我曾教过这么一个无比倔强的男孩。
直到多年后的今日，我都清晰地记得他常穿的那件浅蓝色粗布外套，棕绿毛线编织的具有缝隙的宽大裤子。这些质朴的颜色，就和他的性格一样纯粹，倔强，与周旁格格不入。
在我印象中，他是极度孤僻的，终日独来独往。我曾试图去了解他，可总以失败告终。周围同学所能了解到的，大抵和我所知晓的相差无几。在所有人的眼睛里，他都是一个谜团。
远在我没有被调来之前，他就是个拖欠学费的问题学生了。接过他们班的花名册时，前任班主任指着他的名字对我说：“这个孩子你得多注意。”
我以为，他是班上最调皮捣蛋的孩子，于是，上任的第一天我便把他从那个暗黑的角落调离出来，放到了第一排，置于我的眼皮底下，便于看管。
第一学年的学费我给他垫了将近一半。实在没有办法，光催促他记得带学费，就花了一个月时间，好说歹说，就是不见成效。每次问及他，是否家中有什么困难，需要我上报时，他总是低头不语。甚至从始至终，他就没和我说过一句话。
我很是不解。类似于他这样的特困生，学校已经给了很大的帮助。不论是学费还是资料费，几乎都减免了一半以上。对于一个通常的困难家庭来说，应该是不成问题了。可每次欠交学费的名单上都有他的名字。
说实话，我开始有点讨厌他了。就算家里很是困难，也不至于要生活拮据的老师来为此分担所有吧？他又不是我的孩子！
最让人难以忍受的是，对于我这些默默无闻的付出，他从未报以感激，甚至，没有说过一声谢谢。
五年级下半学期，从另外一个小城转来了一个男孩。他清瘦黝黑，我把他安排到了教室最后排的空位上。而此时，那个倔强的男孩早已被我调回了原位。他的懒惰，他的倔强，让我有些烦心。这个顶好的位置，只能让给那些真正热爱学习，渴望知识的善良孩子来坐。
我没想到，他们俩竟会一见如故。
课堂上，我时常能看到他们俩嬉笑打骂，露出一排整齐、微黄的牙齿。
不久之后，学校举行了期中考试，他们俩名列倒数，成了真正的问题学生。我觉得，是该有必要找他们的家长来好好谈谈了。
冬日周末的清晨。当我到达教室的时候，两个孩子已然静坐于内了。旁边，各有一位中年女人，像是他们的妈妈。
瘦男孩的妈妈一脸温和，主动朝我笑笑。倔男孩的妈妈满是茫然，欲笑，表情却是那般僵硬，不知所措。
我清了清嗓子，开始一一数落他们俩在班上的劣迹。
窗外的风怒吼着，从破碎的玻璃中呼啸灌来，夹杂着几片洁净的雪花。瘦男孩的妈妈拉了拉自己的衣领，又整了整自己孩子的棉袄拉链。倔男孩的妈妈只能伸手抱住他的孩子，她只穿了一件稍厚的粗线毛衣。倔男孩与她差不多，均露出嶙峋的锁骨。
我继续讲话。两位妈妈的面色愈加凝重，孩子们互望了一眼。
忽然，瘦男孩站起身来，脱下棉袄，给倔男孩递了过去。倔男孩从妈妈的怀里跳了起来，双手挡住了他的来势。
我被突如其来的事件给弄蒙了，怔怔地站在台上。
瘦男孩再次把棉袄塞给倔男孩，说道：“你穿吧，我不冷，我里面这件可比你的厚多了！”说完，神气地抖了抖双肩。
倔男孩看都不看，低头道：“不要！”一直不语的瘦男孩的妈妈猛然起身，抱住了他的孩子，并将棉袄套在了他的身上。厉声责备道：“这么冷的天！会冻病的！”
瘦男孩不顾寒风，再次把棉袄褪下，塞给了倔男孩。倔男孩的妈妈终于忍不住。大抵是她真觉得冷了，竟双手捧接了那棉袄，往自己孩子身上套。
倔男孩不停地扭动着身子，一边往墙边靠，一边大声哭道：“妈妈，我不冷，妈妈，我真不冷，你织给我的毛衣是最暖和的，你织给我的毛衣是最暖和的……”
倔男孩的妈妈捋了捋蓬乱的黄发，不语，转头把厚实的棉袄还给了瘦男孩。凉风又起，我依稀看到了倔男孩妈妈眼中的热泪。
接下来，我开始不停地说这两个孩子的优点。因为，他们一个让我看到了调皮男孩背后的善良，一个以最倔强的姿态，诠释了他对母爱的依恋，并为他的妈妈保全了穷人的自尊。
孩子的心敏感而又脆弱，却也善良单纯。教书育人，我们指出他们的不足之处时，更要懂得挖掘他们最大的优点。不仅为人老师要这样做，做父母更是要这样，才能让自己的孩子，在不断的前进中拥有一颗自信心和上进心。