甘肃省西峰市中学 王安宁
（预备班）
一阵秋风吹来，几片桔黄的树叶，无精打采地从树上飘落下来，我打了一个冷战，天虽然阴沉沉的，可我却感到很闷热。怎么办？父亲会不会打我？母亲一定很伤心！我和弟弟妹妹，一年光学费就2500多元，妈妈终年抱药罐子！如今天气凉了，我还穿着薄薄的单衣……为了不中断我的学习，我只好出外打工，抱砖头挣学费，爸爸在外打工为弟妹挣钱交学费，而我的打工所得，竟是张假100元，在别人或许是吃一堑长一智的生动教育，可对于我和家人来说是多么的惨痛！这是我拉砖头一角一角好不容易才积攒起来的。
日落西山了，大地上一片昏暗，哎，事到如今，还是回家，任父亲打骂吧！只怪我这个不争气的儿子。我提着书包，缩着身子，低着头进了家门。幸好父亲不在家。母亲连忙迎了过来；接过我的书包，关切地问：“安宁，今天怎么回来了呢？你不是去报名了吗？”母亲给我端来一碗又香又热的饭。我呆呆地坐在那里，心中忐忑不安。母亲见我愁眉苦脸，一言不发，便来到我身边，轻声细语地问：“安宁，心里有什么不愉快的事？是不是打架了……”我仍是低着头，避开母亲的目光。我以往回来总是一进门就喊：“妈妈，我回来了。”而今天却一反常态，母亲觉得有些奇怪。见我满脸通红，头上直冒汗，用那双粗糙的大手摸了摸我的额头，不觉惊叫道：“安宁，你烧得这么厉害，还出着冷汗，怎么不告诉我？”我支吾着没开口。母亲脸上显出一种不安的神色，她扶着我，要我睡下，我脑袋里嗡嗡作响。母亲越是怜爱，我心里越难受，越痛恨自己！
忽然“哐啷”一声，厨房的门推开了。我睡在炕上，侧耳细听着，爸爸回来了。我的心不由一紧。母亲急促地说：“怎么回来这么晚，安宁病了。”好久没有听见回答。父亲碰上了不愉快的事？要真是如此：这一顿打是躲不过的。我心里推测着。“你没听见，安宁烧得烫人。”母亲焦急的声音。“我去找医生。”父亲的声音十分平静，但我却听得很别扭。“天黑了，快点回来。”母亲招呼道，父亲出门了。我再也睡不着了，猛地掀掉了盖在身上的棉被，冲出了屋子，母亲惊愕地问：“怎么跑出来了？”刚出门的父亲转过身来望着我，我一接触到父亲的目光，忙低下了头，呆呆地站在那里。“快进屋里睡着。”母亲拦着我，温和地说。我挣脱了母亲的手，仍然低着头站在那儿。父亲像悟出了什么，问道：“怎么回事？”我不敢回答。“跟老师、同学闹矛盾？”父亲问。“不是的。”声音小得几乎只有自己听得见。“那到底是什么事惹着了你？”父亲严厉地问。我知道父亲的脾气，不得不回答了“砖瓦厂给我付了100元假钱。”半晌父亲气汹汹地吼道：“你这个没用的，没出息的东西！”说着就要上前打我，看来一场皮肉之苦难逃脱了。母亲慌忙按住了父亲的手说：“钱是砖瓦厂里给的，打也没用，又不是他乱花了。”父亲放下了手，气呼呼地吼道：“你这个没出息的，别念了，我哪有这么多钱供你念书。”父亲进屋里坐下，母亲把烟锅递给父亲说：“算了，你看孩子，他心里本来就不好受，你又这样他不更伤心？”听了母亲的话，我的眼泪不由地流了出来。“哭啥，男子汉动不动就掉眼泪，将来准没出息。”母亲转过身来生气地说。我竭力忍住眼泪，不让它掉下来。父亲坐在凳子上抽闷烟。脸色越来越难看了，我偷偷望着父亲憔悴的面孔，心如刀绞。但是我强忍着，不让泪水再流出来。
第二天，我怀着十分沮丧的心情，准备上学。刚走出门，父亲喊住了我，只见他有些颤抖地从布兜里掏了10O元钱递给我说：“拿去，让我去砖瓦厂看一下，这些没良心的东西，知人，知面，不知心，以后干什么事，一定要小心……别老忧愁烦闷的，影响学习，听见没有，爸昨天骂过了点儿。”我望着父亲那双粗糙的手，心中一阵痛楚，泪水不知不觉涌了出来。
名家点评：
这篇习作全文荡漾着一种悲切的气氛，也许有很多城市长大的同学很难想像文中描写的事情，但是这篇习作的材料却是真实地从生活中挖掘出来的。
作者渲染气氛的能力还是很强的。虽然对于境物描写，作者着墨不多，但是作者只有寥寥几笔就把那种压抑而沉闷的气氛表达了出来。对于主题的把握，作者更是显得老到。开篇入题，作者就把事前的前因后果交待了清楚，而“我”提心的，正是要发生的，在作品中，作者很好地把握住了“我”的心理描写，给人一种真实的感觉。然后，当“我”对上学甚至是父亲已很失望的时候，爸爸向“我”伸出了双手……
全文把握住住了三个人物的个性特点，“我”、爸爸、妈妈，三个人物塑造得有血有肉，给作品增色不少。
王彦