独立意识要从小培养
从婴幼儿起，就应该根据儿童的身心特点，从玩耍、学习走路到吃饭穿衣、使用物品，让孩子自己动手、动脑，发展他们的独立意识和生活自理能力，为将来适应社会打下基础。如果父母事事包办代替、娇生惯养，只会助长孩子的依赖、无能、好逸恶劳等不良习惯的发展。
不应让不良习惯和行为得到滋长
幼儿期是不健康心理的“孕育期”，如不及时纠正，到长大后就可以发展成为心理疾病以至犯罪行为，父母要特别注意教育和纠正孩子的说谎、斗殴、逃学、偷窃、吸烟、对性过分关注等不良行为，防止其滋长发展。不然，将来难以教育挽救。另外，家长还应该纠正孩子的不良习惯，教育孩子从小养成良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠习惯、劳动习惯、锻炼身体的习惯和文明礼貌的习惯。
品德教育不容忽视
一个人的品德是人的心理行为的支柱和灵魂。父母应从小对孩子进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的“五爱”教育和诚实、朴素、礼貌、勇敢、守纪律等优良品德教育，以塑造孩子美好的灵魂，将来成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
培养善良品德
在孩子遗传基因中就具备善良和体贴的天性。但如果后天得不到很好的教育，那么这种美好品性就会消失。
在看电视时，孩子被电视节目引得哗哗流泪了，千万不要笑话他软弱，在困难和挫折面前流泪才是软弱，理解和同情别人的痛苦，那叫善良，这是一种好品性。善良的人一般性格温和，乐于助人，由于能够理解体谅别人的痛苦，较少计较自己的得失，反而显得坚强、开朗，容易保持心理平衡。冷漠狭隘的人患得患失，终日琢磨别人，弄得自己心神不安。古语说：“人之初，性本善。性相近，习相远。”孩子天性是善良的，但后天的教育非常重要，善良的品性是可以培养的：
在游戏中激发善良
孩子们喜欢在游戏中把自己想象成另外一个人，你不妨为孩子设计一些游戏来激发他们善良的天性，比如孩子用积木搭了一座迷宫，你说请他把迷路的小白兔送回家。你自己也不妨经常“生病”、“丢东西”，请孩子当小医生和小警察。不过千万要记住，得到帮助要向他道谢。这样孩子就会乐于帮助别人，从中获得一种特殊的精神愉悦，保持积极的生活情趣。
在生活中培养善良
在生活中培养孩子的善良品性，就是要让孩子知道生活中有善良。一是对孩子要爱之得法，文学家高尔基曾经用通俗的语言说出一个深刻的道理：爱孩子，这是连母鸡也会的事情，关键是怎样去爱。对孩子娇宠放纵，从来没有好结果。与其对孩子在物质上关怀备至，不如从精神上体贴入微。得到理解、关怀和尊重（不是迁就）的人，才会用同样的感情去对待别人。独生子女普遍物质供养过剩，精神关怀不足。以至他们也就不知“理解”为何物了。其二是让孩子多参加这样的实践。探望病人，慰问邻居，帮助朋友，都可以带孩子一同前往，让孩子习惯于帮助别人。
给孩子一颗善良的心
给孩子一颗善良的心，要让孩子从爱护生命开始，不要随便打杀小动物，比如鸡、兔、猫等。同时不要让孩子有太多的烦恼，这样就会使孩子健康地成长。