教训案例
“男女混合双打”
甜甜是个小学生，一次考试没考好，老师让他把卷子拿回去让家长签字。
第二天，老师问他：“父母有什么反响？”
这个男孩说：“昨天晚上，我遭到一顿“男女混合双打”，反正该出手的都出手了！家里天天处于“一级战备”状态，战争一触即发……有时辱骂，有时责打，摔盘砸碗的时候也有。
严重的时候就拧我的耳朵。比起我们班上同学被打掉牙齿、掰断手指、长时间跪搓板的，总好多了……”
专家解析
童年时受到的粗暴待遇，会把心灵弄得粗暴不堪。这些走入误区的家长的举动严重地伤害了孩子的身心。面对“学历至上”的社会，父母过高的期待、过大的压力，使许多家庭“穷”得只剩下“分”了——感情贫乏，亲子之间的话题只有考试成绩，家里失去了欢乐，也失去了应有的亲情。全家人围着“分数”转，孩子考试分数高，全家便喜洋洋；孩子考试分数低，全家人的心情就会十分低落，家庭关系也变得十分紧张。
缘于家庭的各种因素都会影响后代的心理健康。父亲惯施家庭暴力，儿子不仅有家庭暴力的倾向，还喜欢在家庭以外诉诸暴力；父母亲冷酷，孩子也大多缺乏热情和爱心；单亲家庭的孩子，大多会具有心理缺陷。因此，对孩子要一视同仁，做决定和行动的同时，顾及到对孩子产生的影响，要设身处地替孩子着想，给他一个平等的机会，尊重、理解、体贴和善待孩子。
父母对孩子保持公正的状态，就是既不强迫，也不迁就。公正是一种能力，善于理解，“讲道理”。公正是一种原则感和分寸感，知道什么时候说“不”，知道应该有什么态度，坚持什么立场，知道自己扮演的角色的含义。在遇到“不公平”的事情时，要理性地反思自己，学会换位思考，看淡名、权、利，客观地对待“不公平”现象，因为公正是一种正义。
教育误区
1．唯利是图。以“这样做对你有什么好处”劝诫孩子而滋长功利思想。
2．偏袒一方。有意无意在行事时将“感情”和“关系”摆在首位。
3．冷漠麻木。“事不关己，高高挂起”“与我无关，何必参与”。
成长故事
珍惜人生“第一次”
女儿的中学布置了“三八”妇女节每人要给母亲写一封信的作业。15年来，这是女儿第一次给妈妈写信，就50个字，显得漫不经心、例行公事的样子。
妈妈没有责怪孩子，她写了这样的回信：“孩子：在妈妈的记忆中珍藏着许多你生命的“第一次”：
3岁那年，妈妈给在前线的爸爸寄信，你拿起笔，在信纸上画了个点着几颗芝麻的烧饼，让你爸爸“望饼充饥”，以解思亲之情。这是你的第一封信。
上幼儿园中班时，有一天，你问我：“妈妈冬天是春天的小时候吗？”我听了一喜，这是我心中你的第一首诗。
你遇到了困难，不知道怎样解决，我就会告诉你：“来，我们一起在书本里找找答案吧！”就这样，慢慢地，你便有了强烈的读书愿望。我常常与你共读一本书，并经常用交流的方式引导你积极地思考。我常常问：“现在书中到底发生了什么？”“跟你预想的有什么不一样？”“后面将会发生什么？”当读完一本书以后，我经常问：“能不能说说这本书的大概内容？”“你喜欢它中间的哪个人物？为什么？”特别是当家里来了小朋友，我就鼓励你：“刚刚看过的那本书特别有意思，讲给小朋友听听吧！”你绘声绘色地给别的小朋友讲完故事后，越发自信，更喜欢阅读了。这是我第一次看到你特有成就感的情景……
女儿，漫漫人生路，我们将面临许多“第一次”，请你珍惜吧！”
相关链接《史记·魏世家》：且夫以地事秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
负：背；薪：柴草。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果不是釜底抽薪，而是火上添油，反使灾祸扩大。