(2)类比重叠式
这种修辞方式的特点在于连缀几个有内在关联的同质意象，根据它们不同的特点，从不同侧面来支持、强化自己表述的观点。它一般以排比的句式出现，大跨度、高密度地浓缩生活和历史现象，以意象叠加表现统一的意境，从而使抽象的思辨性论点得以确立。类比重叠既是现象的铺陈，又是论点的排列，也是感情的恣肆宣泄，主持人这样的表述会使人感到一种不可遏止的气势。
(3)率性点染式
在以论述为主要表达方式的表述中，随机插入几个意象性的描述，可以使内容更鲜明、更有吸引力。这些疏笔点染式的白描与示现可以使说理粲然生辉，逻辑性论证与散点意象描述交叉出现，受众会饶有兴味地接受主持人的观点。
(4)反差对比式
这种方式的特点在于利用意象的反差，并将反差的内容做对比、组合、描绘，从而更有力地支持自己的观点。英国18世纪美学家休姆说过：“两个视觉意象构成一个视觉和弦，它们的结合暗示一个崭新面貌的意象。”正是主持人选择的两组意象产生“碰撞”，其“视觉和弦”显示的“象外之理”会激起强烈的感情共鸣。
(5)静态描写式
这是指对某个触动人心的一瞬作静态素描，定格描摹的关键是“意象点”的精心选择和组合。
4注意适时地“追加”修辞
“追加”是主持人调整信息的一种修辞方式。节目主持人的语言功力，说到底，是控制调整语言信息存在方式的本领。广播电视传播的信息具有转瞬即逝、不可复现性，这是由广播电视本身线性传播的方式决定的。因此，不要片面追求媒介语言的简洁，存在适度的冗余信息也是对信息存在方式的一种调节，“追加”修辞就是用来加强这种调节和控制力量的修辞方式。
“追加”是根据语境的需要对说过的话做追补或加工。它与说话口罗嗦、喋喋不休不同，“追加”是积极意识支配下的调整性“零点”修辞手段。
(1)“追加”的修辞功能
①对某些表述作即时的更正，以免造成误解。
②整理意随情遣的不规则表达，使之更完整。
③排除语境的干扰因素，提高信息传播的效率。
④强调重要之点，引起受众对传播信息的关注。
⑤补充前述有遗漏的地方，使之更周密。
(2)“追加”修辞方式的类型
①合并性追加。即对说过的话进行类聚性、选择性归纳后的重述。
②补充性追加。即补充遗漏或被忽略的内容，有时也对说过的话作必要的修饰，意在强化表达效果。其表现形式：
第一，先有意精练概括地说，然后追加细致的说明，体现一种有张有弛的表述节奏。
第二，在表述中发现前述的不妥之处，立即追加，或增补，或修饰。
③演绎性追加。即换一个角度或方式来演绎话意，意在解释或强调。它不是同语反复，也不是加几个修饰性词语，而是换一种说法(过渡句一般为“也就是说……”)，以使语意表达更明确、更透彻。
④纠正性追加。即对主持人表述出现失误的部分话意作追加复释，意在弥补话意漏洞，纠正错误，强调复释的现时正确性。主持人在“无稿”主持时常常会出现这种情况，但一般都被控制在一定“可接受”的范围内。这时的追加可以用两种方式：
第一，将错就错，来个自圆其说的补救。这是“力挽狂澜”的语言智慧。
第二，立即更换或更改说错了的词句。
⑤强调性追加。即对说过的话不作什么改动，在适当的地方再强调一遍，包括连续性追加和间隔性追加、整体性追加和局部性追加。
主持人在使用“追加”修辞时，应当结合语境，服从中心语义的支配，通过多种方式的追加，体现语意表达的“侧重面”。这是“追加”的基本原则之一。一个话语表述单位的“侧重面”不仅可以通过语调、重音、语速、停顿等加以体现，还需要足够的“语量”加以突出。一带而过，即使表述清楚明晰，由于稍纵即逝，给人的印象也很淡漠。因此，主持人可以适当运用追补性重复，用以控制话题，调整表述，突出重点。当然，这些还要建立在主持人对每次节目的目的、意图了然于胸的情况下。
5注意运用“委婉”修辞
主持人在节目主持过程中，由于受到某些社会因素的制约，不便于直接把意思说出来，只得改变表达方式去适应特殊的交流需要，这就是委婉。委婉这种修辞方式在人们日常语言生活中应用很普遍，它还是一种与社会风情民俗、民族习惯及其相关的修辞方式，因此，越来越受国内外语言学者和语用学者的重视。
“委婉”的修辞法在主持人的口语中经常用到，这就要求主持人从内容到方式上注重对这种修辞方法的把握。
(1)在内容上，一是注意题旨的委婉，将语意暂时不表，静待水到渠成之时；二是语段的委婉，把不便直说的内容挪后或通过一个故事或例子来讲述，然后用一两句话作结；三是句旨词旨的委婉，表面的妙言趣语，而意思全在背后。
(2)从表达方式上说，主持人委婉性修辞表达常常是在出语前后将语意、语音、语调、语势、语态作一些变通处理。
比如：
①暗度陈仓。一般不挑明话意，说话人的用语往往不很确定或比较广泛，其意在暗示话中目的，谓之“言此意彼”。
②强辞委述。这主要是根据语境和对方的反应，在遣词造句方面，尽量弱化用词的分量，尽量避免用直言否定句式和反问句式说话。
③实话曲表。一般是先来个迂回铺垫，然后再切入正题。在对话中，一般是先承接对方的意思，表示某种认同，然后通过过渡转入自己要说的意思。
④快语慢言。一般是先宕开话题，在交流中进行感情的沟通，说到正题时语速缓慢一点，择词审慎，在商询的过程中说出自己的意思。
二、主持人口语修辞策略
修辞原是传情达意的手段，主要为着意和情，是使达意传情能够适当的一种努力。节目主持人为了实现“达意传情”的语用目的，可以运用口语修辞的多种策略，例如：
1筛选语义策略
筛选语义是指运用修辞手段构成适当的修辞结构并对词语的意义所作的一种处理。一个节目主持人应注重对自己初始思维的言语产品的筛选，并恰当地运用修辞手段构成话语的滤义结构。筛选结构输出我们所要表达的意思，“筛选”可能使某些语义脱落，但保证了信息的准确传递和接受效果。
目前，一些节目主持人不重视语义筛选，主要反映在：
①糟粕过多。在节目中，以能“侃”、能“说个不停”为荣，“语量”颇丰但语质低下，有的表达其实是一些“语言垃圾”。
②照本宣科。在节目中，始终以“忠实”表述台本规定的说辞为己任，将节目主持变成模式操作和“语言表演”。
③过于自我。在节目中，急切地要“展现”自己的博学多才或与众不同，不懂得根据语境确定自己的表达内容和策略。
所谓修辞，实质上就是信息传递过程中，信息系统的调节和控制，从而使信息交换达到最优化的一种活动。也就是说，节目主持人的口语修辞过程，实质上就是话语信息存在方式的设计过程，是信息系统的质和量的调节控制过程。
2语义移情策略
自美学引入语言学领域以来，移情概念便在语言学中起着很重要的作用。节目主持人的语用移情是指在节目情景中，设身处地感受对方的处境，表现在人的精神上、情绪上对他人的感同身受的同情和理解。
(1)普遍策略
①尽量多用表达希望、祝愿的词语。
②尽量多用设问句、商询句，少用反诘句。
③尽量多用褒义词，少用贬义词。
④尽量多用祈使句，少用直言否定句。
⑤尽量避免使用带负面刺激性的语汇。
(2)谦逊策略
主持人在节目中用语尽量赞美、关心对方，语气尽量谦逊，并注意树立“对方中心”的语意识，谦逊策略就是要让对方尽量受益，从而减少分歧。
(3)体贴策略
主持人充分理解、考虑对方的接受心态，言语思维和态度都为对方着想，使每句话都合情合理、入耳入心。
(4)平等策略
主持人把自己看成是接受对象中的一员，并在口语表达中体现出来。比如，在文化习惯上尊重对方，把自己放到对方的位置上，将自己的处境、经历、感受等与对方靠拢。
3美化语义策略
修辞是为有效地表达意旨、交流思想而适应现实语境，利用民族语言各因素以美化语言的活动。主持人应注意建构语言时美的规律，把语言作为一种艺术来美化，来承载自己的意图和情感。
(1)节奏美
口语中的整饬化可以使话语富有节奏，但话语的结构也可以散句中夹杂着整齐的句式，不集中体现整齐。语句的铺排诉诸听觉，寓多样性、变化性于整齐统一和谐之中，就是美。所谓散话散说，平缓舒展地从容道来，而且讲究铺排的平衡，避免头重脚轻，说话合乎事理逻辑，偏重意会，可以让受众参与潜在的言语创造；有时可以故意造成节奏的变化，引起听话人的注意。节奏美的发掘也是一种言语的创造，它不仅可以使语言富于生动、变化，而且使情感表述更丰满。
(2)韵味美
文之所以美，贵在有韵。在大段的表述(语篇)中，在一个会话过程中，大格局的整合一气贯之，用语精达而合乎逻辑，连接手段的承接与转合有浑然天成的精巧，这就会显出口语的情韵和气韵，是口语美的体现。
(3)真切美
真是美的基础，因此，主持人应当以朴实真切为美。这是“修辞立其诚”的最高境界。语言来自生活，主持人应尽量从生活中提炼富有时代色彩的语言。至于语体风格的平白差异，大可不必在意，正如著名作家老舍认为，语言有文、白之别，但无贵、贱之分，他提倡“独标真素，绝去形容”，他认为“形容词是名词的仇敌”，主张显示语言的“真切美”——其实，节目主持人不用任何形容词，言语能体现这种“美”是不太容易的。
(4)多样美
修辞本身是美学化的元素，这些元素在文本之中，在主持人的话语之中能够丰富多彩、千姿百态才更加美。例如，遵循语用经济原则或节俭原则，口语不含任何多余成分，让接受者费力最少收获最大，是一种简单、单纯之美；再如主持人能够随口说出复杂句子，思路清晰、归纳与演绎轻松自如，是浑然天成的流露，是才华横溢的显示；还有更多的是语言美的潜能的开掘，比如巧比乖喻可以引起美感，它是比喻的偏离手法，因偏离常规而产生新奇；看似毫不相干，实是有的放矢。主持人语言内容应尽量丰富、多样，有时甚至可以运用一些俚语或者外来语。