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第38章 亲子交流(2)

聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些。理由是:大的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。这些母亲也更可能给予宝宝最好的教育。这在后来的智力测验中会表现出来。较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势,有较好的身体素质,因而有理由比其他孩子更快活。例如,他们每次可以吃更多的食物,不需要频繁地喂养,可以把更多的精力转向智力活动方面。此外,父母因不必忙于给孩子喂食和清洗,就可以提供给孩子更多有益的刺激,有更多的时间与孩子交流。

新生儿身上不同能力的发展速度是不同的。有些技能与其身体发育状况有关,有些与经验有关,而有些与两者都相关。在设法判断孩子聪明的早期迹象时,要把他作为一个完整的人来看。

总之,聪明儿童在发展中各个方面都超前。在父母的帮助下,他们是有可能保持住这一优势的。

学会和婴儿交流

父母都希望自己的婴儿聪明、健康,其中一个秘诀就是多和婴儿进行情感交流。许多父母会问:婴儿还不会说话,什么都不懂,怎么和他交流啊?千万不要小看婴儿,他们在出生时就具备了包括看、听、模仿、触觉等各方面的能力。父母不要忽视与初生婴儿的交流。这对于婴儿日后的语言交流和人际交往能力的发展具有非常重要的作用。

婴儿的眼睛平时会东张西望,但是一旦他看到了母亲充满亲切的面容时,会变得很兴奋,因为婴儿知道妈妈是他们最可亲的人。所以妈妈应该经常面对面注视一下婴儿,同时用温柔亲切的言语和婴儿交流,婴儿也会深情地凝视着母亲,听母亲的讲话,有时还会张开小嘴,露出可爱的微笑。

与婴儿对眼注视的最佳距离在20-30厘米左右。妈妈可以一边和婴儿说话,一边慢慢移动自己的面部,让婴儿的头和眼跟随着母亲面部地移动而转动。这个动作能够锻炼婴儿的敏感性,经常训练将会对婴儿智力的开发极其有益。

哭是婴儿主动与父母交流的一个重要形式,是他表达需求、同外界沟通的主要手段之一。婴儿哭闹的原因有许多,饥饿、生病等都会啼哭,而且不同的哭声也代表着婴儿不同的需要。父母们应该细心地加以辨别,及时了解婴儿的需求。其实有时婴儿哭是主动和父母亲近的表现,是为了让爸爸妈妈抱一下,这时父母千万不要拒绝孩子。正确的估做法应当是把婴儿抱起来,给婴儿以安慰,并与之交流。

婴儿虽然不会说话,但他们天生具有听觉能力,能感知到妈妈的语言。所以每次给婴儿喂奶、换尿布、洗澡时,妈妈都要抓紧时机与婴儿谈话,哄哄他,唱唱儿歌等,以此来传递母亲的声音,增进母子间的交流。尽量给他们创造一个感情丰富的语言环境。

有时当你用充满爱意的语气同他说话时,他会报之以啊啊的傻乐。如果你笑,他也会咯咯地冲着你笑。有时甚至会乐得手舞足蹈,小手乱抓,憨态可掬。当他专注地看着某个东西时,你可以把他周围能看见的东西的名称都告诉他,让他摸一摸,感觉一下。给他听各种音乐和声音,让他知道这个世界的广阔、美妙和丰富多彩。这对婴儿的语言学习和智力开发都大有裨益。

对婴儿自己发出的每一个声音和微笑,都要予以热情、及时的回应。当他咿咿呀呀地发出每个声音时,你都予以重复,这会引起他的共鸣,让他更加高兴、更加活跃。更重要的是,这样可以培养孩子的对话能力,让他熟悉和掌握与别人谈话的语音语调、时间间隔和节奏等。

婴儿还不会说话之前,父母应该主动用手语同他交流。专家建议:父母在婴儿8个月大小的时候,可借助手势与孩子进行交流。有相当一部分孩子可很快接受这种方法,有的孩子则需要一定时间的适应期。千万不要小看这些平常而又非常简单的手势,它同语言一样,同样是一种交流的方式。父母可以教会孩子通过手势将信息传达给父母,而不必没完没了地哭闹。

研究发现,会使用手语来表达自己需要的孩子不容易有挫折感,学会说话的年龄也更早,而且以后的智商也比其他孩子要高一些。更令人惊喜的是,这些孩子一旦提前学会了说话,他们往往有更多的话要说。因为在应用手语的过程中,他们在不知不觉中学会了语言的结构。

母乳喂养是和婴儿心灵交往的开端。新生儿来到人间,在母亲的怀抱中立即感受到母爱与安全。新生儿的皮肤感觉非常灵敏,当他接触到母亲肌肤的温柔时,便盼望母乳的喂哺来满足他生理的需要。

母亲的柔情细语、逗乐声能引起婴儿的听觉反应。母亲微笑的脸能吸引婴儿视觉。母亲面对面和他讲话,张嘴闭嘴多次重复的动作,会引发婴儿模仿张口动嘴的兴趣。心理学家称这种动作为“共鸣动作”。据研究证实:新生儿出生后仅20小时就能跟着母亲做伸吐舌头的动作。母亲不要认为喂奶或喂食仅是使婴儿消除饥饿,更重要的是婴儿在与母亲的交往中获得观看、倾听、触摸的机会,产生良好的情绪,学习与他人交往。

处理婴儿大小便及清洁卫生是母子心灵交往的好机会。婴儿不能自理大小便,需要一天数十次地为他换尿布。清洗臀部、洗澡、换衣等生活照顾,也要接触婴儿的身体。湿尿布使他感到“难过”,干净尿布使他感到“舒适”。多次更换尿布感受到的经验,使婴儿学会了尿湿了就以哭来表示要求,换好后对着母亲微笑,手舞足蹈表示满足。母亲可在换尿布的过程中对婴儿说,“张开两腿,换尿布”,每次换尿布都重复,以建立条件反射。婴儿受到语言和动作的刺激,到了4-5个月时就会自动配合换尿布,能自己翘起两腿,抬高臀部,等待母亲为他换尿布,这是母亲与婴儿交往获得的回报。同样,在洗手洗脸、洗澡等其他生活料理过程中进行母子心灵交往,也会产生很好的效果。

“玩”是母子心灵交往最好的形式。婴儿生长发育十分迅速,母亲应随着婴儿智力发育的需求,适时地供给大脑丰富的“精神食物”,促进脑细胞生长发育。最初认识自己的手脚、奶瓶到其他用品、玩具等,认识母亲父亲及家人,进而感知身边环境中的人和事,开始他人生最初的人际交往。

婴儿年幼无知,随时随地都需要母亲的保护以防受到伤害。在曰常生活中对婴儿的照顾不可粗心大意。

理解“摇失的心意”

父母似乎每天都在告诉孩子什么可以做,什么不能做,而实际上,孩子在成长中也会形成自己的意念,心理学家们把他们这种没有用语言表达的心里话归纳为“摇头的心意”。

在孩子哭的时候,大人往往觉得很烦,但如果只是拿个玩具或食物给他,并不能满足孩子的真正需要。年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,和他说话。成人不妨在喝斥孩子“不许哭”、“老实点”之前,也从孩子的角度考虑一下他的伤心情绪。

当孩子处在安静的状态中,成人经常不闻不问。而孩子表现出顽皮或多动时,却会马上引起父母的注意。由此孩子发现只有在调皮时父母亲才注意到自己。”这会引起孩子层出不穷的负面行为,显得更加调皮。

“真笨!”是一些父母指责孩子的口头禅,即使心中并非真的那样想,却经常随口而出。孩子来到这个世界,显现出的自我评价是从周围人的反应中建构出来的。如果他常听到“差劲”“笨拙”等字眼,使得他对自身的价值不够乐观,而在尝试新能力的表现上大打折扣。

如果婴儿对养育的环境并不熟悉,又不了解照顾他的人,这种经验对幼稚的心灵无疑是一种创伤。因为孩子无法理解父母去哪里了,更担心父母一去不回。怕生、黏人、常有恐惧感的孩子,大多经历了这样的早期生活。

父母们在家里经常做一些自己喜欢的事而忽略孩子。然而,孩子最需要的是和父母共同交流的时间,糖果、玩具等物品都不能取代善讲故事的妈妈和能够与自己做游戏的爸爸。

饮食,原本为了健康,使人更有活力。如果在孩子的三餐上花过多的时间精力,而使丰富的环境尝试相对减少,对于孩子的生活目标来说,就显得本末倒置了。

有的父母情绪起伏很大,心情好的时候对孩子百依百顺。情绪恶劣时,就会一巴掌打在孩子身上。孩子经历了这种强烈的外界情绪感受,会产生很大的不安。

孩子有时会表现出任性、无理取闹,如果成人不坚持原则,以后孩子就会用各种方式争取他想要达到的目标,从而带来育儿上的困扰。有的父母觉得反正孩子不懂,哄哄他就算了。”或是恐吓孩子:“再不老实我就把你交给警察!”这些做法都会导致孩子对父母言行的不信任感。

亲吻,不仅是让孩子知道你爱他有多深的最佳方式,而且可以让双方感觉平静和放松。对婴儿唱歌、说话,在曲调优美的旋律中自然地插进一个吻。如果你适逢感冒或刚刚抽过烟,请避免亲吻婴儿。

目睹婴儿可爱的睡姿,每一个人的心都在悄悄融化。听着婴儿浅浅的呼吸声,看着他微微振动的眼睑,不能不惊叹你所创造的这个奇迹-偷偷地柔柔地亲吻你的婴儿。让婴儿仰卧着睡觉,注意婴儿的被子是否盖好。

每次注视着婴儿大大的无邪的眼睛,最终总是情不自禁地抱紧并亲吻他。婴儿总能让我们不由自主地想保护他,还有什么能比拥抱亲吻更能表达我们的爱意呢?抱着孩子亲吻时,可不要太用力,以至于弄得婴儿很不舒服啊。

当孩子渐渐长大,他喜欢用嘴轻触你的脸,然后期待着你的回吻。每天早晨,当宝贝起床时,让亲吻成为例行仪式的一部分。

一个刚刚学会爬行或走路的孩子如遭受意外碰伤,作为母亲,你应该抱起孩子,轻轻地亲吻他受伤的部位。虽然并没有证明这种举措有医学价值,但是亲吻常能很快使婴儿不再掉泪。随着孩子越来越喜欢活动,越来越独立,受伤是难以避免的。妈妈们要时刻注意潜在的危险,但一旦发生危险,一定要冷静,让婴儿保持平静。

对妈妈来说,想把婴儿从头亲吻到脚是非常自然的。随着孩子长大,你可以把亲吻作为游戏的一部分,从中汲取共同的快乐。亲吻婴儿的腹部、手指、脚趾等,是让婴儿认识自己身体不同部位的好方法。在这过程中,婴儿总能给妈妈灿烂的笑容。

随着婴儿渐渐长大,亲吻会成为催眠技巧的一部分。轻柔地抚摸孩子的肚子、手臂和腿,然后用唇轻吻宝贝,孩子会慢慢地放松并进入甜美的梦乡。

多和婴儿说话

婴儿最爱听妈妈的声音。早在妈妈肚子里的时候,他就天天听着妈妈心脏的搏动声。出生后也是妈妈第一个与婴儿说话。