然而中国当时和美国的利益正在趋于一致，如果美国能在这时候拉拢中国，对俄罗斯来说不正是有力的一击吗？想到这里，黑格开始极力支持尼克松恢复和中国的外交，在他看来这是一次天方夜谭，也是一次异想天开。然而，这更是一次世界格局的超世纪。一想到此处，黑格便兴奋不已。
终于他成了中美外交正常化的推动人和实施者，让东西两大巨头再次联手，使得世界向共同发展迈进一步。
点亮孩子的天空
在当下时代，异想天开的人越来越少了，墨守成规的人却越来越多。虽然我们都没经历过，可除了小孩，没人敢质疑海底有多深，太阳有多高，也没人会考虑珠穆朗玛峰8844.43米高的准确性。
在城市里，你可以找到成千上万的白领、金领，而敢打敢拼的创业者却是屈指可数。他们只想靠别人的资本来拼搏，却不敢拿出自己的本钱。而在淘宝网上，那些吸引顾客的为什么偏偏是闻所未闻的新奇玩意？
作为父母，思想也许有所禁锢，说到创新、想象力，不知道有多少人要后退一步走。不过孩子们不一样，孩子们的头脑还是一片空白，他们可以认为太阳是绿色的，可以认为鸟也能游泳，甚至可以认为石头里真有小人儿。那么这些异想天开的天真为什么不好好保留呢？
异想天开的人，才能做到“不可思议”。尤其是在培养孩子的艺术才能方面，为什么不可以用泥土作画？为什么不能用筷子做音乐？多多让他们尝试，不要嘲笑他们看似不合常理的举动，这才是对他们最大的爱护。
男孩更应注重培养这种想象力，因为如果一个男人的思想被包裹住，那他的抱负必定短浅，最终成为路人甲乙丙之一。而没有抱负的男人不会受女性喜欢，她们宁愿你是一只潜力股也不愿你是一只银行股。这样的男孩在职业生涯，也很难干得出色，最多只能是按部就班地终老。
温馨小提示：理解试卷上的“·”
其实这种现象已经出现很久了，老师们会用√和·和×来批改，而不是简单的对或错。这个·到底是什么意思呢？不注意看的人或许并不知道有这东西，“·”代表的是无从判断的题目。比如这道题：我（不会）在公交车上给老奶奶让座，因为（公交车上有座位）。可很显然，题目设定就是车上没座的潜台词。孩子们的异想天开，不符合成年人的逻辑，但我们又不能说是错，而试卷上的“·”为孩子们保存了异想天开的想象力。
4.男人到勇士的进化需要无数次选择
来自西点的星火
西点不只是一个将军辈出的地方，同时也是商界英才的摇篮。毕业于西点的威廉·B·富兰克林就是一位杰出的商界巨人。而在他的公司里，需要一次“浩劫式”转变。
每个来到公司的新员工，都要建立一整套新的习惯。其中最让人瞠目结舌的，要数“快动作”了。意思就是，在遇到任何小事要决定的时候，必须像西点人那样快速作出决定。好比，写一份公文材料只给你半小时时间，决定好了就不可以写完了又撕掉。买一件衣服只给你半小时时间，买下了就不能再去店里退掉。决定好和哪位客户就餐，就不再接听其他的邀请电话。
“或许有人认为我这些是有点太莽撞了，是不是太不考虑后果了？如果那份材料中间说错了话怎么办，如果那件衣服参加宴会不得体怎么办，如果突然有大客户怎么办……”富兰克林时常会面对这样的质疑，但他说，“要求永远不犯错，真是什么也做不成的原因。”
他说的没错，或许有些人会认为这个公司里的人都像螃蟹一样横冲直撞，可是那些顾虑正是问题的根本所在。“面对着太多的选择，人总是无从选择。事情过了几天，说不定会意想不到地对自己的决定感到满意呢？”
正是这种不畏惧选择，练就了员工们果敢的品性，而节省下来的时间换取的就是更多的财富，使得公司能一路走来风调雨顺。
点亮孩子的天空
威廉·B·富兰克林的说法可能一时无法被中国的父母们接受。就像中国的古话所说，做什么事都应该“三思而后行”。男孩们性格莽撞，我们需要的不是在选择面前横冲直撞，而是能尽快作出更有利的选择。
可是男孩们从生下来就开始面临各种各样的选择：小学是去东家的小学还是去西家的小学？作业本应该要白纸的还是要画线的？放学了是应该和同伴们疯狂玩一场还是老实回家？初恋的小女友该不该表白？高中了是选文科还是理科呢？
当然有些问题是应该好好地思量一下。不过一个男人的一生，选择是不计其数的。这好比一个迷宫，在每一个分岔路口都充满着风险。当你选择了向东走，那向西的路就成了未知。如果向东碰了壁，你会懊恼当时怎么没向西。可问题就出在这里，东西方向都是未知，无论如何都是一次冒险。那倒不如沿着一个方向走到头，总能走到迷宫的出口。
选择学校，也是一样。学校是好是坏只有读完之后才能知道，别人说的只能听一听。当爸妈把小孩送进了东家的小学，就不要再听别人说东家学校怎么怎么不好，如何不如西家的话。如果你一犹豫，把孩子转学了，那孩子又得花一段时间去适应，这不是白白浪费着他们的童年吗？
相反，家长应该培养孩子的选择和承受风险的能力。当他决定买了变形金刚的生日礼物后，不管他如何纠缠都不可以再买一个汽车总动员。你问他晚饭想吃鸡还是想吃鱼，那就不要把两样东西都买回来。这样，时常给他们选择，并且时常让他们在选择面前有得有失，那下一次选择前他就会有一个更好的判断能力。长此以往才能形成他们独到而利己的选择判断力，在短时间里评估出哪一种选择才会承受更少的风险。
温馨小提示：请适当给予孩子参考
父母的经验绝对是比什么都好的教科书，当孩子作出一次抉择后，父母也要有个初步的判断。如果结果无大碍，则最好放手，如果结果会是明显的惨痛，那就要尽快阻止。比如简单的过马路的问题，如果他想要闯红灯，那这必须阻止，因为让他明白“请遵守交通规则”的道理并不需要冒生命的风险。
5.敢输，才能活出真本色
来自西点的星火
瑞希·普莱斯是一位在役的西点女学员。从入学以来，瑞希在基础训练中一直被视为最出色的学员之一。看着自己年轻的同学或战友，她总能有一种优越感。因为自己三年多的服役经历必定能让她成为这群人之中的佼佼者。不过，失败并不因为她有基础就不找上门来。
在一次演习中，瑞希和同伴必须炸掉对方的碉堡才能得满分，然而他们只有4枚手榴弹。想要炸掉碉堡，他们必须冲破对方的严厉防护，还要穿越枪林弹雨，带上沉重的枪械。而另一方面，只要他们在离自己不远的战壕里炸掉对方的两个侧垒，就能顺利过关。很多队伍都选择了后一种方略，毕竟侧垒防备力量薄弱，4弹2中的概率对于这些天天训练的人来说可以算百分之百了。
“我先掩护你，你打左边的，然后我再掉头打右边的！怎么样？”队友若无其事地说。
“不，你掩护我，我要去炸掉他们的本垒！你用这两枚手榴弹牵制住他们。”瑞希拿着另外两枚往堡垒冲去，“这必须是一次冒险，相信我。”
子弹就像雨点一样向他们迎面扑来，瑞希箭步狂奔，英雄的影视片里面总会有这样的镜头，不过别误会这是一次轰轰烈烈的步枪打飞机的革命电影。瑞希最终寡不敌众，两枚手榴弹扔出去后，敌垒纹丝不动。
“是的，我失败了。如果这是实战的话，我和队友都会被敌人杀掉吧！可我并不沮丧，如果我不在演练场上尝试这次错误的决断，迟早有一回会用在了战场，那就真的丧命了。”她说，“我并不害怕失败，失败了才能让我更出色！”是的，在她看来，完成一件事只有两种结果——失败和完美，而没有所谓的“将就”。
点亮孩子的星空
瑞希的失败并不糟糕，因为她很庆幸自己不是在实战上用了这次战术。虽然这是次失败的经历，但是却仍然在西点广为流传，敢于冒险的精神在西点再一次被传颂。
失败能够让人保持更清醒的头脑，敢赢的人才能获得“成功”和“失败”两种财富。那些循规蹈矩的人，只是随着大流而去，无非是社会的另一个复制品罢了，又何谈成功与失败呢？如果你想赢，首先你必须敢输。
这就不禁让人想到现在的有些父母——“在学校一定别和老师顶嘴”“别人怎么做你就怎么做”“当班长只会耽误学习”！
这样的话，你是否说过？这些怂恿孩子随大流的话，实则是一步步扼杀了孩子的勇敢。
孩子和父母一起看一场电视上过关拿奖的比赛。在选手获得一等奖“新马泰游”的时候，主持人这样问：“我们还有特别大奖‘欧洲游’，您是否愿意挑战？不过如果失败了的话，一等奖就会降格成二等奖了。”挑战者思索半天，给出了肯定的答复。而结果却失败了，选手只能获得“国内游”的奖励。
妈妈就说：“儿子，千万别学他，本来好好的大奖，非要去挑战那种不能实现的任务。你看他现在输的狼狈样，哈哈哈……”
爸爸却赶紧打断，对儿子说：“如果是你，你是想要‘欧洲游’还是‘亚洲游’呢，如果你想去欧洲为什么不试一试呢？去不了自己想去的爱琴湾，普吉岛和青岛又有什么区别呢？”
嘲笑失败的人本身就是个失败者。他们从骨子里畏惧失败，比任何人更害怕被嘲笑。所以，他们不敢输，无法活得自在，心中总是有各种各样的畏惧。而这些畏惧又让他们举步维艰，举步维艰的自己就更害怕失败，就这样陷入恶性循环。
而我们更应该像瑞希那样，当原本的梦想没有按照心中的剧本实现的时候，与其去埋怨，倒不如看看从中获得了什么。这些获得会让本来灰暗的“失败”变成一笔财富，如果能从一次失败中找到了经验和财富，那还有什么比这更好的吗？
温馨小提示：万不可嘲笑失败者
所有失败的人，都不是让人唾弃的，而是应该让人学习。当你在孩子面前嘲笑那倒数第一的同学时，为什么不换个思维，让孩子去总结他失败的经验呢？
一旦男孩和你一起欺负弱小，嘲笑弱者，他就失去了他第一份财富——包容，无法容忍失败的他进而将失去面对失败的勇气，最终与“成功”背道而驰。