善良——女孩心中绽放的人性之花
善良意味着对别人的感情和生活表示关心。真正善良的女孩去关心别人并不为求得别人的回报，而是因为这样做能使她们内心感到欢愉。其实每个女孩天生都很善良，她们还会通过帮助别人来获得自己精神上的满足，从而忘记自己的麻烦和忧愁。因此，善良是每个女孩都应该拥有的品质。
善良并不等于懦弱和无知，真正的善良是建立在她们对现实世界有一定了解的基础之上而做出的关心他人的行为。善良是一种可以培养的品德，一旦女孩形成了善良的品德，不会随着女孩年龄的增长和阅历的增多而消失，而是让她们越发坚持对善良的选择。
王紫是个高二年级的女孩，她学习成绩很好，见多识广，而且心地非常善良。有一次，她和同学去逛街，在路上遇到一个乞讨的老人，那个老人满脸灰尘，嘴里喃喃地说着什么，他只有一条腿，另一条腿装着假肢。
王紫翻了翻书包，把身上所有的零钱都给了他。同学在她的带动下也捐了10元钱。可是后来同学却非常疑惑地问她：“像你这么见多识广的人怎么也能被骗到呢？”王紫说道：“现在的确有很多骗钱的啊！我不知道他是不是那个团伙的，但是如果他没骗到钱，会受到什么待遇呢，说不定会被暴打一顿呢；如果他是真的，那我帮他就更应该了。”
同学这回更加崇拜她了，对她说：“原来你知道有这样骗钱的，我以为你不知道呢，不过你说得真对，像你这样生活经验丰富又善良的女孩太少了。”王紫笑笑：“听你这样一说，好像只有傻瓜才善良一样，真正的善良应该是出于知情的选择和坚持吧。”
从这个例子就可以看出，在许多人眼里，善良就等于傻，如果人的阅历增多了，看多了社会的黑暗面就不会再那么善良了。其实这种想法是错误的，真正的善良就像王紫说的，是出于知情的选择和坚持，是一种人格品质，是女孩心中绽放的人性之花。
只有真正善良的女孩才能更懂得生活的真谛，享受到愉悦的精神生活。
善良也需要勇气和坚持，更需要女孩有一副悲天悯人的心肠。善良的性情对于一个人来说是比知识、金钱和荣誉重要无数倍的品质。因此，为了让女孩成为一个真正快乐的天使，从今天开始就培养她善良的品德吧！
建议一：教女孩懂得善良的含义
善良是培养女孩一切美德的基础，没有善良，其他的一切品德都将失去意义。一个人生活在世界上是让世界为我们所累，还是要让这个世界变得更美好呢，哪个会让我们感觉更加愉快呢？当然是通过我们的努力让世界变得更美好。因此，父母应该及早告诉女儿，善良可以让你把世界变得更加美好。
李琳是个四年级的小女孩，她非常善良，这都源于妈妈对她的正确教育。李琳虽然只有10岁，但是知识量却很大，她读过许多书，知道社会上存在许多陷阱，有很多坏人，但是她却从不放弃每一个行善的机会。
因为妈妈曾经告诉她，每个人只有通过自己的力量让这个世界变得更美好，他的人生才会因此变得更有价值，即使他做的只是微不足道的小事。这就是善良的力量。
父母应该时刻跟女孩强调善良对个人和社会的意义，每个人都可以通过自己的力量来使世界变得更美好，父母应该告诉女孩，她们做的一件微不足道的小善事，都会给别人带来便利和好处，使他人受益。这就是善良带给人的满足感和快乐，也是善良最大的意义和价值。
建议二：培养女孩的同情心
同情心是指一个人对他人的理解与觉察。一个拥有同情心的女孩，总是能够体谅身边人的感受，理解他人的心情并且能够给予他人适当的帮助。同情心是一个女孩善良的基本标志，如果一个女孩连同情心都没有，连他人的感受都无法体会，就更谈不上帮助他人了。
因此，父母应该努力培养女孩的同情心，鼓励她们学会换位思考，教导她们学会理解他人的感受并及时给他人提供帮助。
建议三：提醒女孩关注身边那些需要帮助的人父母应该提醒女孩关注身边的人，及时为他人提供帮助。
小雨今年5岁，她是个很善良的女孩。妈妈总是告诉她要关心他人，尽量为他人提供帮助。小雨在妈妈的提醒下，非常懂得关心别人。她会安慰哭泣中的小伙伴，把自己的玩具和零食拿出来哄她们。
她还会热心地帮助超市里的阿姨撑开塑料袋，为迷路的人指路。她经常安慰情绪不佳的父母，用稚气的声音哄他们开心。
每天我们的身边都有许多需要帮助的人，她们或者在街道上迷了路，或者生活上有烦恼，父母要教育女孩做善良的人，首先就应该提醒她们关注他人的需要，关注身边那些需要帮助的人，只有她们意识到有人需要帮助，才可能做出帮助他人的行为。
例如有个小女孩在哭泣，父母可以问女儿，你说小女孩现在希望你做什么呢？女儿可能会说陪伴或者给她玩具等，这些并不重要，重要的是女儿能够意识到他人的需要。
建议四：鼓励女孩每天做一件善事
善良也是一种需要不断强化的行为，善良体现在生活中的每一个细节中。因此，父母应该培养女孩做善事的习惯。
父母可以让女孩每天做一件善事，如帮助妈妈丢垃圾，帮助老奶奶过马路等，让女孩在助人中得到快乐，从别人的感谢中体会到善行带来的满足。
这些善行都可以让她体会到助人带来的快乐，也会强化她善良习惯的养成。
仁爱——培养女孩的博爱之心
仁爱是指关心爱护他人的良好品德。在这个世界上有很多东西不是金钱能够买到的，仁爱就是其中之一。仁爱表面看起来不会对女孩的人生产生什么实质的帮助，但事实上却对女孩一生都有重大的影响。一个具有仁爱之心的女孩必然能够以帮助他人为快乐，并因此获得精神上的愉悦和满足，也能为自己赢得更多的人脉和机会。
仁爱的女孩乐于奉献爱心，她们积极地关心和帮助别人，同时也能得到别人的关心和帮助，不仅获得精神上的快乐，更能体会到更多的爱和关怀，从而滋生出其他良好的品德。父母应该努力培养女孩的仁爱之心。
小萌是个四年级的学生，她有一颗仁爱之心。她是班长，学习成绩非常好，由于她热心助人，同学们与她的关系也都特别好。
有一次班里转来一个新同学，她以前也是班长，学习成绩也十分优秀，看到同学们都围着小萌转，心里很嫉妒。于是她总是故意把小萌打扫过的教室弄脏，把小萌擦干净的黑板涂得乱七八糟。
面对这一切的挑衅，小萌心知肚明。当她可以当众揭穿她的阴谋时，她并没有这样做，而是在放学后偷偷地找到她，并且告诉她：
“其实你做的这一切我都知道，我知道你现在刚来这个新环境还不太适应，因此我不打算追究。”
她接着说：“如果你不介意，我可以做你的第一个朋友吗？咱们算是不打不相识吧！”说着，她就伸出了自己的手。那个女生有些羞愧地低下了头，她知道小萌是真诚的，因为本来她可以当众揭穿自己的，于是她激动地握住了小萌的手。
从上面的例子中我们可以看出来，一个具有仁爱之心的人并不意味着懦弱和屈让，她们敢于指出别人的错误，但是并不对他人的错误斤斤计较，更乐于先伸出友爱和宽容的手。谁会不希望身边拥有一个这样具有仁爱之心的朋友呢？她们并不一味屈从，也不冷漠麻木，懂得真正关爱他人和理解他人。
一个富有爱心的女孩，必然会主动地去关心和帮助他人，从而更易于消除彼此之间的隔阂和误会。仁爱之心无大小，无论大事小事，只要付出了爱心，别人都能感受到。因此，父母应该努力培养女孩的仁爱之心，让她们学会怎么去爱护他人、关心他人，并从中获得快乐。
建议一：营造仁爱的家庭环境
一个充满仁爱的家庭环境可以成功地塑造女孩的仁爱之心。如果家庭环境温馨，父母之间相亲相爱，并且乐于帮助和关心他人，那么孩子自然会拥有一颗仁爱之心。相反，如果家庭环境极不和谐，父母之间争吵不断，而且都不愿意帮助他人，那么孩子也难以拥有仁爱之心。
天蓝今年12岁，是个充满爱心的孩子。天蓝的父母性情温和，彼此之间相亲相爱，而且乐于助人。天蓝的妈妈是位医生，平时对病人态度温和，经常加班。但是每当她深夜回到家，天蓝的爸爸都会为她开门，嘘寒问暖，从来都没有一句怨言。她的爸爸是一位热心的人，从小就教天蓝要乐于奉献爱心去帮助那些需要帮助的人。在父母的影响下，天蓝慢慢地也拥有了一颗仁爱之心。
父母应该努力为孩子营造一个仁爱的家庭环境。夫妻之间意见不合时，不应该互相指责抱怨，而应该坐下来进行沟通和交流。
建议二：父母要给女孩做好爱心的榜样
女孩的许多行为都是从模仿父母学来的，因此，父母一定要给女孩做出爱心的好榜样。如果希望自己的女儿拥有仁爱的好品质，那么就必须从现在开始就有意识地做她们的榜样，让她们从模仿中学会奉献爱心。
当与女孩在一起的时候，父母可以帮助他人，例如给他人照看小孩子、热心地为别人指路等。看到父母热心帮助他人的行为，女孩自然就学会了如何奉献自己的爱心，当她还没意识到仁爱是怎么一回事时就已经拥有了这种高贵品德。
建议三：爱心培养从娃娃抓起
中国有句古话叫“三岁看老”，这也就是说女孩3岁时所呈现出来的个性品质会一直影响她们的一生。因此，培养孩子的爱心应该从她还是个娃娃时抓起。父母千万不要认为她们还小，什么都不懂，因而不注重培养她们的爱心品质。
怜蕾今年11岁，是个非常有爱心的女孩。上个星期天的班会上，她以班长的名义号召大家为班里一位患病的同学捐款，令在场的老师和同学们都感动不已。
怜蕾的妈妈从小就很注重对女儿爱心的培养。很小的时候，妈妈就每天给她念特蕾洛修女的默想文：“穷人饿了，不仅希望有一块面包，更希望有人爱他；穷人赤身露体，不仅希望有人给他一块布，更希望有人能给他人应有的尊严。”
等怜蕾5岁左右的时候，妈妈就经常教育她怎样去奉献自己的爱心。在妈妈的教育下，怜蕾成为了一个非常有爱心的女孩。
爱心的培养像其他品质的培养一样，宜早不宜迟。因此，父母应该在女孩还未形成固定的价值观、人生观之前就给孩子强调爱心的重要性，让她们拥有一颗仁爱之心。
建议四：教女孩学会移情能力
移情能力就是把对某事某人的感情转移到他事他人身上的一种能力。
“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”就是告诉人们应该将对自己父母、子女的爱和关心转移到天下其他人的父母、子女身上。女孩拥有移情能力就能更好地体谅和关心他人，从而使她们的爱心品质得到良好的培养。
父母应该指导女孩学会移情，告诉她们不仅要关心自己年迈或者生病的爷爷奶奶，更要学会关心身边其他年迈、患病的老人们。
建议五：为女孩提供奉献爱心的机会
一次行动所产生的效应远比十次说教来得真实、有效。因此，父母应该努力为孩子提供奉献爱心的机会，让女孩在奉献爱心的行动中慢慢培养起仁爱的品质。
雅阳今年10岁了，是个很有爱心的女孩。她的妈妈从小就教育她要乐于助人，奉献自己的爱心，而且常常带她去福利院等机构做义工。
雅阳4岁的时候，妈妈周末就经常带她一起去福利院做义工。当雅阳看到那些和她一般大的孩子吃着那些简单的饭菜时，便会把自己的零花钱掏出来给他们。她还常常跟着妈妈一起帮助福利院的清洁工阿姨打扫和整理房间。
父母应该给女儿创造一些奉献爱心的机会，例如鼓励女儿去参加学校或者班级的捐款活动，带孩子一起去福利院做义工等。
诚信——替你的女儿打造立身之本
爱默生曾说过一句话：“人类唯一的责任就是对自己真实，这不会使他孤立，而会将他带进一个真理的领域。”古往今来众多的实践证明，诚信是发现真理的前提和基础，没有诚信这个美德的支撑，真理就难以得到实现，人类也不能取得真正的进步。
诚信即诚实守信，也就是坦承地面对自己，面对他人，不违背自己的诺言，不欺骗他人。有关资料表明，随着女孩年龄的增长，她们的情商会得到一定的提高，但是诚信这种品质却不然。研究人员指出，当女孩5岁左右几乎都认为撒谎是不对的，四分之三的女孩说自己从来没有撒过谎。
但是到了10岁时却只有20%的女孩认为撒谎是不对的，但没有人说自己从来没撒过谎。
李慧是个六年级的女孩，她的父母管教很严格，为了逃避责骂，她学会了撒谎。小慧以前的学习成绩一直不错，每次都是第一，考完试妈妈都会为她庆祝一番。可是四年级的一次期中考试，她却只得了第三名。
回到家后，神情沮丧的她如实地告诉了妈妈自己的考试成绩，没料到妈妈不但没有安慰她，给她鼓励，反而还嘲笑她，后来还和爸爸一起训了她一晚上。后来在一次单元测试中，她又没有取得好成绩，但是骗妈妈说自己考了一百分，妈妈居然相信了，还大大地夸奖了她。
从这两次经历，李慧得出一个结论，诚实会受到责备，但是撒谎却可以带来奖励。她常常一面嘲笑父母的愚蠢，一面撒着谎骗他们。
因为李慧学习成绩一般情况下都还不错，妈妈也没发觉，只是觉得女儿好像一天比一天陌生了，一点也不真诚。
一个诚实守信的人才值得他人信赖，才能因此得到更多的发展机会。
但是现在许多女孩为了虚荣、面子或者逃避责罚，竟抛弃了这个立身之本——诚信。一个女孩如果不诚实地面对自己，刻意地隐藏自己的缺点和不足，不仅会让她们自己深受其累，也难以取得他人的信任。一个女孩如果不能信守自己的承诺，便会失信于人，次数多了，就没人敢接近她，相信她的承诺。
诚信是每个人立于社会、获得更好生活的基础。与超群的智商相比，诚实的品格才是最可宝贵的。因此，父母应该努力培养女孩成为一个诚实守信的人，这样才能使她更好地认识自己，取信他人，才能使她更愉快地生活在这个世界上。
建议一：帮女孩树立诚信意识
诚信是指女孩能够诚实地面对自己，主动地承担责任，信守对他人的承诺。一个没有诚信的女孩难以意识到自己的错误，更不可能主动地承担自己的错误行为引起的责任。这样的女孩难以取信于人，更难以立于社会。
琪琪今年6岁。有一天，她和小伙伴约好晚上六点在小区花坛玩皮球。五点多的时候，天下起了大雨，一直到六点都没有停。
妈妈看了看墙上的表，已经显示六点了，便问琪琪：“怎么还不去花坛呢？”琪琪满不在乎地说：“下这么大的雨他们也不会去的，我去了也是白去。”妈妈又问她：“那你们说好要是下大雨就不去了吗？”琪琪摇摇头，妈妈从屋里取出雨伞说陪她去。