学习不像吃饭，简单的往嘴里面送就可以了，对于这种事情而言，悟性和天赋还是要有的，当然，传承也是很重要的，教育问题无非就是学校与家庭，孩子与老师，老师与家长，家长与孩子之间的事，在这个问题上面，孩子还是主导地位的，淡然学习与孩子之间的事，也说不定是一件好事，在这个问题上，陈母的态度是比较坚决的，孩子问题是大问题，学习问题更是大问题。对于自己的孩子不能是输在起跑线上的那种，陈父就不那么认为了，而且道理说的还是一套一套的，说什么儿孙自有儿孙福，说什么输在起跑线上的都是犯规的，抢跑不一定是什么好事，而且自己的孩子自己还是自己成长的好，不是什么样的孩子都是靠读书吃饭，就要坐老朱的位置的。
其实这也是陈父的私心所在，儿子将来做什么儿子自己说了算，老子现在在做什么儿子一直在看着，所以说陈父是带着对自己职业的尊重来表述自己的观点的，难免的嘛，男性的自尊都是在被践踏过无数次后才敢表达出来的，看来陈父在家的地位真是日趋下滑，自己的职业地位都要靠在讨论儿子的教育问题上给体现出来，但现在的情况就是这样的情况，自己看上去十分强势的立场到了陈母的面前立即就显得那么的脆弱。
其实在孩子的问题上父母是没有对或错的，没有太多的是是非非，孩子毕竟是要长大的，选择的太多反而不是什么好事，但父母的考虑往往是在孩子成熟与不成熟的年纪所出现的问题，所许在天赋与智慧并存的时候，父母的选择的做法不能够支撑孩子的发展，那就是伤仲永了，明智的父母都会在孩子需要帮助选择的时候给出明确的帮助，在事情发展到顺利的时候，选择给自己的孩子做自己的决定，那孩子的未来就会显得非常的明朗，没有了太多的顾虑和无奈，孩子的未来式自己选择的，不会再失败的时候到自己父母身上找任何的理由。这一点上陈士心的爹妈就体现的非常明显了，陈父在观点得不到任何考虑的情况下，被迫签下了不平等条约，
好好学习，天天向上，好好学习，天天上当，在父母双方的大力支持下，在历史的种种环境中，在现实的朱伯伯面前，陈世新的学习成绩倒是很争气，伟大的武功高手往往都是在没有一点点的功力和基础的时候才能够练成绝世神功的，当然，陈世新的学习生涯才刚刚的开始，学生嘛，都是在不断地学习与被学习中进步的，但学习又像是比赛，总会有个输赢，有个上下之分的，“孩子都是别人家的好”的黄金定律也发生在好孩子的身上。
学习成绩好的孩子是好孩子，学习成绩不好的孩子况且说成是幼稚的孩子，好孩子喜欢和好孩子一起好好的玩耍，幼稚的孩子也喜欢和好孩子一起玩耍，那好孩子就相当于中心法则了。陈世新算的上是好孩子的一种了，学习还是比较好的，陈世新在自己的学习生涯中总是处于这样的状态，还是比较好的，不是非常的突出，那样的话容易出现不和谐的情况，学习比高低，也分阶级，在这样的圈子里，往往是有一种高出不胜寒的感觉的，为什么学霸往往都是孤独的，为什么高手往往都是跪求一败，为什么真理往往都是掌握在少数人手中，为什么掩饰就是解释，解释就是事实，事实就是****，当然，前面这么多为什么的****都是和陈世新沾不上边的，他就是这样的一个和****沾不上边的学生，可能在一些时候，陈世新的世界里没有过多的辉煌，没有过多的实际存在的东西，但他觉得这是一种力量，在孕育着陈世新的未来，或许是自己都不知道的未来。
陈世新是好学生，刘佳玲也是好学生，这是被学术界定义为好学生一名女同学，陈世新班上的，听着名字就知道岂非池中龙，必是天上凤，当然那时候的佳玲还是一个镇小学的学生，和陈世新一样，也是在学习上取得了一定的成就的，而且人家用现在的话说是标准的学霸了，并且进一步的发展着自己的优势，在老师的宠爱下，当职数学课代表，其实数学老师宠爱的是陈世新和刘佳玲的，当在就谁当数学课代表的问题，陈世新的老师还是比较纠结的，当然不是为了陈世新纠结，该不该给陈世新这样的一个机会去锻炼锻炼，老师完全是没有考虑的，陈世新这个学生还是可以的，虽然陈世新算的上是在数学领域是比较可以的了，仅仅主要是比起自己的语文来说，是可以的，男孩子都是喜欢数学的嘛。
当不当数学课代表就是数学好不好的直接体现，这一点连陈世新都是知道的，语文好的就当语文课代表，英语好的就当英语课代表，老师考虑更多的则是，刘佳玲同学作为一个女孩子能不能更好的把全班的学习积极性调动起来，这也是作为老师有想过让陈世新当的唯一一点的希望的存在，陈世新这点优势也是自己的生存法则所在，和同学搞好关系，就像自己的老爹在工作中和同事搞好关系一样，这是陈世新老爹教的，有其父必有其子，这是不会错的，有号召力这点老师还看在眼里的，所以说陈世新是有点聪明，仅仅的小聪明而已。
陈世新不知道自己的小聪明，知道的就是怎么和小伙伴愉快的玩耍，学不学习的其实陈世新也不是那样的上心，往往都是在父母双方的策动下自己才会出现那样的画面感，而且陈世新对数学的热爱也是很强烈的，因为在自己不喜欢的事情上陈世新体会到了乐趣的所在，分数的刺激往往比金钱来的更加激烈，而且数学不想其他学科一样，陈世新觉得自己是与生俱来的，估计等到陈世新明白什么是胎教的时候陈世新估计就知道了，原来这都是母爱的力量，让陈世新和数学结下了不解之缘，即使在后来的日子里，才知道陈母结识的那位牌友是教数学的，那是马上要上初中的时候才知道的，不然怎么说陈世新的世界都是这样的安排，冥冥中往往都是相互依存的。
男孩子都是比较喜欢数学，但刘佳玲也是喜欢的，而且数学成绩在班上都是数一数二的，陈世新开始是非常的不爽的，自己唯一的一门看上去还是不错的学科既然被人给比下去了，而且还是一个女流之辈，而且关键是人家什么科目都很强，都很厉害，陈世新算是认了，浪费了数学老师的一片好心了，其实数学这个东西是需要认真来对待的，细心是女生的优势，也是陈世新的劣势，陈世新这个人是非常的不小心的，实在人，容易干什么事开个小差，打个马虎眼什么的，老师也是知道的，喜欢归喜欢，干事还是找靠谱的人比较好。其实关于选课代表的事，老师压根就没往陈世新这边想，那算的上是陈世新的一厢情愿了，数学成绩好，和当数学课代表是两个层次的问题，虽然说在基本能力上陈世新算的上是达到了老师的基本认识，带在处理问题和做事方面，陈世新所表现出来的东西都是老师不认可的，能力很重要是一直压着陈世新的问题，在毛毛躁躁的性格下，难成大事的。
陈世新还小，但这个世界却不会因为自己的无知而去改变什么，相反，现实会给与自己的打击是十分沉重的，现实是什么，现实就像牙刷，是自己的就会是自己的，估计还是每个人能够人均分配的，没有了可以买，可以试着换个样子，但看见的往往都是一个样子，可以看的见仅仅是自己的样子，现实又像牙膏，动不动的就会被别人挤走一点，剩下的自己往往都不够用，理想却刚好相反，理想就像是被现实抛弃了的牙刷，没人在会用来刷牙，但刷鞋的却越来越多了，丢掉了自己那仅仅的存在感，或许自己的牙刷的用处会多一点，牙膏挤着挤着就会挤完的，理想就变成了牙膏皮，多攒一攒几个牙膏皮，或许就能买几个钱，或许又能换回一条全新的牙膏。
能力很重要，陈世新自己却不知道，在对数学课代表的无限奢望中，陈世新还是该干什么就干什么去了，刘佳玲同学理所当然的当上了数学课代表。陈世新没有不高兴，有的只有不甘心，其实，这对陈世新来说也未必不是一件好事，因为他们俩很熟很熟的