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第39章 谁养活谁

1950年我参加土改时教农民唱《谁养活谁》的歌,发动贫雇农向地主作斗争,当然没错。可是在知识分子“思想改造”运动中,说我们学生兵“吃农民种的粮,穿工人织的布”,也是工农养活的,我就想不通了。当时可不敢说。只能人云亦云:劳动创造财富。家父母当教师,不劳动,是资产阶级知识分子;我是学生,不劳动,属于小资产阶级知识分子。但是心想:我未成年时是父母薪金养活的,18岁参军当文工团员,自食其力呀。吃粮穿衣花钱买,这是社会分工,我不是别人养活的!

这个近似笑话的问题居然在我心里存了几十年。今天也无意发牢骚。只因为学习“三个代表”的重要思想,坚持先进文化的发展方向……思前想后,感触良多。

亲身感受是知识分子低人一头。出身贫穷、没上学的战友“思想单纯”,参军一两年就能入党;我读书13年,“思想复杂”,多次立功,还是改造35年才入党。您知道吗?1962年陈毅元帅在广州会议上说知识分子是脑力劳动者,也是工人阶级时,我辈小布尔乔亚多么兴奋啊。然而大革文化命的十年浩劫中,我辈又沦为臭老九,与地、富、反、坏、右、叛徒、特务、走资派为伍了。张春桥说得最透彻:知识越多越反动!贬损文化知识的论调层出不穷,从大学生“白卷英雄”到小学生黄帅,皆以不读书为荣,电影《决裂》丑化教师的情节“马尾巴功能”家喻户晓,那个江大年(与我同名,印象颇深)亮出手掌老茧说“这就是资格!”实在令人痛心。唉,一个贬损文化的民族将变成愚蠢的民族!国民经济已濒临崩溃的边缘了。

我曾经讽刺自己的孩子是“不读书不看报的混混儿”。他们背地里说“老爸倒是有学问,学问多少钱一斤?”这是20年前的事了。当时胡同口摆摊儿修自行车的,炸油条的,卖冰棍的,都比我们“爬格子”的文人富有。孩子也知道许多笑话:电影《走在战争前面》没得到稿费(“文革”中取消稿费,尚未恢复),被说成《走在稿费前面》。以及“十五的月亮十六圆”(歌曲稿费16元),“拿手术刀的不如拿剃头刀”,“搞原子弹的不如卖茶鸡蛋”……社会价值观如此,青少年读书何用?

观念变化就发生在这20来年。以经济建设为中心,邓小平同志提出“尊重知识,尊重人才”,“科技是第一生产力”和“科教兴国”等一系列振聋发聩的论断和政策,国家走上经济高速发展的康庄大道。知识的重要性凸显于世,青少年读书蔚然成风,连我的孩子也会说这样的故事了:“前几年手机卖一万多元,现在几百元买一个,就因为咱们掌握了那个小小芯片的知识!”我问他“知识多少钱一斤?”回答是“一项专利,一个创意,就值几千万。”承认脑力劳动也创造财富,实乃天地公道的新发现呀。这个难题从“焚书坑儒”以来困扰我们民族两千多年了。

如今是“信息爆炸”时代。信息就是知识,包括知识交流和知识更新。有学者说,20世纪后半叶的发明创造,超过了人类有史以来知识的总和,我们怎能不加紧学习呢?也有论者说,“知本”驾驭“资本”,因为当代经济是知识经济。君不见20年前偷税漏税的倒爷,练摊儿的文盲大款,野蛮生产的暴发户,纷纷退出经济舞台:有的吃喝嫖赌,锒铛入狱;有的捞一把就溜,销声匿迹;有的拚命培养子女读书,期望下一代东山再起;也有适应潮流的,补习文化,聘请专家,科学管理,将自己改造成守法的企业家,总之没文化是不行了!

从贬损文化到全社会重视知识,这种价值观的转变,是中华民族伟大复兴的必由之路。党的十六大把“三个代表”重要思想写进党章,坚持先进文化的发展方向,是民族之福,国家之幸。也是解放思想、实事求是的重大理论成果。