书城教材教辅大学语文同步练习
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第23章 参考答案(6)

二、多项选择题:1.ABE2.ACD3.ABCDE4.BCE5.BDE6.ABD7.ABCD8.ABCD9.BDE10.AC11.BC

三、词语解释题:1.飞黄:神马名。腾达:马飞驰(“飞黄腾达”,借喻人显贵得志。)2.搡:猛推。3.当:判处。4.僧:和尚。道:道士。(僧不僧道不道,含不伦不类之意)5.昏:惑乱。诞:虚妄。

四、简析题:

1.(1)皇帝坐了龙庭,皇帝要辫子,而自己没有辫子。

(2)愚昧落后、胆小怕事、缺乏觉悟。

(3)细节描写(以外显内)和直接心理描写。

2.(1)说明辫子风波过去之后,一切又恢复了原样。这个结尾告诉我们,中国农村并没有发生根本的变革,封建势力还会卷土重来,从而进一步深化了主题。

(2)细节描写。说明封建传统还在禁锢着年轻的一代。

(3)象征着人们在贫穷落后之中,修补着几千年来一成不变的老例。

3.(1)老一代农民的极其守旧,看不惯任何新事物的心理。

(2)封建遗老的复古投机心理。

(3)无知且粗野泼辣的个性。

4.(1)说明赵七爷是一个复辟之心不死,善于韬晦的封建余孽。

(2)时刻伺机报复的恶性心理。

(3)细节描写。

(4)说明帝制余孽还在向农民肆虐,辛亥革命并没有给封建统治下的农村带来真正的

变革。

《断魂枪》

一、单项选择题:1.C2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.D9.B

二、多项选择题:1.ACE2.CD3.DE4.CDE5.CDE6.ABE7.CD8.ACE9.CDE10.ACE

三、词语解释题:1.镖局:从事保镖业的机构。客栈:旧时设备简陋的旅馆。2.祷告:求保佑。3.努:凸出。4.撅:翘起。

四、简析题:

1.(1)时代变了,沙子龙表面上也得顺应潮流。

(2)炮声喻帝国主义的侵略;虎啸喻东南亚被压迫民族的反抗。

(3)写出了被压迫民族的麻木愚昧和帝国主义的强大凶残之间的矛盾和对比。

(4)交代小说情节发生的时代背景,为人物性格和复杂心态作铺垫、衬托和渲染。

2.(1)肖像描写、行为描写。

(2)从感情上仍对昔日的拳师生活和英名十分留恋。

(3)骨子里是个时代落伍者。

3.(1)行为描写和心理描写。

(2)心理描写。

(3)沉湎于往昔的旧梦,抱定“不传”的宗旨,自我叹息、自我欣赏、孤傲执着的复杂心态。

4.(1)行动描写和语言描写。

(2)这段描写有两处比喻:一处是“小辫飘在空中,像从天上落下一个风筝”;另一处是“抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢”。

(3)武艺高强、爱艺如命、豪爽刚直。

《嘱咐》

一、单项选择题:1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.B8.B9.A10.C11.C

二、多项选择题:1.ABD2.ABCE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD6.BC7.ABE8.ADE9.ABE10.ABCDE11.BC

三、词语解释题:1.信步:漫步,随意地走。2.掇:拾取。3.仄:侧,此指斜卧。4.弩:弓,用机械力射箭的弓。

四、简析题:

1.(1)语言描写。

(2)抗战八年不回家,抗战胜利回家探亲只住一个晚上就赶回部队。

(3)既重情温柔又深明大义。

(4)行动描写。

(5)关切与期望、深感意外、失望难过、思想斗争、体贴、深明大义。

2.(1)“冰场”有国民党反动统治黑暗而冷酷的意味;“一条红色的胡同”有共产党所领导的革命是一条冲破黑暗、走向光明的道路的意味。

(2)内涵一致,“打开一条活路”就是那条“红色的胡同”,即革命的道路。

(3)比喻,拟人。

(4)说明人民坚信胜利一定会到来。

3.(1)抗日战争刚刚结束。

(2)对家乡的热爱,对敌人的仇恨。

(3)比喻。

4.(1)“他”指水生,“她”指水生嫂。

(2)“一怔”“睁大眼晴”是突然看到丈夫而吃惊。“咧开嘴笑了笑”是重新见到丈夫而高兴。“转过身子抽抽打打地哭”是回想起多年的思念、痛苦与委屈而伤心。

(3)通过外在的表情、动作来揭示人物的心理变化。

《米龙老爹》

一、单项选择题:1.A2.C3.C4.D5.B6.D7.B8.B

二、多项选择题:1.AD2.AB3.BCDE4.ABCE

三、词语解释题:1.嶙峋:形容人消瘦露骨。2.每每:常常。3.吝啬:(悭吝)过分爱惜自己的财物,当用不用。4.措:措施,办法。(惊慌失措,因惊慌而失却解决问题的办法。)5.面面:面对面。觑:看,瞧。(“面面相觑”,形容因惊惧或无可奈何而相互望着,说不出话。)6.蹑:放轻脚步。7.停当:完毕,齐备。8.素:向来,一向。9.疑忌:怀疑,猜忌。10.业已:已经。11.赦免:依法定程序减轻或免除对罪犯的刑罚。12.惶:害怕,恐惧。惑:疑惑。(惶惑,因不了解情况而害怕。)

四、简析题:

1.(1)描绘了一幅丰收在望的田园风光。

(2)洋溢着幸福、喜悦的情感气氛。

(3)暗喻着幸存者和后代对壮烈牺牲的米龙老爹的怀念之情。

(4)面对丰收、幸福的生活景象,抚今追昔,顺理成章地引出了下面的正义故事。这种叙述方式就叫做倒叙。

(5)在气氛、感情和意念上,都为后面的故事起了铺垫、反衬作用,同时暗示今天的幸福、欢乐,正是许多先烈用鲜血换来的,深化了小说的主题思想。

2.(1)肖像描写。

(2)饱经风霜、个性倔强、难以妥协。

(3)比喻。

(4)貌不惊人的农民本色,与其“难以妥协”的坚毅性格和巧妙机智的杀敌行为相互映衬。

3.(1)肖像描写、行为描写。

(2)仇恨侵略者、视死如归、大义凛然的英雄气概。

《苦恼》

一、单项选择题:1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.A8.D9.D10.B

二、多项选择题:1.AE2.ABD3.ACDE4.ACD5.ABC6.AE7.ABCD8.ABCE9.ABDE10.AB11.BDE

三、词语解释题:1.伛:驼,弯。2.熙攘:人来人往,非常热闹。3.诌:胡编。4.焦灼:非常着急。

四、简析题:

1.(1)一是为小说的悲剧故事创造一个昏暗、阴冷的悲剧氛围;二是烘托、渲染车夫姚纳生计的艰难和内心的痛苦。

(2)静态肖像描写。

(3)与人构成相似类比关系,显示出车夫姚纳像牛马一样的生存地位和生活境况。

(4)修辞手法:比喻、排比、拟人。

(5)共分三个层次:第一层(至“又软又薄的一层”)写雪景;第二层(至“用不着抖掉似的”)写车夫姚纳;第三层(余下部分)写马。

2.(1)专制制度下人与人之间的自私麻木、冷漠无情。

(2)车夫姚纳的内心痛苦已达极点,肉体与精神均已麻木,打他已没有感觉了。

(3)内心痛苦至极,又终无宣泄之机,故有人骂他打他,反而觉得舒畅些。

(4)这种异常心理状态,既见出姚纳内心痛苦的程度,又见出人情冷漠的残酷,更见出作者刻画人物心理的深刻细微。

3.(1)苦恼至极,又找不到对人诉说的机会,故而只好对马说。反映出专制统治下人与人之间的冷漠无情的社会现实。

(2)类比体现在:用母马死了小崽儿来类比自己死了儿子。

(3)对比体现在:不能对人说,却能对马说;没有人听,马却静静地听着;得不到一点人的同情,马儿却闻了闻主人的手。作用:反衬当时人与人之间已冷漠到了极点--人还不如马有情!

4.(1)语言描写、心理描写。

(2)刻画出被苦恼重压的车夫姚纳麻木、呆滞的形象,表现了他无心讲价钱的老实巴交、逆来顺受的性格特征。

《麦琪的礼物》

一、单项选择题:1.B2.B3.D4.C5.A6.B7.C8.D9.D10.D11.B12.C13.C14.C15.D16.D17.C

二、多项选择题:1.ABE2.AB3.ABC4.ABCDE5.BDE6.ACD7.AC8.ABE

三、词语解释题:1.掂:用手试轻重。播:通“簸”。(掂斤播两:计较轻重,比喻在琐屑事情上斤斤计较。)2.油然:自然而然。啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。3.形:比较。绌:不足。(相形见绌:相比之下,见出不足。)4.忐忑不安:心神不定。

5.晦涩:隐晦不易懂。

四、简析题:

1.(1)德拉下决心卖掉自己最心爱的美发为丈夫买礼物的心理活动过程。

(2)突然想到可以卖掉自己的秀发。

(3)因突然有了解决难题的办法而兴奋异常。

(4)因想到要卖掉自己最珍贵、杰姆最喜爱的东西而惊骇、痛苦。

(5)是在痛惜心理支配下所做出的对秀发无比留恋的诀别举动。

(6)怕再看下去自己卖掉秀发的决心会动摇。

(7)愈痛惜秀发的卖掉,愈反衬卖掉秀发行为的崇高和对丈夫之爱的深挚。

(8)说明她下定决心,坚定了卖头发的想法。

(9)“以外显内”地揭示人物的心理活动。

2.(1)因为杰姆已为德拉买回了一套精美的发梳,现在却用不上了。

(2)对爱情的真纯、深挚的感情。

(3)杰姆也真心地爱着妻子德拉,生怕妻子误会了他的爱意。

3.(1)指德拉和杰姆。

(2)金发和金表。

(3)因为他们都送给了对方最想得到而且十分适用的礼物。

(4)当他们得到的心爱礼物失去实际用途的时候,没有丝毫埋怨对方,而是对对方爱得更深了。

(5)对杰姆和德拉的赞美之情。

(6)下层小人物的善良心地和纯真爱情。

4.(1)示巴女皇以美貌绝伦着称,作者用她的“相形见绌”来反衬德拉长发的极端美丽。

(2)所罗门王以财富巨大着称,作者用他的“忌妒”来反衬杰姆祖传金表的宝贵。

(3)愈夸张德拉长发之美和杰姆金表的宝贵,就愈体现出他们行为的伟大和爱情的深厚与真挚。

(4)一是极力夸张;二是幽默诙谐。