第二天他又允许她去玩了。他教授了一些新的暗语：比如他要她跟着走的时候是打一个响指，他要她离开的时候是打两个，他让她停下来会微微摆一下右手的食指，他要她拿东西的时候是拍两下手如果不特别说明就是拿酒，他拍一下就是让她把手里的东西收好……他要她熟悉这些指令，时不时的他会考她对指令的反应，如果错了会弹一下她的脑袋做惩罚，如果对了就拍拍她的脑袋温暖的笑一笑，再喂给她一粒糖果，让她在自己身边慢慢的吃完，他能够看出她对这滋味越来越深的感知。除此以外子羲禁止她接触任何别的甜的食物连一个梨子都不许，他要让她记住唯一的甜的滋味只能是她做对了他交待的事情从他这里得到的奖赏。
这一天，他坐在自己木屋的台子上吹风，阿图在沙滩上玩着沙子，虽然子羲不喜欢她动这些，但是这孩子似乎对沙子，泥土，贝壳，甚至是一截木棍都有着浓厚的兴趣，他一放松了对她的注意，她就忍不住去摸去捡去拿，尤其是上一次事件让他意识到也许是她太想捡贝壳，又怕他会生气才那样偷偷的藏着？他也就不再说她，告诉她只要站在他面前的时候洗了手干干净净的，只要她不把那些东西带进屋子就可以随便玩。今天她堆了几堆沙子，又拿了一截树枝在沙地上来回的比比划换，时不时的再抬头看着远方好似寻找着什么。子羲的观察向来敏锐，虽然离的不近，虽然她画的像鬼画符，但是他还是看出来，她是在画天像和地理，有一堆沙子代表着这个海岛，前面纵纵横横的符号该是海岛南面约城的地图，她画的不错，而且对于普通的用途来说简直过于详细，她是在背书吗？子羲喝了一口酒暗暗思考，不，应该不是，她终身被关着，只对着信息去处理，从来没有实践过，这应该就像一个书呆子把什么事都考虑的那么复杂，这么说来她还真是想要逃跑。想到这子羲微微挑了挑眉毛，嘴角凝出一丝冷笑。