又是一个情人节，沉寂了许久的小镇突然又热闹起来了。
罗德斯大学，几乎就是这个小镇的代名词。因为这个小镇的一切几乎都是为这所大学服务的。情人节还未到，街上的各种店铺都打出了促销广告。礼品店用大红色的爱心贴纸把门面打扮得花枝招展，橱窗里摆满了各式各样的情侣娃娃、情侣杯、情侣表等等。超市里，爱心气球满天飞，巧克力堆得到处都是。餐厅里推出各式的情侣套餐。服装店特意开出情侣装专柜，甚至连书店都做出“买两本一样的书打八折”的广告。
花店里人头攒动，订单一个接一个，很多的订单都是一、两个星期以前预订好的。中午路过花店的时候，看到一位很眼熟的金发帅哥匆匆忙忙地夺门而入，急切切地说：给我扎一束100枝的玫瑰，要配最漂亮的多层衬纸。我心里还纳闷他为啥不要99枝呢？一想，99只是中文里“久久”的谐音，外国人大概信的是不一样的吉祥数字吧！等了一会儿，金发帅哥心满意足地捧着100支玫瑰扎成的花束走出了花店。我正琢磨不知是哪位美女能受到这位帅哥的如此青睐，仔细一看，哇！怪不得眼熟呢，他是我们大学学生会的副主席，主席恰恰就是他女朋友--一个成绩优秀、长相平平、身材极差的学姐。有关他们这对外表极不般配的校园情侣相恋的佳话与笑话早就在学校里广为流传了。更有一些漂亮的女生对此极为不满，纷纷地抱怨上帝不公平，有人说这是对校园里男生中优秀的人力资源的一种浪费，也有人说这是一种高反差的不对称美……看着帅哥副主席抱着玫瑰屁颠儿屁颠儿地钻进了他那辆小破车里，呵呵，我估计他这个月的汽油钱全用来买花儿了，以后就靠走路啦，没办法，这就是爱的奉献嘛。
刚看完了帅哥买花。却见一个妈妈带着个十岁左右穿着学校校服的小帅哥来花店了，他妈妈递给了20块钱让孩子自己进去。小男孩儿怯生生又害羞的样子，低着头进去，不一会儿就出来了，满脸委屈地对妈妈说：“货都定完了，剩下的要包花束，今天不卖单枝的了。”那妈妈怜爱地摸着孩子的头说：“那怎么办呢？宝贝儿，我们回家吧！”小男孩一下着急了，“不行，不行啊！我答应辛迪，情人节送花给她的，要是做不到，以后她就不会搭理我了！”对孩子这种朦胧的性别意识和诚信态度妈妈非常理解，想了想妈妈提议说：“要不然我们去大学的那个植物园边上，采些漂亮的野花包扎起来送给辛迪不是也很好么？”男孩这才松了口气，笑嘻嘻地跟着妈妈采花去了。
情人节似乎给整个校园都笼罩上了一层浓浓的浪漫的雾霭。大家今天都刻意地打扮着自己，每个人期待着有一份惊喜。有人穿着个性的T恤衫，上面印有大大的红嘴唇、或是两个娃娃在接吻，或是印有表白语句。有人书包上挂一个红色的心形氢气球穿梭在教室之间（这被我定义为“爱意飘飘”），有的男女朋友穿着可爱的粉色情侣拖鞋，手牵手一起来上课。
老师们的心情也都很不错，他们风趣地从他们各自的专业角度给同学们送上了情人节的问候。心理学是早上第一节课，年轻的Warren老师一进教室就说：“各位同学，感谢你们能在这个百忙的日子里，这么一大早就牺牲掉做甜蜜美梦的时间，到教室里来上我的课。著名心理学家马斯洛在他的金子塔定论中，将人类的各种需要分成了6个等级。除了最基本的生理和安全需要以外，对爱的需求从更高一个层次，体现了一个人渴望被社会认同的愿望。同时，也希望给予别人爱。这说明一个人在满足了所有的基本需要后，想要用施与爱的方式来回报社会，来升华自己的生命价值。在这里，我希望你们每一个人都能快乐地接受爱并大方地给予爱！”老师的精辟论述，立刻博得了大家的喝彩和掌声。
经济学老师一向严肃，刚上课他就强调：“虽然今天是情人节，但希望你们不要在我的课堂给你们的男女朋友发短信问候。不过，如果你们实在忍不住的话，那就发一个吧，顺便替我也说声情人节快乐！”然后他言归正传：“今天，我们继续来讲一讲经济效用和消费弹性的问题。经济效用的大小就是指你在消费某样商品后得到的满足感的大小。男同学们请注意了，这就好比你们交女朋友，交第一个女友的时候总是最新鲜、最甜蜜的，因为你的期待值很高，随之而来的满足感就很强，也就是说你消费了“爱”以后得到的经济效用很高。反之，频繁地更换女友无疑会导致经济效用的下降。消费弹性就更好理解了，它反映了一件商品对于外界变化的敏感度。你们看，我们镇上的花店平时有这么火爆么，花价有这么高么？只是因为特定的时间段促成了供不应求的现象。然而牛奶和面包的价格和需求量并不会因为情人节、复活节或是圣诞节的到来而有很大改变，这就说明花的消费弹性要比牛奶面包大。”老师仅用了两个适时的形象举例就将这两个抽象的经济学概念阐述清楚了。
教社会学的高级讲师是位有几分姿色的中年印度女士，叫达琳（和那个“亲爱的”Darling同音）。达琳为人非常的友善风趣，课堂上经常抖出搞笑的包袱来。她说：“资本主义社会学家认为爱情仅仅是一种浪漫的交易和物品，就好比商店里的其他商品一样平常，需要金钱才能得到。然而我却不这样认为，我更倾向于现代社会学家们的观点：与其它任何事相比，爱情都是这个世界上最重要和最美好的事情，我们应该为其奉献一切物质上的东西。”底下学生们一片赞叹，为老师的气魄和对爱情的忠贞。课间大家都还在回味老师的话，可到第二节课的时候，我们的这位美女老师却不见了！代替她的是她指导的一个研究生学长，学长说：“同学们很抱歉，达琳有事儿这节课不能来了，由我来为大家放一段录像一起学习。”我们追问为什么，学长嘿嘿一笑，不好意思地说：“她今晚有个重要约会，所以需要提前准备一下。”全场轰然，原来我们Darling的达琳在上一节课就埋下了伏笔，所以尽管她为了崇高的爱情把我们全给奉献了，可我们也无话可说，谁叫我们刚才还对她的讲说五体投地呢。哎，可爱的情人节！
最后一节法语课最为轻松快活，因为“LaSaintValentine”老师准备了两大盒五彩缤纷的巧克力，说好了是一人一块儿的，可大家都悄悄地多偷了一块留着送人，真是时刻不忘吉百利巧克力的广告语：“好东西要和心爱的人一起分享。”我们叽叽喳喳地瓜分一空后，除了Merci（谢谢），前一天学过的单词全忘干净了。法语老师是个和蔼的老太太，她笑眯眯地看着甜蜜蜜的年轻人心不在焉的眼神，大概也想起了自己年轻时的浪漫往事，于是一挥手说：“今天的课就上到这儿，情人节快乐！”大家一阵欢呼，我们那个黝黑的法语课代表，冲过去抱着老太太大叫“Merci（谢谢），Madame！Merci，Madame！”怪不得大家选他当课代表，因为他一激动法语说得特溜。
一放学就开始热闹了，女生们兴奋地讨论晚上要去哪里，要穿什么。男生们都是步履匆匆地四处奔忙，为给女友的惊喜做最后冲刺准备。学校组织了一个“交通灯派对”，参加派对的同学必须选一件红色、黄色或是绿色的衣服穿在身上才能参与。但是不能乱穿，每个颜色都是一个符号，红色代表已有男女朋友、黄色代表尚未确定关系、绿色代表仍是单身。真是够形象的了。据说这个派对是我们这个老牌大学的老牌节目，为的是在每年新学期伊始，给新老学生们提供一个相互认识和交友的平台。
两个男生在讨论他们晚上的安排，一个说：“我们的舍监里的规定有多缺德你知道么，居然召集我们今晚7点开会学习学校宿舍管理制度，这不是添乱吗？”另一个拖着长长的语调说：“Shame！（南非人最常用的口头禅，表示遗憾和抱歉，如果语调拖得很长，则表示非常的、极度的遗憾和抱歉）。那你们原本的计划岂不都泡汤了？”那个回答：“哪有的事儿，我们跟舍监反映了，他觉得言之有理，所以改到明天晚上开会了。”我暗自感叹外国的大学真够民主的，连规定好的会议都可以因为学生的反对而给情人节让路。“那你们今晚干什么呢？”“我们宿舍组织我们学唱情歌！”呵呵，这招儿也是学校沿袭下来的英式老传统。同在一栋楼里居住的高年级男生在新学期开始的时候，组织低年级男生学唱一首情歌。然后这些可爱的男孩子们会在周末的清晨，裸着上身光着脚，只裹着一条洁白的床单，仿佛天使降临人间一般，排成队，踩着露珠走到他们隔壁的女生宿舍楼的窗下，用一起学的那首情歌把女孩子们从睡梦中唤醒。这听上去真像童话里的故事，不过，这故事是很多公主和很多王子一起谱写出来的。
我以为，情人节不仅仅是爱人之间的节日，它是一个用来传达博爱精神、传递关爱理念的节日。所以，这一天里不论有没有爱人，每个人也都应该能感受到四处洋溢着的爱的喜悦。校园里纯真的情人节，让我学会如何关爱别人、如何享受幽默、如何疼爱自己、如何热爱生活。HAPPYVALENTINE’SDAY！