父母可以帮女孩完整地表述自己的想法，站在女孩的角度来考虑问题，在帮助女孩清晰表达自己想法的同时，可以和女孩产生感情上的共鸣，女孩才能更加勇敢地说出自己的想法。
建议四：不要随意打断女孩的倾诉
女孩希望得到父母的关注，可是如果女孩的倾诉总是被父母打断，导致她无法顺畅地说出自己的想法和内心真实的话，便会对父母感到失望，甚至会自己封闭起来，形成孤僻、内向、忧郁等不良性格。
父母要对女孩的倾诉要表现出兴趣，即使对女孩的倾诉有意见也不要随便打断女孩的说话，要让女孩产生被重视的感觉，从而完整地表达自己。
把你的女儿当成知心朋友
父母是女孩血缘上最亲近的人，但并不表示女孩会把父母当作最贴心的人。在生活中，父母想和女孩建立良好的信任关系，除了足够的尊重外，还需要父母成为女孩的知心朋友。
父母只有做好女孩的朋友，才能做好称职的父母。合格的父母必须用真诚的行为去赢得女孩的信任。
父母要把女孩当成知心朋友，和女孩进行朋友似的交流，以便了解女孩的问题所在。女孩对父母信任，遇到问题时就会把父母当作自己的知心朋友对待，会和父母倾诉自己的困惑，寻求父母的帮助，这样就能保证女孩的身心健康。
若林是个很固执的女孩，只要自己想做的事情，非要做成才肯罢休。进入青春期以后，她的固执性格愈演愈烈，根本就听不进去父母的话，即使自己犯了错误，在父母的批评面前也不会承认。
若林的妈妈觉得自己应该换个方式来和女儿交谈。她与孩子心平气和地交流，引导孩子认识到自己的错误，知道应该如何改正。在朋友式的交流中，女儿自觉地改正了坏习惯，成了一个乖巧的女孩。
青春期女孩的成人感和独立意识不断增强，这个时期的女孩都希望父母把自己当成成人来看待，她们渴望从父母那里听到对自己的肯定，希望父母站在自己的角度上平等地和自己交流，父母和女孩之间是可以成为朋友的，而且可以成为无话不谈的好朋友。
父母教育女孩的时候不要采取居高临下、指手画脚的方式，而是要和女孩进行思想和情感上的沟通，对女孩多一些鼓励和表扬，少一些指责和批评。
父母要把女孩当成自己的知心朋友，用孩子的眼光来看待问题，让女孩感觉到父母在和她们一起成长。同时，还要把和女孩的朋友关系持续下去，对待女孩的态度要始终如一，让女孩真诚地和父母交流自己的困惑。
建议一：对待女孩的态度要真诚
父母在和女孩交流的过程中要态度真诚，不能存在虚伪的行为。要和女孩真诚地说出自己的真实想法，让女孩深入地了解自己，孩子才会敞开心扉把自己的事情告诉父母。
林敏今年上初一了，前几天学校开家长会教育父母要和孩子做朋友，她本以为自己和父母的关系会得到很好的改善，可是事实并非如此。
这天回到家，她发现妈妈正坐在沙发上闷闷不乐，她一进门妈妈就开始唠叨上了，说是碰见邻居阿姨和自己说她家的女儿多懂事，学习成绩多好。
因为林敏的成绩不是很优秀，所以她的妈妈觉得很没有面子。林敏心里很难过，这样的家庭环境怎么建立朋友关系啊，哪有看不起自己朋友的人？
父母要从女孩的视角看待世界，用一颗童心去理解他们的行为，有了这种平等融洽的关系，才能与他们真正沟通，被她们所接纳。跟女孩说话时，父母要看着她们的眼睛，认真地听她们倾诉，了解她们的思想，知道她们在想什么。
建议二：把握和女孩交流的分寸
和女孩做朋友，父母还要注意自己身为父母的身份。父母要像对待成年人那样对待孩子，孩子在感受父母威严的同时，还会感到父母的亲切，自然会把父母当成朋友一样。
父母不能无缘无故地溺爱女孩，满足女孩的所有要求。要意识到即使是和女孩做朋友，双方的位置还是有差距的，如果混淆了两者的界限，会助长女孩任性、无理取闹的恶习。
父母有必要为女孩撑起保护伞，但也该让女孩接受风雨的洗礼，这样才能保证女孩将来走向社会时能够承受残酷的现实。
建议三：耐心倾听女孩的心声
父母是生活中的主导者，对孩子的态度会直接影响女孩的身心发展。
父母要学会倾听女孩的心声，女孩会把心中的困扰说出来，父母就能给予女孩积极的指导和帮助，父母和女孩之间的朋友关系才更和谐。
亲子沟通是双向性的，父母和女孩要做到无障碍沟通。在沟通时，父母要留给女孩充分说话的时间，认真听女孩说话，还要注意自己的表情和动作，应该眼神注视着孩子，对孩子表现出应有的尊重。家长只有把女孩当成自己的朋友，教育才能产生效果。
建议四：调整好父母的心态
传统的教育观念将父母置于权威的地位，父母和孩子是一种领导和下属的关系，父母的话就是孩子的圣旨，父母说的任何事情孩子都没有权利反抗，只能乖乖地听话。在这样的观念的支配下，父母和孩子是做不成朋友的。
父母要想和孩子做朋友，就要调整好自己的心态，以平等的态度来对待女孩，放下自己高高在上的架子，不用命令和强迫的语气和女孩说话，而用和朋友说话的语气来鼓励女孩。
建议五：真正走入女孩的圈子
和女孩做朋友，就要深入到女孩的圈子，参与到女孩身边的事情中去，了解女孩的真实想法，这样女孩才会感觉到父母的诚意，亲子关系会更加和谐。
潘媛今年上三年级了，是个很内向的女孩，父母多次尝试着和女儿进行沟通，可是女儿都沉默不语，所以父母根本就没法了解女儿的发展情况。
这个周末，妈妈带着女儿一起去游乐园玩游戏，以前都是女儿自己玩，妈妈在旁边看着，这次妈妈和女儿一起玩，让女儿的心情很好，还把自己的悄悄话告诉了妈妈。潘媛的妈妈还会做好吃的点心邀请她的伙伴来家里吃。时间一长，潘媛变得开朗了许多。
父母可以和孩子一起参加活动和游戏，也可以邀请女孩的伙伴来家里做客，在娱乐和游戏中增进感情。女孩在父母的参与中会把父母当作自己的朋友来爱戴和尊敬，教育的效果也会更加显着。
和女孩一起分享喜怒哀乐
每个人都希望自己的情感可以得到别人的认同，女孩也不例外。女孩的感情更加细腻和敏感，她们对于父母分享自己的喜怒哀乐的需求更加强烈。分享女孩的喜怒哀乐，可以增加父母和女孩之间的信任和理解，对于亲子关系的沟通也有很大的帮助。
父母分享女孩的喜怒哀乐，是对女孩尊重的体现，在分享中，女孩会感觉到父母对自己的爱。心理上能够得到满足，才能够将自己的情绪正确地表达出来，父母也可以见证女孩的成长，体验女孩的喜悦和烦恼，帮助她排除前进路上的障碍。
父母要学会把女孩当成独立的个体来看待，把自己的喜怒哀乐和女孩分享，女孩才会把自己的喜怒哀乐告诉父母。
姚鸽今年上五年级了，以前在学校里是个爱说爱笑的女孩，可是最近她的情绪出现了很大的变化，她变得沉默寡言了，还常常一个人发呆。老师通过和她妈妈的交流发现，是因为妈妈的态度导致了姚鸽现在的状况。
姚鸽在班里的成绩一直都不是很理想，可是上次考试她的成绩提高了很多，老师在全班同学面前夸奖了她。她回家后急着和妈妈分享她的快乐，但是妈妈以忙为理由根本就不给女儿说话的时间。自从那次考试后，她就变了很多。
父母和女孩一起分享喜怒哀乐，能够促进女孩的身心健康。女孩对父母更加尊敬，父母对孩子更加理解和宽容，是对双方都大有益处的事情。
女孩将自己的喜怒哀乐告诉父母，父母就能及时发现女孩的问题，采取措施有效地引导。分享喜怒哀乐的过程中，沟通了父母和女孩的感情，女孩对父母的抵触情绪减少了，才能更好地接受父母的教育。
一份快乐两个人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两个人分担，则变成了一半的痛苦。父母要做女孩的知心朋友，平等地对待女孩，加强和她的交流，引导她说出自己的喜怒哀乐，来愉悦身心或减少心理的压力，这时候的教育效果也会事半功倍了。
建议一：增加和女孩接触的时间
很多父母忙于工作，没有过多的时间和女孩接触交流，这样不利于女孩和父母的情感沟通。父母对女孩的关爱是任何其他的爱都无法替代的，增加和女孩接触的时间，就能更好地倾听女孩诉说自己的喜怒哀乐，从而很好地帮助她解除忧愁。
每个女孩的成长过程都是独一无二的，父母要抽出时间来陪女孩一起成长，见证她的喜怒哀乐。父母和女孩待在一起的时间长了，才能增进女孩的信任，在信任的基础上女孩才会坦诚地和父母说自己的喜悦或烦恼。
建议二：了解女孩的喜怒哀乐
女孩的成长需要来自父母的爱，不只是身体上的，还需要心理上的。
她们需要将自己的喜怒哀乐和父母分享，以期望得到父母的情感安慰。父母用心倾听女孩的喜怒哀乐是对女孩的尊重，也是对女孩的信任，只有在这样的教育环境下，才能建立女孩和父母之间的信赖关系。
彭娟是班里的音乐委员，最近学校组织歌咏大赛，作为音乐委员的她承担起了组织同学练习唱歌的任务。可是班里有几个调皮的男孩总是不听她指挥，老是和她对着干。
回家后，她把自己的困惑向妈妈说了，正在看电视的妈妈关了电视，耐心地听女孩的诉说，还帮助女儿出了主意，她让女儿把集体荣誉感告诉那些不听话的孩子。在妈妈的指导下，彭娟成功地说服了几个男孩，班里还拿到了第二名的好成绩。
女孩对父母倾诉，是宣泄自己情绪的需要，从而使身心恢复到正常的状态。她们也期望能从父母那里得到解决问题的方案。父母要坐下来，用心倾听女孩的喜怒哀乐，以自己比较丰富的人生经验为女孩指点迷津。
建议三：主动和女孩分享自己的喜怒哀乐
父母要把女孩置于和自己平等的位置，主动和女孩分享自己的喜怒哀乐，只有这样，女孩才能敞开心扉，把父母当作自己的知己。
最近馨馨的妈妈因为下岗了，心里很苦闷，她和馨馨的爸爸已经离婚了，自己带着馨馨，想给她提供很好的生活，但是现在出现了那么多的困难。
晚饭后，妈妈主动和女孩说自己的情况，懂事的女儿听懂了妈妈的话，还安慰妈妈说：自己以后会好好听妈妈的话，不会惹妈妈生气了。妈妈看到这么体贴的女儿很骄傲。从那之后，馨馨也会主动和妈妈说自己的喜怒哀乐。
父母不要将自己放在高高在上的位置，要和女孩处于同样的高度，用和女孩分享自己喜怒哀乐的方式来诱导她说出自己的想法。父母把自己遇到的快乐的事与伤心的事都和孩子分享，这样会加深女孩对父母的感情，增强教育的效果。
建议四：给女孩一个民主的家
民主的家庭气氛对女孩的健康成长是很有利的，女孩在民主的家庭环境中才能大胆地说出自己心里的感受。融洽、和谐的家庭氛围有利于女孩的心理发展和人格的健全。
当女孩和父母倾诉自己时，父母要积极地安慰、鼓励孩子。当孩子完整地表达出来之后，父母要表示对她的理解和支持，孩子的情绪才会平复下来，会理智地对待自己的事。
家庭是女孩最好的港湾，在民主的家庭中，女孩的快乐会更加愉悦，而忧愁则会减轻。
时，更喜欢用命令的语气，他们只关注自己的权威地位，而不考虑女孩的感受。专制的父母希望女孩绝对服从自己，父母和女孩之间就称不上沟通，而是简单地统治和被统治的关系了。
刘婷是初二的学生，她是个很内向的女孩，其实以前她也是一个活泼开朗的女孩，在父母的专制教育下，她的开朗被懦弱所取代。
妈妈喜欢安排她为自己做事，并且口气还很强硬，刘婷一开口反抗，妈妈就有一堆的唠叨等着她，久而久之，她也习惯了妈妈对她的专制式管理，变得畏畏缩缩。
女孩的心灵是脆弱和敏感的，父母板着脸、用命令的语气和女孩说话只会挫伤她的自尊心。在教育女孩时，要平心静气、好言好语地交流，女孩做错事情的时候，父母要耐心地帮助她分析做错的原因，引导女孩走上正确的道路。专制之下的女孩，表面上听从父母的命令，实质上会产生逆反心理，或是和父母对着干，或是畏畏缩缩，形成懦弱的性格。
建议二：尊重女孩
青春期的女孩独立意识增强，渴望摆脱对父母的依赖，她们对世界的看法会和父母的不一致，一旦不符合父母的想法，父母就会对女孩耳提面命。女孩的社会经验少，肯定会犯这样或那样的错误。父母不能站在女孩的角度体谅和理解她们，而是一味地板着面孔训斥，这对女孩的身心健康都是极为不利的。
女孩都希望得到父母的尊重，都想自己的努力得到父母的认可。所以，父母要把女孩当成成人来看待，尊重女孩的人格和所取得的进步，做好女孩的人生导师。
建议三：把女孩当成自己的朋友
父母在对女孩用命令的语气说话时要换种思维方式，把女孩当成自己的朋友来对待。父母很少会对周围的朋友采取命令或是训斥的态度，只有把女孩看成自己的朋友才能保证良好的亲子关系，促进女孩的健康成长。
父母总是把自己置于比孩子高很多的位置上，习惯于对女孩发号施令，女孩得不到尊重就不乐意同父母做朋友。父母要尽量用商量的语气和女孩说话，与她做朋友，和她一起成长。
建议四：换种语气让女孩帮忙
很多父母有这样的体会，自己想要得到女孩的帮忙时，孩子会表现得不听话，或是故意做错。其实这和父母对女孩说话时的语气有很大的关系：父母命令的语气激起了女孩逆反的情绪，所以孩子不会服从。
赵倩今年上二年级了。今天是周末，妈妈的朋友要来家里做客，为此妈妈很早就起来打扫卫生、买菜。妈妈突然想起来没有买酒，但是家里忙得不可开交，她看到了看电视的倩倩，想让她帮自己去买。
妈妈以命令的语气要求女孩去买酒，可是她好像没听见一样坐着不动，妈妈试着换了个口气和女孩说话。她亲切地蹲下来和孩子说：“宝贝，你看妈妈太忙了，没法出去买酒，你给妈妈帮个忙，好吗？”赵倩看到妈妈的态度，高兴地出去买酒了。
女孩虽然年龄小，但是有自己独立的人格，她们想得到父母的尊重，而不想父母把自己当成他们的私有品，呼来唤去。父母尝试着用请求的语气和女孩说话，会收到不一样的教育效果，沟通的障碍也自然会消除。
不要以强势口吻让女孩服从
父母的强权意识是从父母的权威地位中获取的，而父母的权威地位是女孩给的。存在这种意识的父母对待女孩经常采取粗暴的专制管教形式，对女孩的事情事事过问和干涉，希望女孩温顺可人。