于讥讽一些一见到自己未见过的事就大惊小怪的人。
“嫩牛拖耕犁——不打不跑”
释义 初生的牛犊拉犁耕地，抽赶着才向前走。比喻没有人督促着就不前进。说明学习要自觉。
“铁匠的儿子——就知道打”
释义 铁匠的儿子就懂得打铁。比喻只知道打架（不懂得学习）。
“洗脸盆里游泳——水平太低”
释义 比喻学习、工作或能力太差。
“南郭先生吹竽——不会装会”
释义 说明学习要实事求是，知道就是知道，不知道也不必装作知道。