对幼儿德育的教育主要从五爱教育、革命理想、革命传统教育、集体主义教育、自觉纪律教育、文明礼貌教育等方面入手，在教育时，应结合幼儿的特点，选择具体内容。
五爱教育
即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育。这是促进幼儿社会主义觉悟的具体要求，也是共产主义道德品质的具体表现。
爱祖国应根据幼儿的年龄特征，培养孩子热爱祖国的情操。
爱人民要从小培养幼儿热爱和尊敬劳动人民的思想感情，逐步树立全心全意为人民服务的思想。
爱劳动学习一定的劳动知识技能，培养热爱劳动的思想感情，会促进幼儿的全面发展。在劳动过程中，还要培养幼儿养成遵守纪律，爱护公物的习惯，使幼儿增强集体主义观念，增强责任心、主动性和独立工作能力，为将来从事劳动、工作打下良好的基础。
爱科学就是要树立科学的世界观，用科学的观点和方法去认识问题、分析问题和处理问题，逐步培养科学的态度和实事求是的精神，这是共产主义道德的重要内容。
爱社会主义在家庭中，对幼儿进行爱社会主义的教育，让幼儿初步了解社会主义制度的优越性，使幼儿热爱新生活，热爱新社会。要教育幼儿热爱共产党，要让孩子知道社会主义的新中国是在共产党领导下建立的。对孩子进行爱党教育，这对他的思想感情和以后建立正确的人生观，将会产生很大影响。
革命理想和革命传统教育
这是一个人的生活目的和奋斗目标。革命理想是指共产主义理想，即无产阶级奋斗的最终目标——解放全人类，建立共产主义社会。革命理想是推动人们前进的巨大动力，激励着人们刻苦学习，努力工作，克服困难，争取胜利。孩子是富于理想的，他们常常议论“长大了做什么？”但是，孩子的理想不是自发形成的，要靠教育和培养，有的孩子缺乏远大理想，因而学习不努力，思想消极，容易接受不良思想的影响，走入歧途。因此，革命理想教育是孩子健康成长不可缺少的重要内容。
革命传统教育是要培养孩子继承和发扬革命先烈英勇奋斗和艰苦创业的精神。要经常给孩子讲革命故事。回忆革命先烈艰苦奋斗、流血牺牲的历史，使孩子逐渐懂得，今天的幸福生活是先烈们用生命和鲜血换来的。待他们长大后，在“四化”建设中，一定要继承和发扬先烈的革命精神。
革命理想和革命传统教育的内容是：教育孩子从小树立远大的革命思想，并把它同自己的学习、生活联系起来。为了实现这个理想，要教育孩子不断地努力学习，刻苦锻炼，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
集体主义教育
集体主义教育是共产主义道德品质教育中的重要的内容之一。共产主义道德的实质，就是集体主义精神。社会主义现代化事业是集体的事业，孩子是未来的建设者，因此，必须对幼儿进行集体主义教育，养成集体主义的思想品质。
进行集体主义教育时，要根据幼儿年龄与知识的增长，提出不同要求。要教育幼儿热爱集体，关心集体，为集体做好事，教育幼儿对集体要有责任感、义务感和荣誉感。还要培养幼儿互相帮助、互相关心、团结友爱的精神。如看见小朋友跌倒了，快跑过去把小朋友扶起来。要主动把自己的玩具借给小朋友玩，把自己的糖果分给小朋友吃。邻居的小朋友生病了，应该去看望、问候，表示关心和友爱，等等。这些做法，都能为培养集体主义精神打下良好的思想基础。
守纪教育
纪律是社会或集体为了维护正常秩序，要求每个成员必须遵守的规章条文。自觉遵守纪律和秩序，也是孩子应有的好习惯，而且对他将来的成长有着重要的影响。在进行纪律教育时，要让幼儿懂得遵守纪律的重要性，并且要向孩子提出切实具体、能够做到的要求。否则就易使孩子滋生不遵守纪律的不良心理和不良习惯。
文明礼貌教育
文明礼貌教育也是必不可少的，它是一个文明社会每一个公民所应具有的品德，是建设社会主义精神文明的重要措施，对个人来讲是一个人文化、思想、品德的综合表现，也是对社会、对生活态度的反映。文明礼貌是一种美德。这种美德应该从幼儿期培养。要教育幼儿待人谦虚、诚恳，树立助人为乐的思想。要做到主动关心别人，尊敬和帮助老人、妇女、病残者等。