书城教材教辅好句好段大全集(优秀小学生必读)
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第6章 人物动作描写(1)

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他挺着肚子扬长而去,像只得胜的公鸡。

她走起路来脚上发飘,像踩在棉花垛上似的。

他索性把靴子脱下来搭在肩上,光脚板在浅草地上走,感到轻松松、痒酥酥的,轻快多了。

这是个精明的人,手脚麻利,走路又轻又快,机灵得像只猫。

他神色自若,蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。

男人背着一个小篓,走出帐篷,顺着那条溪水又走进葱葱郁郁的山里。

杨杨学着大人的样子,在屋子里踱着步,嘴里不停地重复着谜语,有时还咬咬手指头。

姐姐脑后那束乌云般的秀发,随着脚步有节奏地甩动,秀美而飘逸。

我便蹑手蹑脚地向卧室走去。

同学们腰系布袋走在田垄上,一步一弯腰,拾起那掉落的一棵棵稻穗。

他像害了大病似的,身子软瘫着,蹒跚着脚步。

他们把干树枝扎成一捆,一个同学背在肩上,沿着小路蹒跚地走着,样子蛮像个樵夫哩。

只见布帘一动,她撩开帘子走进来了,姿态端庄,落落大方。

老汉躬着腰,拄着拐棍,腿脚磕磕绊绊的,很不灵便了。

他挣扎着走了几步,觉得心慌、头昏,每迈一步,腿上都像有千斤重。

她拿起菜篮,一转身,像旋风一样出了大门。

老汉拄着一根闪闪发亮的拐杖,一瘸一跛地迈着节奏均匀的步子。

地面坑坑洼洼的,老张低一脚高一脚地走着。

小莲走得更慢了,她的腿老是打弯,似乎就要瘫倒。

他慢慢地踱步,就像蜗牛爬行那样,慢吞吞地落在后面。

我紧紧贴着山石,一点点地移动脚步,不是走而是蹭。

夜深了,我踏着月色回家,轻轻一推,门没有闩上,就悄悄地走进房内。

爷爷迈着歪歪斜斜的步子,深一脚浅一脚地走着。

我摇摇摆摆地走着,只觉两腿发软,气也喘不匀了。

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每人买了一支火炬,燃着由洞门进去。门很小,只容一个人走,先向下有石阶,越走越暗,火炬的光,不到五尺,照到头上,顾不到脚下,路潮雨滑,煞是难走。我们五个人一串,你拉了我的手,我拉了他的衣服,一步步地蹲着走。

一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态万方,好像一群美丽的仙子从天而降。

她不怕生,不害羞,老练地带头走了。她那笑容可掬的脸,不时边走边回头看看我们,热情地关心着她自己带领的队伍……在这条路径纵横的石林里,她竟能如进家门,摸得这么熟,不假思索地转弯抹角,使我们感到:虽然她年纪小,但可以完全放心地跟着她走。

他依然往前走着。不过,脚步显然放慢了。一步比一步迟缓。最后终于站住了,像一截木头钉在那儿,一动也不动。

杨老师走进了教室,她轻快的脚步仿佛充满了音乐的节奏。她年纪很轻,二十多岁,浑身充满了青春的活力,她目光一扫,全班马上静了下来。

我正往前走,背后却传来了隐约的脚步声,回头一看,只见一把黄中透红的雨伞,穿过透明的雨丝,向这边移动着。雨是迎着脸下的,那走来的人,把整个的一把伞都倾斜在面前,恰好把头和半个身子都遮住了,只见到两只赤着的脚,带着两团山区特有的红泥,在石级上,一步留下一个红色的脚印。

我站住了,循着这两只异常可爱的白鹅把目光移向主人。这可爱的小姑娘也是仰着头走路,眼睛安详地朝前,朝四面看看,目光纯真。这种纯真的目光,真叫每一个正直的成年人都羡慕和向往,这目光是在传达内心同周围世界的亲近,透露出自己的心地。

这一路之上,都有男女香客下来。女的都穿着大摇大摆的衣裳,红绿棉纱带扎着裤筒,下面一双零丁的小脚,用后跟点着地,一步一个踉跄,看样子已经疲乏得不能支持。男的就是在城里看见的那种灰黑的人,一手拿着龙头木拐,一手挽着衣裳,已经走得歪歪倒倒,看去两腿似乎有千钧的分量了。

风好像故意和我们闹别扭似的,越刮越大。我们的脚陷在一尺多深的雪里,费老大劲才能拔出来。我们几个人就互相搀扶,一步一步地向前移动……

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我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

——朱自清《背影》

公路上有一个大兵,正迈着大步走来:“左,右——左,右。”他背着一个背包,腰间佩着一把剑,他身经百战,现在回家来了。

——安徒生《打火盒》

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她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。

下课了,同学们涌出教室,只有我一人呆呆地坐在位子上。

他越跑越起劲儿,其他队员也不甘落后,拼命追赶,个个气喘吁吁,汗流浃背。

一个三岁的小男孩,像急滚的球似的冲到客厅的窗口边。

犹如江堤决口、群马狂奔,长跑健儿像冲出闸口的水流涌入渠道。

“不行!牛吃稻秧啦!牛吃稻秧啦!”他头也不回,向稻田跑去。

看!他向前猛跑几步,到了踏板跟前,脚用力一蹬,身子用力一弓,同时,胳膊向后一摆,身子向前一跃,像猛虎扑食一样腾空跃起,然后轻轻地落到松软的沙坑里。

那家伙一看风头不对,连忙像脚底下擦了油似的,溜之大吉。

我拿起书包,朝肩上一挂,飞出了家门。

两人几乎同时撞线,如一阵疾风一样,裁判员惊讶得发呆,过了一会儿才醒悟过来。

他急急如漏网之鱼,惶惶如惊弓之鸟,逃向河滩。

小莉莉冲出屋去,像张着翅膀的小燕子,扑向了爸爸。

天冷了,许多同学围上围巾、戴上帽子,还是觉得冷。跑步的同学,有的半弓着背,缩着脖子,有的不时哈气暖手,从嘴里吐出团团白气。

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他熟悉这声音,双手护住脸,耸起肩膀,拼命地奔跑着。他跑呀,跑呀,似乎在向大气冲去。他仿佛还在从那窗口朝下跌,其实已经在奔跑,而枪声正在他的周围震荡。突然,有什么东西击中了他的肩膀上部。是土块?石头?它又硬、又烫、又重,把他原来耸起的肩膀也拖了下来。可是他还是继续奔跑着,向灌木丛冲去。当又一声枪响的时候,他已经隐身在灌木丛中了。他喘着气,迅速地用双手为自己清出一条通路……

他奔跑着,胸部和腹部都已扩张到极限,似乎马上就要爆炸了。他的眼睛向外鼓着,像是两只气泡。一切都要炸了!他听到了自己的声音,这声音从他的喉咙出来,像是从他身上漏出似的,如同那只狗的哀叫。他穿过灌木丛,跑到另一头,翻过铁丝网。虽然他好像感觉到铁丝网勾住了他,刺痛了他的双手,但是他还是迎着扑面的雪片,拼命地跑着——他跑进了黑暗之中。

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捷足的阿喀琉斯继续疯狂赶赫克托耳,有如猎狗在山间把小鹿逐出窝穴,在后面紧紧追赶,赶过溪谷和沟壑,即使小鹿转身窜进树丛藏躲,也要寻踪觅迹地追赶把猎物逮住。

——荷马《伊利亚特》

赫克托耳这样说,一面抽出锋利的长剑,那剑又大又重,佩戴在他的腰边,他挥剑猛扑过去,有如高飞的苍鹰,那苍鹰穿过乌黑的云气扑向平原,一心想捉住柔顺的羊羔或胆怯的野兔,赫克托耳也这样挥舞利剑冲杀过去。

——荷马《伊利亚特》

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教室里,响起一片“沙沙沙,沙沙沙”的写字声,仿佛是蚕在吃桑叶。

张兰在做作业。开始她头也不抬,只听见纸上钢笔沙沙的声音,一会儿,她停住笔,抬头看天花板,右手习惯性地挠起头皮来。

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只见小亮沉着地走了上去,将纸铺展开,紧握住笔杆,饱饱地蘸了一下墨汁,深深地吸了口气,计量一下落笔的地方。她先在纸上轻轻一按,再调转笔锋逆势而上,最后饱满地回收了一下,一笔就写好了。接着又是一笔,这一笔写得相当漂亮,她先是忽地一提,双手一接,然后翻转笔锋,笔锋顺势倒下来,接着又将笔一翻,笔锋逆势而上。这些复杂的动作都在几秒钟内完成。日本友人看到漂亮的篆体字都报以热烈掌声和啧啧称赞:“中国的女孩子可真不简单!”“她真行!”小亮又熟练地用行书签了名,接着将一只手按住纸,另一手压在印章上。成功了!