在集体的熔炉中修炼情商
人怎样才能获得更多的快乐？怎样才能更大限度地实现自我价值？怎样才能成长得更快些？答案有很多，但其中比较重要的一个就是把自己放进集体中。集体是我们成长和表现的平台，在这里，我们能感受到团队的力量，能感受到温情，也能冶炼自己的心智。如何将自己和谐地融入到集体中，就像水与乳的交融，需要动用你的智慧。只有学会分享，学会妥善地处理各种利益的冲突，学会激发和保持你的办事热情，你才算是领悟了这个在平台上的
生存法则。
成长需要分享
“崔老师，谢谢您的指导，我现在的学习成绩进步很快了，可是……我觉得我现在还是快乐不起来，因为我觉得我在班上都没有什么朋友，同学们好像总在疏远我……”
一个孩子在课程培训后找到我，对我诉说了这样的烦恼。我就有些诧异了，这孩子一直很乖，现在是在寄宿制的学校念书，在生活方面基本上没让父母操过心，以前只是在学习方法上有些问题，所以成绩总是徘徊在中等水平，如今有进步了，怎么又突然感慨自己没什么朋友了呢？
后来，他详细地跟我说了下他的具体情况。他说自己以前在学校，不管是上课还是课余时间一直都是埋头苦学的，基本也不怎么跟同学交往，可现在采用了科学的学习方法后，觉得学有余力了，却渐渐感觉到自己真的没什么朋友，有时候很热情地想跟同学一起探讨问题，可同学们好像都有点排斥他，具体原因自己也不是很清楚。
当我让他想想可能的原因，回忆一下生活细节的时候，他跟我说了这样的情况。
“我从来都不会带同学去我家玩，因为怕给家人添麻烦。”“我一般不会把自己的东西借给别人，他们自己怎么不去买，万一弄坏我的怎么办？我有些东西是很珍贵的，别的同学都没有，比如上个月爸爸给我买的笔记本电脑。”“其实有些时候同桌问我的一些数学题我是会的，可我不想给他讲解，因为他一直以来成绩都跟我差不多，要是他进步了，我就显得落后了”……
听完这些，我终于明白他为什么没有朋友了。在他看来，与别人分享，对自己来说是一种损失，这样自私自利的孩子，谁愿意跟他交往呢？
我就对他说：“你学着跟别人分享试试，主动把自己的东西借给有需要的人，多帮同学解答一些难题，看看这样你的生活会有什么变化！”
刚开始听我说这些的时候，他还辩解说：“我们班的人其实都挺自私的。上次我问同桌借课堂笔记，他明明记好了，却说自己也没记；有次我问同学借书也是这样，我看到他在书店买的，而且确定他当时还放在书包里，可他却说自己送人了；还有临近考试的时候，他们班那几个说自己没怎么复习，肯定考不好的人，最后往往都考得很好，就是不想指导别人复习呗……”
看来，现在的很多同学是越来越不愿意分享了，这着实是件让人担忧的事情。
我也明白其中的原因，现在竞争压力确实很大，谁也不愿意透露自己的真实水平，为了保持自己的优势，很多时候我们不得不要自私一点了。
可是，如果人人都这么想的话，我们的社会将变得如何冷漠？当你遇到困难的时候谁愿意对你伸出援手？我们都听说过这样的一句俗话：只有懂得往别人碗里夹菜的人，才能吃饱饭。懂得分享的人，才有人愿意跟他交往，在他困难的时候帮助他。这样的人也许本身不优秀，但却会有很多优秀的朋友帮他实现自我提升，相反，一个自私自利的人，只会是招人厌恶，不会有人愿意去帮助他。要知道，封闭的自我是难以成就大事的，我们只有与人分享，才能有效地以别人的优势来弥补自身的缺陷，增强自身的力量，迎接各种挑战。
很多青少年不愿与人分享，是因为考虑到竞争的因素。但实际上，分享与竞争并不冲突，比如当年微软和苹果争雄时，因为微软公司允许各大电脑厂商使用自己的操作系统，“兼容”性好，所以借助于电脑的普及和发展使自己迅速发展为世界软件业巨头。而苹果则恰恰相反，由于它的“兼容性”很差，因此一度将自己陷入到非常窘迫的地步。这就能看出来，从某种角度来说，一定程度的分享是有利于人们在激烈的社会竞争中占据有利之的，甚至还有可能使人在竞争中赢得最后的胜利。这是因为，分享意味着一种资源的共享，是一个互通有无的过程，而在这种过程中所得到的某些东西，恰恰可以帮助你赢得最后的胜利。
一个人的成长并不是孤军奋战的结果，学会分享是在集体中生存和成长的必备素质，也是情商修炼的重要内容之一。因此，青少年一定要摒弃那些极度自私的想法，学会与他人分享，在别人有需要而自己又能做到的时候，尽量地帮助别人。要知道，分享快乐，快乐就加倍；分担痛苦，痛苦就减轻。
闹翻了的集体利益和个人利益
前天，上初三的小眉跟我说：“崔老师，我实在不想再担任班干部了，实在是影响学习。我上次把自己的想法告诉了老师，可老师不答应，还说同学们都信任我。这我也知道，可我们马上就快中考了啊，我想考好的高中……你能帮我想个办法吗？”
我一听就明白了，这又是个觉得个人利益与集体利益难以兼顾的孩子，所以她想选择退出。现在的中学生几乎都很有个性，自我意识很强，遇到事情总是自觉不自觉地以“自我”为圆心，以“个人主义”为半径，算来算去，都不会忽视自己的利益，却难免缺乏顾全大局的意识。
对于集体利益和个人利益，我们需要明确一些问题，一是集体利益与个人利益并不是非此即彼的关系，不见得所有的集体利益都会与个人利益发生冲突，而且有些时候，集体利益维护好了的同时，个人利益自然也就得到了保证；二是即使集体利益与个人利益二者发生冲突，我们也还能找出一定的办法来缓和矛盾，在权衡中将损失降到最低。
像小眉这样的情况，其实并非是二者发生了本质的冲突。我们都说自己现在所处的是一个竞争异常激烈的社会，这一社会不是以分数作为人才的唯一评价标准的，还有其他各方面的能力，如情绪控制能力、社会交往能力等。当班干部虽然在为同学服务、帮助老师管理班级事务上是要花费一些时间和精力，但还是利大于弊的，它锻炼了我们与人沟通的能力、管理的能力和其他方面的能力，使我们在日常的积累中蓄积了诸多能力，也给了我们一个能施展自己才华的舞台。至于时间上的冲突，我们尽可以通过科学规划、合理安排时间来解决，对于一个已经具备了多种能力的人来说，这点并不难。的确，我们中学生的主要任务是功课学习，但人生却并不仅仅拘泥于如此，只有全面提升个人能力，我们才能更好地适应社会。
还有一种情况，就是集体利益真的与个人利益真的发生矛盾时，我们该怎么办？我前不久听说过这样一件事：在乘坐公共汽车的时候，司机因为着急换班，在路过一个小站时就“溜站”了，车子前行了大概200米，有个老太太惊觉自己正好要在这站下车，就强烈要求司机往回倒车，还与司机发生了激烈争执，在混乱中，她竟被一名乘客推着下了车。在这个事件中，司机、老太太、那位乘客实际上都是只考虑了个人却忽视了别人的利益，司机急着换班，乘客急着回家，老太太可能腿脚不便或者赶时间，结果才会弄成这样的局面。如果每个人都为别人着想一下的话，事情其实是很好解决的。
我们在生活中，也常常会遇到集体利益与个人利益发生矛盾的时候，此时我们就得学会顾全大局，妥善地解决矛盾。
我们考虑问题的出发点应该是，尽量地将自我价值与集体价值结合起来。一方面，集体是个人的集合，没有个人利益的实现，集体利益就失去了意义；另一方面，我们的个人价值和价值实现都是离不开集体的发展的。所以我们在考虑问题的时候，要尽量地将二者统一起来，要顾全大局，但也要学会维护自己的正当、合法权利。
以此为基础，我们在遇到二者发生矛盾的时候，先要进行自我思索和反省，想想自己的利益需要是否正当合法，如果是违背社会价值观的，就要放弃个人的自私想法，服从集体利益。而且，在个人利益中，还有眼前利益和长远利益之分。我们在考虑个人利益时眼光应该放得长远一些，切不可只看到了短期的利益却忽视了长远的发展。
在集体的熔炉中修炼自己，在利益面前仍能保持审慎而冷静的态度，这是个人情商培养的重要内容。面对闹翻了的个人利益和集体利益，我们要保持冷静的态度和一颗平常心，可以尽力去争取，但顺其自然，不要急功近利地去强求。
找回你的办事热情——不是事情没兴趣而是你的热情不见了
有些孩子在参加我的培训前总对我说，自己做什么事情总是提不起兴趣，对班级的集体活动如此，对父母给自己安排的兴趣班如此，对看一些课外书也是这样，甚至觉得学习也是件索然无趣的事情。
我就问了，那你们对什么事情感兴趣呢？有人还能说出一些，如上网、玩游戏、去明星演唱会……有人干脆就说：“我觉得自己好像已经老了，做什么事情都没有热情。”
我不禁感慨：在成长的道路上，缺乏兴趣和热情，难怪他们会觉得生活没有乐趣，学习没有动力。我一直相信，只要拥有一颗热忱的心，你就会发现，原来身边的一切都如此美好。一个人如果缺失热情，即使再有能力，也不会成为卓越的人。待人待事热忱，富于激情是成功的重要条件，但凡做出卓越成绩的成功人士，哪个不是充满着热情的？
我国东晋时期著名的书法家王羲之自幼喜爱书法，从7岁就开始练习书法，几十年如一日，他不仅平时勤学苦练，甚至走在路上，坐在椅上，还揣摩着名家书法的架势，手指不停地在衣襟上画着字；音乐家莫扎特在童年时，每天都要做大量的苦工，但是他每天晚上仍然坚持去教学区聆听风琴演奏，乐此不疲……可见，热情是我们学习的动力，是帮助我们坚定意志、战胜困难的力量，也是我们能保持青春和展现青春活力的秘诀。我们青少年如果不具备一颗热情的心，无法从学习和生活中的事情中寻找乐趣，永远只是为了学习而学习，为了生活而生活，那我们的生活就会变成一潭死水，我们周围的一切都会成为束缚我们的力量，这样，我们注定会苦闷一生，就更别谈成就卓越了。
很多人总是问我怎样才能够生活得更快乐一些，我现在就告诉你，快乐生活的秘密很简单，就是保持年轻的心态，保持热忱的心。如果你在学习中融入热情，那么，你会发现学习不再是一件枯燥乏味的事，因为它会使你的整个身体充满活力，让你学起来事半功倍且不会疲倦；如果你在兴趣培养方面注入热情，就会动力无限，学起来也很快；如果在遇到困难的时候你还能保持一颗热情的心，你的意志力就会很强，你的潜能也能得到很好的激发。
其实，我们之所以常常会觉得对人和事没有兴趣，真正原因并非是真的缺乏热情，可能只是那些事情并不是我们的兴趣所在。我们都知道，只有自己感兴趣的事情，我们才会去坚持，才能迸发出能量，对于其他的没有兴趣的事情，我们可能就会敷衍了事了。所以说，激发热情的最好方式就是找到你的兴趣点，然后还可以在头脑中为自己编织一个美丽而可及的梦，再用行动去实现它，这样，你就会发现，自己的热情就有了。
要记住，只有发自内心的热情，才能造成震撼人心的效果，所以我们在找回热情后还要学会长时间去保持。保持的方法很简单，只要你有持续的目标和理想，有自信，每天对自己微笑，对自己进行积极的自我肯定，并将自己的发展融入团队和集体中，你就能在平凡的生活中找到热情，拥有热情。