教训案例
来自“工读学校”的报告
某工读学校的一个男生，其父是大学教授，其母是工人。夫妻多年不和而分居。
他们的儿子多年在家没人管教。今天孩子找到妈妈要钱，妈妈说：“我没钱，找你爸要去！”明天孩子找到爸爸问功课，爸爸说：“我没功夫，问你妈去。”长此下去，孩子在家中得不到的，就到校外的哥儿们那儿去寻欢作乐，到处游荡。最后终于下滑失足，被送进了工读学校。那孩子痛心地说，“我的失足，是父母失职造成的！”
专家解析
50%以上的工读学生存在恶劣的亲子关系，很容易催化不良心理与行为。这是多么发人深思的事实！一个不健全家庭的特征是家庭矛盾层出不穷，整天争吵，闹得鸡犬不宁；孩子的教育无人过问，或互相推诿，或在隔辈人的溺爱下成长。这样的孩子，从小在紧张环境中生活，小小的心灵承受不了成人的粗暴，便产生了恐惧心理，怕爸爸妈妈吵架，怕见到大人们哭天抹泪。在家中他们得不到应有的家庭温暖与爱护，没有一个让孩子心平气和的良好的学习环境，更不用提对孩子的思想与学习的细致关心与指导。
一般情况下，这种家庭的孩子的学习成绩是差的，一旦孩子受到社会上的坏人引诱或影响，或某些父母行为的不检点，那么孩子的行为就会一落千丈。
孩子经受困苦或艰难，把痛苦的感情或内心的感受控制住不让其表现出来，是忍耐。在流言蜚语面前，在受到不公正待遇的时候，尤其是在身处逆境的时候，控制自己内心的感受，是多么不容易的事。
家长要修身养性。不要为区区小事而感情冲动产生不良行为。提高忍耐力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。要教育孩子稳定情绪。用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法，把将要引发冲动的情绪宣泄和释放出来，保持情绪稳定，避免冲动。要培养自信心。遇事开动脑筋，排除外界干扰或暗示，学会自主决断。要彻底摆脱依赖别人的心理，克服自卑，培养自信心、独立性和意志力。
教育误区
1．爱的剥夺。夫妻离异、分居、权力的竞争使孩子得不到父爱或母爱。
2．要求不一。或是过分约束，或是放任不管，甚至父母的要求自相矛盾。
3．体罚暴力。经常给孩子身体或心理上带来不可磨灭的创伤。
4．过分苛求。从生活习惯到学习成绩提出不现实的过高或过分要求。
5．不良诱惑。包括从心理、情感到行为对子女的诱惑而染上不良的行为习惯。
6．角色混乱。坚持要求子女担负与其年龄、性别和能力不相称的角色和责任。
7．父母操纵。强迫子女站在父亲或母亲一边或企图控制其情感、喜好和行为。
8．嫉妒与对抗。父母意见冲突，或分居或离异而对子女的争夺激烈。
成长故事
妈妈的信
亲爱的女儿：
今天，你接受了学校布置的“国庆特别作业”，肚子上绑着米袋，装扮成一个孕妇的模样，体验做妈妈的“滋味”。望着你那滑稽的样子，不禁想起了12年前的我自己。当那一天从医院里出来，得知自己即将成为妈妈时，我心里十分高兴，赶紧回家把这喜讯告诉了你爸爸。我们那晚兴奋地聊到很晚，憧憬着孩子的未来……随着你一天天长大，第一次的胎动、第一次的检查等个个环节，都让我们十分紧张而兴奋。为了让你长得好，妈妈把平时不愿吃的有营养的东西拼命往肚子里灌，爸爸也十分体贴妈妈，十分殷勤地往我碗里夹菜，嘴里不停地说“多吃点”，我们谈论最多的也是肚子里的你，在怀孕十个月中，我们的喜乐、希望编织着每一天。阵痛的开始，到你出生的那一刻，妈妈最大的心愿已经不是关心你的性别，而只想着能生下一个健康的孩子，就是老天赐予最好的礼物了……
老天果然让我们拥有了一个健康而可爱的女儿。我们非常感谢。在妈妈心中，你是妈妈的最爱、是妈妈的一切，也是妈妈的希望。
今天，正好是“十一“国庆，也是祖国妈妈的生日。作为全中国人的母亲，她把博爱献给了我们所有中国人。作为她的儿女，我们一定要努力工作、认真学习，把祖国建设得更美丽，这是我们中国人报答母亲最好的礼物了。
妈妈相关链接宋·无名氏《张协状元》：逆来顺受，须有通时。
逆：逆境，不顺利；顺：顺从；受：忍受。指对恶劣的环境或无理的待遇采取委曲求全、顺从和忍受的态度，而非以牙还牙，以眼还眼，针锋相对。