一位伤心的妈妈曾这样说："现在，我非常痛恨网络，它让我那个乖巧的女儿变成了"怪人"。她很少出门，连出去买东西都不敢，更是特别害怕见生人。她的脾气越来越暴躁，很少与我们说话，但一说话就是冲我们发脾气。她与同学们失去了联系，整天窝在自己的房间里沉迷的网络的虚拟空间中。"
这位妈妈说出了很多父母的心声。他们实在不明白网络的吸引力怎么会这么大，以至于让这些活蹦乱跳的女孩对此情有独钟。
曾经在某论坛上，一位16岁的女孩发出这样的感慨："都说我们是幸福的一代，可又有谁知道我们的孤独呢？"
说实话，这个女孩并不是在无病呻吟，而是一种社会现象。如今的孩子大多都是独生子女，是家中的"独苗"，没有兄弟姐妹的陪伴，内心十分孤单寂寞。她们从心理上渴望兄弟姐妹的陪伴成长，因而特别渴望能与同龄的伙伴多一些交流。但女孩进入青春期后，叛逆的她们出于对父母的反抗、对老师的抵触、对同学的不信任，使得她们将目光投向了网络，并最终沉迷于虚拟这个大千世界里。
时间一长，女孩如同上面那位母亲所说的那样，成了"怪人"。她变得难以沟通交流，还会很惧怕现实生活中的人，更会因此而与日常生活中的人失去联系……总之，她们很难适应现实的生活。
父母怎么办
1．制定一份电脑使用规则
考上重点中学之后，莉莉的父母便抵不过莉莉的软磨硬泡，终于给她买了一台电脑，并安装上了宽带。怕莉莉整天沉迷于网络中，不再用心地学习，明智的父母首先给她制定了一份电脑使用规则：
1.电脑首先要以学习为主、娱乐为辅；
2．电脑平时要放在客厅里，没有特殊情况不得移位；
3．平时每天使用电脑不得超过2小时，双休日、节假日、寒暑假每天不得超过3小时；
4．不论是网上下载的游戏还是买来的游戏软件，都要经过爸爸审查；
5．不把有关家庭的信息暴露给网上的陌生人；
6．在网上遇到他人骚扰等麻烦事立刻与爸爸商量，如果爸爸不在家，就立即关闭浏览器；
7．如果使用者违反上述规则，视情节轻重，处以减少使用电脑时间或在一段时间里停止使用电脑的处罚。
一段时间过后，父母惊喜地发现在这个规则的约束下，莉莉并没有荒废学业，在使用电脑和上网方面也很少出现问题。
对于女孩来说，她们一般还是会相信父母权威的。因而在父母制定的规则约束下，她们犯错误的可能性就会小很多。同时，在必要的时候，父母还应采取强制措施来引导女孩学会在网络中该怎样进行自我保护，并通过一些真实案例向女孩讲明自我保护的重要性。
2．不能用强制的手段来干扰女孩上网
雯雯的妈妈一到暑假就坐立不安，因为放假时，雯雯每天都会花大量的时间玩电脑。为怕女儿雯雯染上"网瘾"，妈妈从雯雯刚坐在电脑前就开始紧张不已，一直在房间内走来走去，对孩子絮絮叨叨、啰嗦不断。
然而，雯雯只好忍着。眼看自己的这一招不行，妈妈接下来干脆在电脑商设置了密码，甚至拔掉了网线。对此，雯雯非常气愤，于是经常偷偷跑到外面的网吧去上网。
很多父母看到女孩正在上网，便会跳出来进行一番无端地指责或限制。岂不知，女孩最厌恶父母这种做法。其实，在日常学习中，孩子每天的上网时间不超过两个小时的话，根本不会染上"网瘾"，父母没有必要过于紧张。
而且，在如今这个现代社会里，网络是一种不可或缺的交流工具、学习工具，对孩子的学习和生活也是十分有帮助的。明智的父母应引导女孩健康地使用网络，并利用网络来学习知识、充实生活。当然，父母还可以抽空参与到孩子所喜欢的网络生活中！
3．父母要帮助女孩拓展网络的积极作用
任何事物都是有利有弊，相辅相成的，网络也是如此。只要拓展网络的积极作用，并利用得当的话，网络不仅可以开拓孩子的眼界，提高学习成绩，更可能会成为父母和孩子之间沟通的桥梁。尤其是对那些内向、害羞的女孩子来说，网络是她们向父母吐露心事的最好途径。
最近，刚上初中的乐乐迷上了上网，而乐乐的妈妈因工作原因，经常"触网"，知道网上有些东西对孩子有害。现在，看到女儿乐乐迷恋上网，这让妈妈非常担忧：强制不让她上网，可能会适得其反；不然，又有什么良策呢？经过仔细考虑，妈妈决定偷偷做一回女儿的网友。
几经旁敲侧击、斗智斗勇，妈妈终于了解到乐乐常上的网站和她的QQ号。于是，妈妈加上了乐乐的QQ号，和她成了知心网友。在网上聊天的过程中，那些不愿意告诉现实中妈妈的话，却全告诉了网络中的妈妈。当然，妈妈也给予了不少鼓励和引导。就这样，妈妈走进了乐乐的心灵世界，成了她的精神支柱。
事实的确如此，通过网络这个良好的沟通渠道，父母能时时掌握着女儿的心理动态，把握着她的成方向，让她成为了一个热衷学习、明辨事理的好孩子。
4．安装保护软件，净化网络环境
网络上的那些黄色、暴力内容，对于青春期女孩来说，其危害是巨大的，也是最难防范的。所以，在女孩上网之前，明智的父母应先购买相关的杀毒软件，设置在自己的电脑上，尽可能地清理网络"毒素"，还给孩子一个干净的网络世界。
5．父母也要与时俱进，学会上网"冲浪"
父母应明白这样一个事实：如果你不了解网络，只懂得片面说教，来阻止女孩放弃网络世界的话，恐怕不会这么简单。也就是说，父母与其为孩子沉迷网络而担惊受怕，还不如与时俱进，自己也学会上网"冲浪"。这样，在领略网络世界中的迷人风光的同时，还能帮助女孩提前探测一下各式各样的"美丽陷阱"。何乐而不为呢？
4．妈妈，怀孕是怎么回事
--如何与女儿谈性
在荷兰，从孩子6岁进小学时开始就接受性教育，学习性知识就和其他学科一样，没有什么特别。甚至孩子还会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。而这种性开放的教育并没有造成荷兰青少年性泛滥，恰好相反，荷兰青少年怀孕比例为欧洲最低。
而不久前，泰国公共卫生部及人口控制署宣布，为了遏制少女怀孕及艾滋病问题继续恶化，将推出一项从幼儿期推行性教育的举措。
对比以上两国父母对孩子开明的"性"教育，我们不难发现在中国的教育体制中，性教育存在着严重的缺失--学校都没有专门开设的性教育课，讲到"性教育"方面的内容时，老师常常会一带而过。为了满足女孩对"性"的好奇、让女孩更正确地认识自己的身体，"性"教育的重担就落在父母的肩上。
然而，令人遗憾的是，中国的父母羞于谈"性"。直到女儿来月经时，妈妈才会悄悄地告诉女儿："这是小事，很正常。"然而女孩由于得不到关于"性"的知识，但她们对此又很好奇，因此有些女孩就会去那些言情小说、黄色网站中寻找答案，甚至会做出以身试"性"的傻事来。
因此，父母应积极参与性教育，使孩子从小就得到正确的性知识。从心理学角度上说，不同年龄阶段的女孩，其性教育的内容也完全不同：
5岁前的女孩，性教育主要是解决性别认同问题。父母应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体，不要有意地把女孩扮成男孩。
5~7岁的女孩，在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解，会向父母提出各种问题，此时父母应简单明了地回答他们的问题，不需要过分详细地讲述性、生殖等情节。如果经不透，孩子的好奇心得不到满足，反而会更觉得神秘。
7~14岁的女孩，这期间父母应对女孩进行较系统的性知识教育。在同青春期之前的孩子谈性时，可借助自然现象、童话、寓言故事，采用比喻的手法把性教育内容穿插其中。
比如，父母可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖：春天，一位漂亮的姑娘把西瓜种子种到地里，之后她每天都给种子浇水、施肥，种子慢慢长出绿色的鸭子。到了夏天，叶子上接触了小花，花谢了就变成了小西瓜，小西瓜越长越大就变成了熟透的香甜的大西瓜，这个时候就可以摘下来吃了。
妈妈在肚子里也中了一粒种子，在妈妈的精心哺育下，这粒种子慢慢长大，十个月后就变成了一个小人。然后妈妈就把她摘下来，于是这个世界上就出现了一个活蹦乱跳的宝宝。
此外，父母还可以在看《动物世界》等节目时，用动物的生殖活动进行比喻，和孩子谈蝴蝶的交配，金鱼或鸡、猫的繁殖等，以帮助孩子理解性知识。
14~16岁的女孩，这期间父母应主动关心女孩的变化，及时回答女孩遇到的任何性困惑。
父母怎么办
1．女孩发问时要及时给予解答
通常女孩进入青春期后，不但会对自己的身体感到好奇，也会想认知他人的身体。当她看到别人的身体和自己的不同时，就会想知道原因。这时，父母就应对她讲解一下身体各部位及其功能，并给予明确的解释。
此外，当孩子对一些影视作品中的某些镜头产生疑问时，父母也不应避讳不答。
一个14岁的女孩和妈妈一块看电视，当看到一对男女接吻的镜头时，她问妈妈他们在做什么，妈妈平静地说："他们是在接吻，等一会我们看完了电视，妈妈就给你讲接吻的故事，好不好？"女儿答应了。
看完电视后，妈妈对女儿说："亲吻是人与人交流感情的一种形式，就像人们见面要问好、握手一样，一点都不神秘。而且，不同场合、不同形式的接吻也都有着不同的含义……"
在谈及性问题时，父母最容易犯的错误就是，对很多"性词汇"避讳不谈，或吞吞吐吐。岂不知，这样反而会让孩子觉得很神秘，觉得一定有什么不对劲，进而产生探索的欲望。
2．利用书籍对女孩进行性教育
女孩来月经了，她很惊慌，但又不好意思告诉父母，就偷偷地把弄脏的内裤和床单藏起来。在帮女儿收拾屋子时，妈妈发现了这一情况。她意识到自己应该给女儿讲一些性知识了，但她又羞于开口，于是便买了一本《青春期女孩》放在了女孩的书桌上……
有些父母觉得对孩子进行性教育很难开口，也有些父母觉得自己在这方面的知识太少无法对孩子实施教育。在这样的情况下，父母不妨采取买一些相关的教育书籍放在显眼的地方，让孩子主动阅读的方法。这样做，同样也能收到很好的教育效果，还能避免尴尬。
3．了解青春期女孩的性心理
青春期女孩性心理的发展，一般会经历一下三个阶段：
首先，性意识朦胧觉醒，向往与异性的交往，有的少女为了吸引异性的注意，衣服一日三换，处处表现出与众不同。
其次，梦幻与自慰，想入非非，白日做梦，进一步就是手淫自慰。过去，人们认为收银只存在于男孩中，事实上女孩也有手淫的现象。
然后，模仿与尝试，性生活的大胆实践。
青春期女孩性心理的发展，可能出现两种不良倾向：一是受性本能、性心理的驱使，出于无知和好奇，过早地进行性体验和性尝试。二是一些女孩视青春期出现的性心理为丑恶，产生强烈的羞耻感和罪恶感，把自己看作下流的人，她们形成闭锁心理，孤僻、自卑、内向。
当然，做父母的不希望孩子出现任何一种不良倾向，因此，当女孩到了青春期，父母们就应该向她灌输这样一种思想："性"心理是人的一种很正常的心理活动，但青春期的孩子是无权进行"性"行为的。
另外，父母还应该着重对这一阶段的女孩进行性道德教育。
4．告诉女孩要珍视自己的第一次
虽然现在社会都在批判旧社会的旧观念，如象征妇女不平等地位的"贞节说"等。但每一位女孩的父母都不希望女儿过早地失去"贞节"，因此当你的女儿了解足够的性知识后，父母就应该告诉她：要珍视自己的第一次！
发现自己15岁的女儿正在跟一个男孩谈恋爱时，一位在医院妇产科工作的妈妈，跟女儿讲起了自己工作时遇到一件事情：
今天，一个刚刚18岁的小女孩去我们医院做流产，她旁边有一位表情冷淡的女士在陪她。手术后，我送这个女孩走出手术室，趁女孩上厕所的时候，我问那个冷淡的女士："那姑娘是您的女儿吗？"没想到她瞪了我一眼，用凶凶的语气跟我说："我才没有这样的女儿，那是和我儿子乱搞的丫头！"
我当时很生气，真想给她一拳头，但我无权这样做。本来这件事也有她儿子的责任，为什么女孩做这么大的手术，她儿子却不出现呢？于是，我便接着问她："你儿子呢？"
"我儿子，我儿子还要安心学习呢，哪能因为这点小事而毁了他的前程呢！"给女儿讲完这个故事后，我继续跟她唠叨："这社会对女孩太不公平了。男孩的父母认为这是小事，不能耽误儿子的前程，但这对女孩的伤害却无法计算。不过，这个男孩也没有能力承担责任呀……"
听了我的唠叨，女儿马上气愤地说："都是他们俩的错，谁让他们偷吃禁果了，要我是那个女孩，我才不会那样傻呢！"
给女儿讲完这个故事没多久，我便听到女儿与那个男孩分手了，并且她还给了那个男孩充分的理由：我根本没有能力承担我们的诺言，我们还是好好学习吧，要是有缘，长大后我们还会走到一起的。
在很多情况下，面对别人的无理要求，我们的女孩是不懂得说"不"的。所以为了避免让女儿受到心理和身体上的伤害，身为女孩的父母，你有必要给她上好这很重要的一课。
5．他要求我和他"那样"
--该怎样教会女孩用"不"来保护自己
一谈到教会女孩说"不"，很多女孩父母可能会不以为然："我女儿嘴巴里的"不"多着呢？根本不用我们来教她！"的确，在日常生活中，女儿常常会"不"字挂在嘴边，尤其是对父母。
比如，早晨起来，妈妈看着外面下起了毛毛雨，便把牛仔裤拿给女儿说："今天天气不好，还是穿牛仔裤吧！"爱美的女孩撅起嘴巴，不高兴地说："不嘛，我就要穿漂亮的短裙。"看，这女孩的"不"字来得多快！
在饭桌上，妈妈指着盘子里的蔬菜说："女儿，多吃点蔬菜，不但能预防痘痘，还不会发胖哦！"女儿瞅都不瞅一眼，不耐烦地说："不吃，绿了吧唧的，肯定很难吃！"瞧，这女的"不"字说得多溜！
然而，这只不过是女孩说"不"的一种情况。对她们来说，如果换成以下这些情况，很多女孩未必敢说，或未必会说"不"了：
静悄悄的教室里，只有女孩一个人在看书。这时，一个男孩走到她身边，吞吞吐吐地对她说："放学后我们一起去看电影，好吗？"虽然父母不止一次地叮嘱女儿："放学后先回家，一定不要到其他地方玩！"女儿口头上答应了，心里也想这么做。但遇到此刻这种情况，她嘴边的那个"不"字却怎么也说不出来；
校门外，有个不良少年挡住女孩的去路，拉住她的自行车，并抢走了她的书包，非要缠着她交朋友。此时，女孩急得直哭，但就是不敢说"不"；
在公交车上，某位男士一路贴着女孩，有意无意地将手搭在女孩的肩上，甚至还会摸摸女孩的大腿，拍拍女孩的臀部。这时，女孩感觉别扭极了，但就是不敢大声地说"不"
……