孩子可以沿着床边或扶着沙发、家具，慢慢学着迈步。但是刚开始由于孩子的平衡功能不完善，走起路来会歪歪倒倒，摇摇摆摆，
不小心还会跌倒。有的孩子走起路来脚跟不着地有的孩子两只腿分得很开，这都是初学走路的孩子常见的现象。以后一旦孩子走路稳了，熟练了，自然就会纠正过来的。
初学走路时，最好要为孩子创造一定的条件，如大人拉着孩子的膀子慢慢向前走。也可准备一部学步车或小推车，这样可以让孩子一面玩一面练走路，防止摔跤，增强孩子的信心。
婴儿时期是人类基本动作形成的关键时期。在这段时期中，孩子的体力逐步增强，各项基本动作逐步准确自如，灵活协调。孩子好动，情绪不够稳定，注意力集中的时间还比较短。各种模仿游戏的内容、形式和方法，都必须要注意适合孩子的心理，要让孩子喜欢、接受。例如：为了使孩子的手、腿、脚动作的协调，可以利用家中已经有的玩具小推车来进行训练。开始时手把手地扶着孩子一起推着车子向前走，车上可放些小玩具，表示要出门游玩的样子。孩子非常高兴地和父母一起推着车子在房子里来来回回地转圈子，慢慢地学会自己推着车子走。这样一方面增加了孩子的活动量，另一方面也增加了孩子对外界事物的认识能力。
玩沙、玩水是天性
孩子稍大后特别喜欢到室外去玩，而且见了泥巴、石子、沙土、水都特别高兴。走得好好的路，看到石子就要用脚踢一下，走到沙堆旁就要用手抓一把，有时干脆蹲下来开沟、挖洞。
玩沙、玩水是孩子的一大天性，哪里有沙土、石子、水，哪里就是孩子的乐园。现在城市里的孩子接触沙土泥石的机会不太多，父母可以帮孩子做一个小沙箱。家里随便找一个废旧的纸箱。再到附近的工地上讨一些沙子，回来处理一下，如洗洗，晒晒，这样更干净，卫生一些。然后放入事先选好的纸箱里，就是一个简易的小沙箱。随后再买一套专门玩沙的玩具，也可以用家中的瓶瓶罐罐、小勺子、小铲子等，就可以教孩子玩沙子了。开始大人先做些示范动作，在沙箱里种个花、栽个草，给小动物安个家。一面示范一面讲解，尽量启发孩子自己动脑筋。慢慢地孩子就会按照自己的思维想象玩，而且玩得全神贯注，玩得津津有味，玩得非常开心。只是要提醒孩子不能把沙子弄到眼睛、鼻子和嘴里。开始由母亲陪着玩，以后就让他自己在沙箱里按照自己的主意玩。
孩子对水也特别感兴趣。常常一面洗脸一面就把两只小手伸到脸盆里，把盆里的水搅得哗哗直响。洗脚时也要用双脚站在水里，然后借助大人扶着的力量，双脚一起跳，把水溅得满地都是。一到澡盆里洗澡就不肯出来，还带进去好多塑料小玩具。
玩水可以增长见识，给孩子带来极大的乐趣，大人不要过分的制止，要积极引导。可以用一个放满水的盆，把会浮的玩具放在水里，引导孩子细心观察，看哪些东西会浮在水面，哪些东西不会浮在水面而要沉到水底。也可以让孩子用小瓶、小勺装水和倒水玩。在玩水中认识水的属性，锻炼孩子手眼的准确性，培养孩子的兴趣和耐心。等孩子长大一些时，还可以带孩子到游泳池去玩，教孩子学游泳、打水仗、玩水球，让孩子熟悉水性。但是要注意，天凉了就不要让孩子长时间在冷水中浸泡，以免受凉。
写写唱唱也是游戏
孩子看到大人在写字，他就会把笔抓过来乱图乱画，看到笔能画出点或线条来，就非常好奇，也非常开心。父母可以给小宝宝准备各种颜色的彩笔，让孩子按照自己的动作信笔乱涂。然后抓住孩子的小手，教会他拿笔的方法，手把手地教他画横线或竖线。教几次后，就让他模仿大人的动作自己画。
孩子用笔乱图乱画，对培养抽象思维和锻炼手腕的小肌肉都有好处，可促进大脑对手的控制及手、眼的协调能力。做父母的此时一定要支持、鼓励和欣赏孩子的信笔图画，要培养孩子信笔图画的兴趣，训练孩子握笔的正确方法，慢慢地让孩子有控制地画出道道。
除了喜欢拿笔乱写乱画，学唱儿歌也是孩子会说话以后所感兴趣的一种游戏方式，可以促进孩子的语言发展。特别是那些朗朗上口的儿歌，孩子更是喜欢。可以单独慢慢教孩子念，也可以配合玩其他游戏时念，还可以和孩子一起拍手唱儿歌。这样可以提高孩子口头表达能力和记忆能力。唱的儿歌越来越多，口齿也越来越清楚，表达能力也越来越强。
学做婴儿操
婴儿操适用于6-12个月的婴儿，每天可做1-2次，做时少穿些衣服，注意不要操之过急，要循序渐进。在做操的过程中，父母的动作要轻柔而有节奏，不妨放些轻柔的音乐以配合婴儿操。
（第一节）：起坐运动
预备姿势：婴儿仰卧，成人双手握住婴儿手腕，拇指放在婴儿掌心里，让婴儿握拳，两臂放在婴儿体侧。
①把婴儿双臂拉向胸前，两手距与肩同宽。
②拉引婴儿，成人不要过于用力。
③让婴儿自己用劲坐起来。
（第二节）：起立运动
预备姿势：婴儿俯卧，成人双手握住婴儿肘部。
①握小儿肘部，让其先跪再立。
②扶婴儿站起，然后再由跪而俯。
（第三节）：提腿运动
预备姿势：婴儿俯卧，成人双手握住婴儿两小腿。
两腿向上抬起。随着月龄增大，可让婴儿两手支撑抬起头部。重复两个八拍。
（第四节）：弯腰运动
预备姿势：婴儿同成人方向一致直立，成人左手扶住婴儿两膝，右手扶住婴儿腹部，在婴儿前方放一玩具。
①使小儿弯腰前倾。
②拣桌（床）上玩具。
③拣起玩具成直立状态。
④成人放回玩具。重复两个八拍。
（第五节）：托腰运动
预备姿势：婴儿仰卧，成人左手托住婴儿腰部，右手按住婴儿踩部。
①托起婴儿腰部，使婴儿腹部挺起，成桥形。
②托起时头不离桌（床）面，并使婴儿自己用力。
（第六节）：游泳运动
预备姿势：让婴儿俯卧，成人双手托住婴儿胸腹部。
①悬空向前后摆动，活动婴儿四肢，做游泳动作。
②重复两个八拍。
（第七节）：跳跃运动
预备姿势：婴儿站在成人对面，成人用双手扶住婴儿腋下。
①把婴儿托起离开桌（床）面，轻轻跳跃。
②重复两个八拍。
（第八节）：扶走运动
预备姿势：婴儿站立，成人站在婴儿背后或前面，扶婴儿腋下前臂或手腕。
①扶婴儿学走。
②重复两个八拍。
玩球游戏方法多
球是婴儿时期始终受欢迎的一种玩具，通过玩球可以提高孩子手脚动作的灵活性和抓握能力，同时也可锻炼全身动作的协调，促进大脑的思维。球的种类很多，有大，有小，有轻，有重。玩球的方法也多种多样，有滚球、拍球、接球、抱球、捡球、转球、踢球、顶球、打球等等。孩子在玩球中能够锻炼控制能力，激发游戏的兴趣。
开始可以选一只皮球，也可以是乒乓球，让孩子用一只手把球举得高高的，然后母亲发出口令“1，2一扔”。孩子第一次不知怎么扔，母亲可以做一个示范动作，孩子看完母亲的动作后，就会模仿母亲的样子单手抓球，从肩上用力向前上方扔出去。球是扔出去了，但是扔得既没有方向，又扔不远，经过反复练习，孩子慢慢就能掌握方向，并也能扔出去一定的距离。也可以准备一只大纸盒，一面开口，放在1米远的前方，叫孩子用劲把球扔进纸盒中。反复练习，还可和母亲比赛，看谁扔得准。这种游戏也可以用沙包或豆袋进行，使孩子的臂力和胸肌发达，同时也锻炼了孩子的观察能力。
滚球游戏需要准备大一点的球，可以是塑料球，也可以是排球、篮球、足球等。在一块平地上，用家中的凳子、椅子隔成70厘米左右的空间，比作是小门，接着开始玩滚球的游戏。让孩子用双手抱住球，向门的后方退几步，然后蹲下来，用劲把球向前推出去，使球向前滚过小门。起初孩子把握不住方向，老是把球滚偏了，提醒孩子滚球时身子要正，两手要同时用力，球才能滚得成直线。同时要看清前方小门的位置，使球顺利通过小门。在母亲的耐心指导下，孩子滚球的技巧不断提高，一旦球滚过小门就会高兴得跳起来，既锻炼了身体，又培养了爽朗的性格。
捡球也是一种有益的游戏，可以加强孩子动作的敏捷性，练习孩子走、跑、蹲、爬等动作，激发孩子愉快的情绪，积累运动的经验。
母亲把许多的乒乓球也可以用核桃、杏仁代替）撒在地上，然后带着孩子一起捡，捡了后放在一个盆里或是盒子里。看谁捡得多，捡得快。还可以教孩子拍球的游戏。准备一只小皮球，让孩子先把手中的球用劲地往地上掼，等球从地上弹起来后，再用双手把球接住。母亲反复做示范动作给孩子看，并帮助孩子反复练习，慢慢地使孩子能接住球了。在接住球的基础上，可以教孩子用一只手拍球。让孩子先把球用力掼在地上，等球弹起来时，再用一只手去拍球。
踢球是在室外空地上玩球的一种方法。先把大塑料球放在孩子的脚前，教孩子抬起一只脚用劲地把球踢出去，然后捡回来，再踢出去。玩的时间长了，动作也熟练了，只要球一踢出去，孩子跟着球就跑出去，追到球后又会上前用劲地再踢上一脚。玩这种游戏的时候要注意安全，母亲应一直紧跟在孩子的附近，不要让他踩着球，以免摔跤。