教训案例
被“拒聘”的大学生
小徐是中文系的大四学生，来到就业招聘会上找工作。他来到一家文化传播公司的摊位前，看到他的简历，招聘人员非常感兴趣，连续询问了许多相关的问题，小徐对答如流。但是，接下来的询问让他傻了眼：“你爸爸的生日是哪天？”他一时答不出来，“你妈妈的生日是哪天？”小徐被问住了。
招聘人员很遗憾地说：“我们很认可你的专业知识，但你连自己的父母的生日都不知道，我们公司不会聘用连自己父母都不关心的员工。”小徐因为一个极其简单的问题，而与即将到手的工作失之交臂，他为此叫苦不迭，现场给父母打电话，询问了生日等相关信息。
该公司的一位负责人说：“我们不是作秀，我们始终认为，一个连父母生日都不知道的人，在公司很难用心做事。”
专家解析
明代大文学家冯梦龙所写的《翠鸟移巢》的故事发人深省：“翠鸟先高做巢以避患。及生子，爱之，恐坠，移下做巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得取之矣。”这则寓言故事揭示了“虽欲以爱之，更所以祸之”的道理。平时孩子对家庭根本不负什么责任，不尽什么义务，只要完成好读书任务，家长就心满意足了。而孩子如果脱离了家庭，脱离了父母，仍像一只虽羽毛丰满但却受伤的小鸟，一扑翅膀，就摔在地上。
小鸟总有一天要高飞，孩子总有一天要离家，因此对孩子进行生存教育，使孩子具备起码的独立生活的能力是十分必要的。父母对子女爱护和关怀，首先要教会子女基本的生活技能。家长们专注让孩子学习，而忽略了生存技能的培养，这是家长们尝到的苦果。不少父母只重视子女的学习，其他一切全由家长包办了。父母对孩子的爱心体现出情理交融，尊重、关怀、鼓励、宽容相结合。要让孩子学会保护自己，随时发生的事告诉孩子怎么办。要关注孩子的全面健康。
孩子对父母的爱也是教育的重要方面。要教育孩子孝心面对父母，热情面对生命，乐观面对生活，积极面对得失，勇敢面对挫折，自律面对诱惑，理智面对青春，理性面对冲突，精力旺盛地从事学习和生活，保持积极乐观、蓬勃向上的状态，而非高枕无忧，无所事事。
教育，它不仅仅是说教，而且是训练孩子怎样去应对问题；绝不是告诉孩子说“不会有问题”；而“教”和“做”的过程就是让孩子成长和成熟的过程。
教育误区
1．百依百顺。一哄、二骗、三惯、四宠甚至袒护包庇。孩子因此性格脆弱，好吃懒做，无法经受任何挫折。
2．熟视无睹。任凭孩子自私、狭隘、任性、蛮横、依赖、懒惰、以自我为中心。
3．放任自流。对孩子缺乏理想、好逸恶劳、养尊处优的行为听之任之。
4．无可奈何。为“出人头地”“光宗耀祖”，乞求或央告孩子读书学习。
5．大惊小怪。孩子稍有点“不适”，家长惊慌失措；平常小事，家长四处张扬。
成长故事
家里的义务
小雪的妈妈从小就教育孩子要尊敬长辈，勤劳俭朴，她用本人的“孝顺女儿”和“孝顺儿媳”的榜样教育着孩子。
这年暑假，小雪的奶奶已经不大能独自生活了。小雪自告奋勇地说：“我已经上四年级了，有能力照顾奶奶，让我去吧！”爸爸不想女儿做太大“牺牲”，但是，妈妈说：“让小雪去吧！她会学到很多在学校学不到的东西。”
于是，小雪真的搬到奶奶家，在那里，她给奶奶做饭、陪奶奶聊天、帮奶奶洗衣服……一天，奶奶不知什么原因，发“无名火”，小雪对奶奶说：“我不生气，我知道这火您不是冲我发的。您也许有不顺心的事，没关系，您要感觉舒坦的话，尽管冲我发脾气好了。”这体贴的话说得奶奶鼻子一酸，像个小孩子一样哭起来了……
爸爸妈妈得知后，打电话来对小雪说：“你太善良了！懂得关爱体贴，我们爱你！我们为你感到骄傲！”
相关链接《战国策·魏策一》：事秦，则楚韩必不敢动。无楚韩之患，则大王高枕无卧，国必无忧矣！
垫高枕头无忧无虑地睡觉，太平无事，无所担忧。