高考回放
阅读下面的文字，按要求作文。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象，都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察与体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意：①立意自定，题目自拟。
②不要照抄或扩写材料。
③所写文章符合文体要求。
考场满分作文及点评
满分作文1
让我走远看看你
湖南考生
我是你生命的延续。命运的精灵在我出生之日起便用血缘的长绳将我和你绑在一起，挣不脱，扯不断。我们紧紧相伴十八年！却因置身太近！使我在这十八年的晨光与黑夜感受不到我们之间真实存在的温暖厚重的那个字。
以后啊，让我走远看看你。
很小的时候，别的孩子还被全家捧在手心的时候，别的父母还小心翼翼地牵着孩子过马路的时候’你把我带到游泳池边’用命令的口吻说：“下水。”几岁的孩子，即便在浅水区也不及水深的高度，怎么敢走向那未知的恐惧？你没法向我说明求生技能的重要，狠心扔人水中，且拦住急欲下水救援的哥哥半分钟’任那么小的小孩子在水中挣扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐怖的记忆。让我在那么近的距离里深深怨恨着你。然而，当十岁的我被教练一眼相中，加人县游泳队的时候’当独自去海南潜水却中途弄掉氧气嘴的时候，我突然发现这一技之长竟如此有用，而此时，我已经远离了你。
小学的时候，别的孩子还举着棉花糖坐在单车后座的时候，别的父母还做好可口的饭菜为孩子端上桌子的时候，你配了一把亮闪闪的钥匙挂在我胸前，随口叮咛：“靠着右边走。”于是，长长的20分钟的路程，一个刚上一年级的丫头片子，便这样一点一点学着自己走了。因为步行，每天要早起10多分钟；因为步行，每天要晚回家10多分钟。回家后，没有坎烟，没有人声，先做作业，等父母回来。你永远不会觉得一个人待在家里是多么恐怖的事，自强如你，只会觉得那是天经地义。那是如粗布般灰暗无光的记忆，让我在那么近的距离里深深怨恨着你。然而，当四年级的我便能独自骑车去上学的时候，当12岁的我便一个人走南闯北的时候，我突然发现我的自立能力竟如此超人，而此时，我已经远离了你。
初中的时候，高中的时候，你调去外地，留我一人在家读书。妈妈尚且每周回来一次，而你’即使我过去，也未必能找到时间陪我。好强如你’只是在偶尔见面时责备我的功课，那是如羽毛般苍白无力的忘记，让我在那么近的距离里深深怨恨着你。然而，当我顺利考人重点中学的时候，当我在高中亦能平平稳稳的时候，我突然发现严厉竟能如此激励一个人的成长，而此时，我已经远离了你。
今天早上，你骂骂咧咧地责怪我不会买圆规，然后，硬是自己上街重新买回一个最好用的，亲自送到教室，然后转身离开。我站在远处看着你，和近距离的相处不同，我突然觉得你已苍老一个世纪。
父亲，我亲爱的父亲，过去的十八年，我们相离得太近，因而感受不到爱的存在，那么以后，让我走远看看你。看看你是如何用自己坚实的臂膀为自己的女儿撑起一片爱的天空。
点评
文题饱含深情能紧扣材料，非常生动、透彻、感人地写出了女儿心中的父亲形象。这位父亲外表严厉，曾让女儿害怕和怨恨，丝毫不放松地教女儿学习游泳、骑车、温习功课。
然而随着时间流逝，女儿幼稚的怨恨不断消退，对父亲的感激和感动之情却不断升腾，与父亲的距离日渐拉远，深深的爱恋却将彼此的心灵不断牵近。文章从感情入手，始终围绕感情推进，无限的父女之爱贯穿其中。
满分作文2
彼岸，灯火阑珊
湖南考生
彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满载一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清圆，一风荷举，闭上眼睛，便可小楫轻舟，梦人芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”所以，朋友们，就让这一切在脑海中联翩，请不要试图去登上彼岸，因为：
美啊，是距离成就了你。
美国阿拉斯加州有一个叫杰普的小镇，旅游业十分繁荣，该镇只有一个景点，就是一个湖心小岛。它的参观方式十分奇特：“游人只准站在岸边眺望，而不可以登岛旅游。”远远望去，小岛笼罩在一片紫霞中，风吹过，舞蹈起千万藤萝，美极了，让不少游客流连忘返。其实，那只是一座荒芜的小岛，上面长满了野生植物。美国人用距离造就了它的美丽。
其实美国人如此，我们中国人又何尝不知晓此理呢？
“中庭月色正清明，无数杨花过无影”，那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。
“疏影横斜水清浅’暗香浮动月黄昏”’那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏到朦胧之美。
“合掌白莲花未开，隔岸杨柳月如霜”，便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越婉约。
彼岸，永远灯火阑珊。
可如果我们试图登上彼岸呢？
两只相爱的剌猬，想要走得更近去欣赏对方，结果却被彼此身上的剌扎得伤痕累累。
当距离消减的时候，美也随之消减了。
耶稣得道以后，回乡布道。许多人都从四面八方赶来，成为他忠实的信徒。人们都把他当作高高在上的神之子。可后来有人认出他是木匠的儿子后，众门徒一哄而散。因为失去了距离的屏障，人们对美的敬畏也就荡然无存了。
现今有不少人在考证蒙娜丽莎的原型。可我想问，如果人们知道了原型，那蒙娜丽莎的微笑还那么迷人吗？如果人们知道了断臂之因，维纳斯还那么流行吗？如果人们知道了一切，楼兰古国还那么美妙吗？
美啊，是距离造就了你。彼岸，灯火阑珊。
点评
本文是一篇抒情议论性散文。文章将话题材料归纳为“美啊，是距离造就了你”，以此为切入点构思全文。以让人神往的意象开篇，选取杰普小镇、古诗意象、耶稣和蒙娜丽莎等片段，以丰富的色彩和绚丽的景致一步步烘托主题——“美啊，是距离造就了你”。词汇丰富，句式整体而灵动，修辞手法纷繁而不乱，显示出作者较高的文学素养。
满分作文3
跳出
湖南考生
“天街小雨润如酥’草色遥看近却无。”二行七言，无尽意味。远看草色欣然’近看却是一片惘然。这不即是人生世事吗？跳出者欣然，纠缠者惘然。
人生在世，应该讲点跳出的智慧。
多少人名利场上你追我逐，你死我活。到头来呢？成了名，而你的名却也成了别人利用的工具；财万贯’可终有一日随你俱化土灰。
可若你有朝一日终成一事，暂得于己，心有所安，那还较好。可“天下熙熙，皆为利来；
天下攘攘，皆为利往”。在这浮躁的世间，有多少人的功名是从一而终的呢？又有多少人为追逐一日的浮华而头破血流的呢？
人们总爱感慨：“我不得志。”人们总爱在得到之时则开怀大笑，而在失去之际却悲苦流泣。人们总是乐于把自我的小得小失放大成为大喜大悲。
在世间浮躁地活着，虚荣与浮华接踵而至，在无形中耗损着人的心态，名与利只是膨胀你的虚荣与浮华！却限制了你的高度。
越贪于名利之人的人生越像一个不断鼓大的气球！看似庞然！却空虚无物！一剌即破。
越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永远跳不出人生的井口。
莫再为处境困厄而哭泣，莫再为名利未得而黯然。“草色遥看近却无”，跳出你个人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地万物。
人’你或许会不由得发感叹’不就是这世间的一物吗？
我们活于世上’自是来品味世上之珍瑰’谁愿带着烦恼上路’悲恨不知所终’没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？
“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
人’或许该带着一份超然上路。
去领略世界，海阔天空。
能以“跳出”为构思统揽文章并非易事，足以显示作者优秀的思辨能力。文章开篇即从材料牵涉世事，指出“跳出者欣然，纠缠者惘然”的道理，继而并不直接关注“跳出”，而是始终探讨“纠缠”，反复罗列追名逐利者那些自寻烦恼、空虚无物、俱化土灰的惘然和不幸，最后才点明题旨，即人们理应跳出纠缠，“带着一份超然上路”。作者奇妙运用了自问自答形式，令文章显得灵活多变，耐人品读。
满分作文4
远近焦距
湖南考生
人生路上，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，我们要随时调好恰当焦距，以最好角度游目骋怀，行走大地。
禅宗有句话“眼肉有尘三界窄，心中无事一床宽”。一个人眼界开阔与否决定了他的人生价值观、世界观、态度。而眼界开阔又由你看事物的距离决定。
生活中，我们常常为许多事烦恼，这只是因为你对生活还有太多执着、痴迷。“用力看，就是盲。”当你站到一定高度时，眼前那一切就如“蜗角名利”般渺小：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，你还会不开心吗？
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”学习也有三个境界：“看山是山，看谁是水”，“看山不是山，看水不是水”，“看山还是山，看水还是水”。当你太拘泥于课时，反而不能真切体会，死抓某个词理解时，又如何能看清文章的脉络、走向，把握深义？经历这个苦苦跋涉的阶段，你的思路会走向开阔。这时需要你跳出思维桎梏，用博大眼界统领全书，宏观把握，你才能“识得庐山真面目”。
乱石堆里小孩一心读书，因为他们怀着对都市繁华的向往；城市里的小孩却想回归心灵的湖畔！找寻生命本初的质朴、清贫。对于自己拥有的东西，天天沉浸其中，就像蜜罐里的糖，反而感受不到拥有的美好、珍贵！却自认为生活太忙，无趣。只有跳出来，才会明白生活中的美好。
清醒总附丽于距离，美感也就出现。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，莲“可远观而不可亵玩焉”启示我们不仅要跳出苦难，乐观地面对一切，更要超脱美好，感恩地面对你拥有的一切。春色迷人’走近它却害羞消失；海水蔚蓝’亲抚一泉’它只是纯净无色。
李叔同一代才俊，本可锦衣玉食，却散尽家财，剃发归佛门。很多人不理解他，只有他自己知道：人生百味，各有自己的味道。看破红尘，“五色而目迷”，他有了高出一般的眼界，终成一代宗师。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好的生活。
点评
本文主题不强调距离的纯粹“远”和“近”，而是强调一个“准”，所谓“以最好角度游目骋怀，行走大地”。且文章的布局谋篇尤其别有风味。以典故开篇，再凭典故贯穿和推进全文，形散神聚，气象怡人。从禅宗到庄子，再从宋词到唐诗，诗词名句不仅丰厚了主题论证，亦将文章点缀得绚丽别致。议论与抒情融为一体，均从各自角度有力烘托了主题。文笔优美，文气凝练，更使文章显得情韵悠长。
高考回放
你走过一裸树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癖的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦肩而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你独处时如何与自己相处？
请根据对这段文字的理解’展开联想’思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以“举手投足之间”为题写一篇文章。
考场满分作文及点评
满分作文1
举手投足之间
湖北考生
外公弥留之际’外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。
小时候，我爱去外公家。外公知道好多趣事，外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房’趁外婆没在’夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享，像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”，只得被外婆打手。
然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭，那个时候，真开心。
有时外婆买菜，用了很长时间。外公就急得坐不住了，在窗边不住张望，希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉而走远路时，外公又喜笑颜开起来。
可是，后来外公，还是去了另一个再也触不到的世界。
第一次没有外公的年饭，是在酒店吃的。外婆来了，却不大高兴，原来为大家准备的餐具中少了外公的。可是当服务员送来一张椅子时，外婆却拒绝了，并谢了她。
外婆说：“昨晚老头子托梦说了，他也想吃点。他想吃的，你们都孝顺，都记得点了，他该是高兴的。不过，老头子说要和我挤一张椅子坐，就够了……”外婆是个朴实的人，但她的那番话，却让我比什么名着都记得牢。
外公外婆总是散发着某种东西，举手投足之间的，我说不出的，却总想亲近的东西。
所以，就算是高考前的一个清明节，我仍然坚持去爬高高的山，去为外公扫墓，去默默地和他交流。
外婆是细心的，小心地摆出一小桌精巧可口的饭，在外公墓前。这个时候，外婆总是哭。我知道，外婆听别人说过，另一个世界的人是很想吃供奉的食品，可是他们的喉，只有针眼大。外婆想到外公那样子，就会很难过吧。而外婆叠的纸钱，已经厚得烧不完了。如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念，那么我觉得那些都是最美的情书。
外公与外婆之间的小动作、小对话’让我见证了他们的不离不弃。我的眼角常常湿润’或许因为，久在喧嚣，终于触动了长久未拨的一根心弦。
而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激？
点评
这篇文章以情感人选材恰当按时间顺序来行文，使全文条理性很强！作者对生活观察细致、体验深刻，所以文章十分成功，值得每位同学学习。
满分作文2
举手投足之间
湖北考生
你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗？
请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫，我没有看见；你足下锃亮的鞋履’我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放人他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有没有为楼下流浪的猫咪准备的一捧米粒。
我想知道，你站在这个喧闹而又寂寥的世间，是高贵地弯下腰，还是卑微地仰着头。弯下腰，伸出手，这是一个多么谦卑恭顺的姿势，却又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。
我和许多人、和你一样，被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里反反复复地播放，志愿者们穿行废墟间、帐篷间、病房间’弯下腰，伸出手，去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。