我们经常听到人们说，自己多么辛苦，对孩子多么好，而孩子不说回报父母了，连几句暖人心的话都不说！有些中学生在接受别人的照顾时还一个劲地埋怨别人照顾得不周，特别是对待自己的父母更是苛刻，和父母之间成了赤裸裸的经济关系，只知道伸手要钱。他们极其自我，情感淡漠，缺乏同情心，合作精神差，遇到任何事都认为别人应该让着他，却很少设身处地地站在别人的角度想问题。
其实，孩子不是天生就缺乏爱心的。儿童心理学研究表明，善良和同情是孩子的天性。孩子有没有爱心，关键在于家长的引导和培养。孩子的爱心不是靠强行灌输在一夜之间培养出来的，更不是用没有原则的、失去理智的溺爱换来的。它是通过自然而然的模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的，从外在到内在、从量变到质变的过程。在这一发展过程中，父母是最直接的爱心播种者。
一、教育孩子首先学会爱父母
试想，连自己的父母都不爱的人会爱别人吗？因此，我们首先要培养中学生关心自己的父母。现在我们的生活水平都比较高了，却还是担心子女受苦受累。不管家里发生什么事，大人有多么不高兴，可总是在子女面前表现得什么事也没有，好像生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。其实父母这样做是错误的，父母不要刻意地去掩盖生活的另一面。尽管子女没有能力去替父母解决一些问题，却应该让他们学着承担父母的喜怒哀乐，让他们去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关爱父母。
二、家长要做关心他人的模范
父母是子女的镜子，子女是父母的影子。只有富有爱心的父母，才能培养出富有爱心的子女。家长应时刻为子女做榜样，用一言一行潜移默化地影响孩子。因此，中学生家长平时就要注意自己的言行举止，做到孝敬老人、关心孩子、关爱他人、乐于助人等，让子女觉得父母是富有爱心的人，自己也要做一个富有爱心的人。
三、教孩子学会与人分享
当子女诚心诚意请家长分享自己的东西的时候，家长不应推辞，哪怕只是象征性地分享。如果谢绝孩子的一份好心，久而久之，子女就会变得没有了谦让和与人分享之意了，而且渐渐养成了吃独食的习惯。作为父母，在培养子女与人分享的同时，自己首先要学会坦然地与他们分享，成为与子女分享的伙伴。
四、要给孩子施爱的机会
许多父母只知道一味地爱孩子，却忽略了给孩子提供奉献爱心的机会。其实施爱与接受爱是相互的，如果让孩子只是接受爱，渐渐地，他们就丧失了施爱的能力，只知道索取，不知道给予，并且觉得父母关心他是理所当然的。
五、对子女进行移情训练
爱心培养还需要进行移情训练。移情训练可以让子女把自己痛苦状态时的感受与别人在同样情境下的体验加以对比，体会别人的心情，学会理解别人，体谅别人，关爱别人。如2008年5月12日汶川大地震发生后，家长可借此机会让子女通过媒体，观看灾区受灾情况、灾民生活情况及他们失去亲人的痛苦。培养孩子的同情心及爱心，教育孩子通过实际行动（如捐款）等来表达自己的爱心。