培养一个优秀的男孩，除了要让男孩具备各种优秀的品德和素质，养成良好的性格外，同样不能缺乏爱的教育。只有爱父母、爱他人、爱社会并懂得感恩的男孩，才能成长为一个出类拔萃的人。
关心他人，是构成当今世界高素质人才非常重要的品质要素。培养幼儿从小关心他人对促成男孩今后具有高尚的情操，健全的人格有不可估量的影响。
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
独生子女在智能、体能发展方面比较占优势，但在个性品德方面却是个弱势。这是由于他们没有兄弟姐妹一起生活，这就失去了许多和别人分享食物和玩具、争论、吵架、吃亏、让步或合作互助的实践机会。再加之父母不鼓励，不要求其与别的伙伴交往，不要求他关心别人，以至使他们“自我中心”严重，只知自己有接受抚爱和关心的需要，不知他也有抚爱和关心别人的需要。所以当他们一旦进入集体生活在建立良好的人际关系方面就遇到了较大的困难，缺少“关心他人”的责任心和义务感。
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，幸福或悲伤，顺利或困难，成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。因此，培养男孩学会关心他人就成了成长教育中尤为重要的一步。
伦伦是个七岁的小男孩，但他没有独生子女常有的那种专横、霸道、任性和以自我为中心的坏习惯。妈妈经常很高兴地向朋友们说：“他的好脾气和爱关心人是我们最大的骄傲。”
伦伦的父母正是认识到关心他人这一品质的重要性，因此，在教育伦伦的过程中，以身作则，有意培养。
1.父母要做关心别人的模范
言传身教，榜样的力量是无穷的，也是最有效的。她说：“我和爱人都受过高等教育，知道父母的言行对孩子成长所起的作用。所以，我们一直严于律己、坚持正面的教育。我们孝顺长辈、关心亲朋、邻里关系和睦，并且，尽可能地尊重他的一些孩子气的同情心。”
每当逢年过节，伦伦的父母总给老人们买些东西，送些礼物，也经常主动帮助社区里的一些有困难的人。对于这些，伦伦的妈妈说：“我们总是让伦伦知道，还常常请他发表意见。”
2.家庭成员之间要互相关心
家庭成员之间要互相关心，特别是夫妻之间相互恩爱、体贴；这对于培养孩子的爱心，能够起到潜移默化的作用。
在餐桌上，在给孩子夹菜的同时，也不要忘记给对方也夹上一筷子；出门前，在给孩子整装的同时，他们也不忘叮嘱对方一句；外出购物，在给孩子买玩具衣物的时候，他们也不忘和孩子商量给爸爸或妈妈买一样什么东西。
3.学会与人分享
美国的父母认为，当孩子诚心诚意请家长分享自己的东西的时候，如果家长坚决推辞，哪怕只是象征性的分享，也不肯接受，谢绝孩子的一份好心，久而久之，孩子就会变得没有了谦让和与人分享之意了。因此，作为父母，在培养孩子与人分享的同时，自己首先要学会坦然地与孩子分享，成为与孩子分享的伙伴。
4.让孩子了解一些生活的真实情况
作为父母，不要总是担心孩子受苦受难，担心孩子遭受挫折。让孩子学着承担一些父母的喜怒哀乐，这也是培养孩子爱心的一种途径。基于这样的认识，在美国，一般来说，父母不会刻意地去掩盖生活的另一面，常常会让孩子从小学会自己去分担生活的艰辛。他们相信哪怕只是让孩子了解、理解一下生活的不易，这样也会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关心别人。
5.让孩子多做一些力所能及的事
不要让孩子养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯，只有勤快的孩子才会懂事，知道关心体贴别人。所以，在培养孩子的爱心的时候，要循序渐进地教孩子做一些力所能及的事。