江苏省徐州第一中学 张众
（学号：2021053）
闲暇时偶读一篇散文，题为《生命之秋》，字里行间流露着一种说不出的悲凉与无奈。作者看着自己头发变白，皱纹增多，曾至潸然不已。秋天来了，难道一切都似这飘零的落叶悠悠远去了吗？
我认为不，在我的眼里，秋只是自然界中的一个再普通不过的季节而已。至于生命的旅途，应该自始至终溢满融融春意。
当我看到一群天真活泼的小学生，迎着朝阳，唱着歌儿奔向学校的时候，我说，他们正是在生命的春季呀，因为他们的人生之树正在发芽、破土，他们眼前的一切都是新的，满载希望。
当我见到一对新婚的夫妇，他们幸福地微笑着，手挽着手走向爱情圣殿的时候，我说，这对年轻的夫妻共同迎来了又一个春天。因为他们在一同开始新的生活，一起营造一片温暖的蓝天。
当我遇到一位年轻的母亲，她用自己的乳汁哺育着可爱 的婴儿。看着孩子稚嫩的小脸，这位母亲的自豪与喜悦溢于言表。我于是情不自禁地说，慈爱的母亲用自己的爱心抚养着幼小的生命，播撒了春天般的希望，她的生命此刻正像生气勃发的春天。
当我碰到一对携手漫步的老年夫妇，他们苍白的两鬓写满了风霜，同时深深地融人了彼此的爱意。在我看来，这是一道美不胜收的风景，因为时间能证明一切，包括情感。有人说这种情形是夕阳，而我要说，这对老年夫妇恰似一张永不褪色的照片，他们开始了一种新的生活方式——正像万象更新的春天。
哦，如此看来，人生漫漫，又何必有“秋”之烦恼？只要热爱生活，体味生活之乐，就会感受到随时随地的春意。这怎不是：人生如梦何须怨，细嚼方知处处春。
名家点评：
这篇习作应该算作是一篇读后感。既是读后感，就要写出“读”和“感”来，但最重要的是“感”。作者把报住了这一点。通过读《生命之秋》，而体悟与此文不同的观点。如果说《生命之秋》的作者是很悲观地去看待人生的变迁，那么本文作者就是很乐观地去看待人生的变迁。
作者的思路是很活跃的，对一些事物看得比较深远，“当我看到一群天真活泼的小学生，迎着朝阳，唱着歌儿奔向学校的时侯，我说，他们正是生命的春天呀！”很有诗韵，也很有创意，富有一定的哲理性。全文通过对不同的年龄阶段的人的不同感悟，体现出了作者积极的乐观向上的人生态度，并且把生命的春天融化成了心灵上的墨滴。我记得有位哲人也是这样去比喻人生的不同阶段的，不知道作者是有意还是无意地去借鉴，但是总归是好的。
王彦