那位年轻的妈妈却说：“请叫你们的经理来来，我来告诉他。”这时，女售货员第一次懂得了母亲教育子女的不易和对孩子的深刻的爱，她被这位年轻的妈妈深深地打动了。
“不用了，我把这玩具钱收下，孩子知道自己做错了事，这就够了。就当是孩子跟我们玩的一次秘密游戏吧！”女售货员认真地说。
女售货员一直记着这件事，这是她一生中最难忘的事，只要一想起来，她总能想起那位年轻妈妈多次向她鞠躬道歉的身影。
由于孩子的思维正处在发展阶段，思维方式总是以自我为中心，不会为别人着想。每次跟别的孩子抢东西时，都会说：“妈妈，我想要。”这是所有孩子都有的一种通病，遇到这种情况，一个很好的解决方法就是让孩子学会心理换位。老妈妈引导孩子设想一下，如果被抢玩具的人是他，他心里面会怎么想，让孩子感受那种被人抢玩具的痛苦。这样想问题的次数越多，孩子就会越来越会处理生活中的问题。很多矛盾就会被轻易化解。所以，父母很有必要教会孩子心理换位。
父母要让孩子学会理解别人。首先，要让孩子知道，任何人都有缺点，有不足和缺点是人性的必然，和朋友相处，不要对朋友求全责备，只要没有涉及到损人利己的品质方面，应给他人一次理解和宽容。当然，宽容不等于盲从，不是人云亦云，一定要让孩子认识到这一点，让孩子知道先要明辨是非，之后再对朋友退让才是宽容。
父母教育：
有人说：人生就是一场游戏。很多时候，我们为了身边所爱的人，可以适当地改变一下游戏的规则。
宽容是一种美德，它能化解所有仇恨，不管一个人做错了什么，如果他有真诚的心，就应该给予他宽容，宽容是善待别人的最好方式，不责怨不苛求，给别人机会的同时也给自己一个机会，化干弋为玉帛，让自己的周围充满爱。真诚是宽容的基础，只有真诚待人，才会得到宽容。宽容，不仅会给别人温暖，还会让自己轻松。
孩子的宽容来自于父母
孩子待人接物的方式来自于父母。如果孩子不小心打碎了杯子，宽容的家长不会用责备或惩罚的方式来教育孩子，他们会告诉孩子：我知道你打碎杯子是无心之过，我还知道你现在为自己刚刚的鲁莽行为感到后悔，没事，下次做事情要小心一些。
父母原谅孩子的无心之过，孩子会在自己心中许诺言：我以后一定会小心，再犯同样的错误。
父母要以身作则，为孩子树立一个好的榜样。孩子的宽容心主要是来自于父母。也就是说父母作为孩子的榜样，孩子把他们当作自己努力的目标，然后沿着这个方向塑造自己，更多地得到夸奖和欣赏，这很重要。孩子接触最多的是父母，因此，他们待人接物的方法也就要来自父母。因此，父母大度、宽容、遇事不斤斤计较，与同事、邻里之间相处融洽的态度会被孩子当作一个标杆。经过长期的影响，孩子也会变得好善、宽容、乐与人处。
有一次，小约翰抓开了一个金表，而这块金表有非常重要的意义，因为这是他爷爷的遗物。父亲很珍惜它，一直带在怀里，从不离身。前不久，他说表出了点问题，要把它拿去修理，谁知却被小约翰给翻了出来。现在这表被五马分尸，零件也都分了家。父亲看到后很生气，给了小约翰一记耳光。
一个老者经过，赶紧制止了父亲。父亲生气地说：“你不能护着他！你看他这么调皮，把金表弄的什么也不是了。”
“他是把表弄坏了。但是你要明白，是自己的孩子重要还是一块表重要。”
这时，约翰哭着说：“我没把它弄坏……我……我只是想要修修看看，看看它哪儿出故障了……”
老者接着对约翰的父亲说：“无论孩子是拆表还是修表，你打他就是不对，也许他将来就是一个发明家了呢。”
父亲愣住了：“不会这么严重吧？”
“即使他把表拆坏了，他也只是想知道那个表里有什么，这是一种好奇心，这是有相像力和求知欲的表现，同时也是一种创造力的表现。假如你是一个聪明的父亲，就不应该打他，而应该放开孩子的双手，并且为他提供能够动手的机会。”
那天约翰哭了很久。他一个人坐在台阶上，他看着远方，他的眼睛里充满了忧郁，而这个神情是他一个6岁孩子不应该有的。
那位老者走过约翰面前问道：“你还在生爸爸的气吗？”
“没有，我只是不想再在这个家了，我不想和他住在一起了。”他的语气很平静。第二天，小约翰果然离家了，他跟着一个马戏团走了。
要想让孩子宽容要从父母做起。父母在教育孩子的时候要宽容，在日常生活中，父母也要为孩子做一个表率。如果家长对孩子的一些小毛病吵闹不休，不依不饶，等孩子长大后一定也会得理不饶人、斤斤计较；如果父母对待他人宽容、热情，在父母潜移默化的影响下，孩子也就是会变得宽容、热情。
孩子的可塑性很强，让孩子学会宽容很重要，因为这不仅关系到他们能否处理好人际关系，更会影响他一生的幸福。宽容的种子的播种者是父母，只有父母懂得宽容，他们的孩子也才会宽容。
如果孩子在出现问题的时候，父母表现的很狭隘，不利于孩子宽容性格的养成。比如，父亲爱儿子，在看到儿子挨打后表现出的不宽容、不理性影响着孩子，妈妈在孩子犯错误的时候表现出不大度、不宽容，父母的这些行为就会在孩子的内心埋下“苛刻”的种子，这对孩子的成长来说非常不利，甚至于父母如果犯了错误怎么也得不到孩子的谅解。很容易让一个原本应该善良、天真的孩子变成了一个不受人欢迎、不近人情的人。
父母教育：
一个人的心武力征服不了，可是却很能轻易地被宽容大度和爱征服。
宽容是一种高贵的品质。孩子的宽容心值得被珍惜，它是一种非常珍贵的感情，原谅别人的过错是它的主要表现。懂得宽容的孩子总是性情温和，心地善良；而不懂得宽容的孩子总是易走极端，性情怪诞。要想培养宽容、善良的孩子，父母必须以身作则，为孩子做一个好的榜样，同时抓住教育契机对孩子加以引导，使孩子具有应对各种环境的能力和良好的心态，只有这样，孩子才会拥有幸福的人生。
宽容别人就是宽容自己
报复心理是一种以攻击方式对原来给自己带来不愉快的人发泄心中不满和怨恨的情绪的危害健康的心理状态。有报复心理的人极易曲解别人的意思，对别人常常有戒备防范心理。如果任其发展，心胸就会越来越狭窄，不易与人相处，内心也会很痛苦。一旦发现孩子有这样的问题，父母一定要及时予以心理辅导和疏导。
宽容是人生的一种低姿态，具有一种柔韧的力量，可以化干戈于玉帛。报复、计较、以眼还眼虽然能让人解一时之气，却会让人伤肝伤脾，影响人际关系，制造新的仇家和矛盾，形成一种恶性循环，只有坏处没有好处。父母要以身作则，为孩子做一个好榜样。生活中，大人不要因为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，喋喋不休的争吵。邻里、朋友、家人间的和睦相处会让孩子学到乐于助人、和谐相处、宽容，并不是说你踩我一脚，我就一定还你一拳。
在生活中，解决问题时宽容要胜于责备。如果别人不小心弄不了孩子喜欢的圆珠笔，要让孩子学会说声“没关系”，这样，别人以后就不会犯同样的错误，而孩子也能从中学到一些东西。
父母要让孩子学会宽容别人，要让孩子摆正他在家里的位置，让孩子知道他只是家庭中的普通一员，不能娇惯孩子，满足孩子的愿望要有个限度，不能给他们特权，不能让他高高在上。要让孩子心中有别人，不要以“我”为中心，一切只考虑自己。
必要的时候还要让孩子体验一下吃亏让步，这会增强孩子的控制力。多让孩子与同伴交往会，让孩子从中得到锻炼。让他们在发生矛盾的后果中感受到只有宽容谦让、团结友爱，才能享受一起玩耍的快乐。要教育孩子尊重和理解自己的长辈。知道长辈的不容易，珍惜长辈对自己的爱护和长辈的劳动成果。家庭成员之间要宽容友爱，让孩子从小就生活在一个和谐、温馨、宽容、友爱的家庭环境中，让孩子在潜移默化的影响中，逐步养成宽容忍让的良好习惯。
有一块肥沃的草地，可是知道这块草地的只有一匹马，可是多年后，又来了一只鹿。
本来根据马平时的食量，这些草足够它活一万年还多要，但是马就是对突然闯进来的鹿心存不满。
马想征服讨厌的鹿，于是，它想到了人。但人类却说：“我只有骑上你才能追上它。”马同意了，最后，人类果真追上了鹿。
原本人的奔跑速度比不上马和鹿，但马为了报复那只鹿，却甘心让人骑，最后它只能沦为人的俘虏。
直到这时候，马才悔恨万分，但一切已成定局。最终的赢家，既不是马，也不是鹿，而是有聪明的人。
直到今天，马依然是人的俘虏。
宽容别人并不是懦弱，也不是无奈之举，只有学会宽容，才能让自己的生活更加快乐，这样的人生才更有意义。因此，让孩子懂得这一人生道理。
1．不要让孩子总是以自我为中心。不要让孩子总是以自我为中心，而是要学会理解、尊重他人。在日常生活中，不要让孩子一切只顾自己：跟朋友相处的时候要相互关心；要尊重和理解自己的长辈。
2.要让孩子学会赞美欣赏他人。父母要教育孩子欣赏别人其实就是欣赏自己。在跟同学、朋友相处的时候要能看到对方的优点，只有这样，同学跟朋友才会愿意跟他交往，乐于跟他相处。得到别人的赞美，说明别人的心中有自己的位置，也说明别人认可自己的表现，因而能增强自信心和自豪感。所以，应该学会信任他人、重视他人，常常发现别人的长处，促使孩子健康成长。
3.要让孩子学会原谅他人的过失。父母要教育孩子学会包容别人，所有人都会做错事。如果同学不小心把他的东西弄坏了，或是不小心碰了他一下，对于他的无心之过要予以谅解，不要斤斤计较。因为谁都有过失的时候，让孩子想一想，如果是他你不小心碰掉了别人的书本，孩子肯定会感觉不好意思，而别人要是不依不饶的他斤斤计较，你肯定也不会好受。等学会了换位思考，如果遇到了类似的情况，他也就会很乐意原谅别人的过失。
所以说，宽容他人其实也就是善待自己。要让孩子认识到“人无完人”，做到“宽容别人”、“得理让人”。
父母教育：
生活中，常常就是这样，为了逞一时之快，而选择打击报复、不择手段，最终受到伤害的只能是自己。
在孩子成长的过程中，难免会与别人产生摩擦、误会。宽容是一种人生境界，它可以让孩子忍受他们的无心之失，甚至是有心之过，从而为孩子可以获得朋友甚至是敌人的敬重。一位哲人说过：天空会收容所有的云彩，不论美或丑，所以天空才会广阔无比：高山会收容所有的岩石，不论大或小，所以高山才会雄伟壮观；大海会收容所有的浪花，不论清或浊，所以大海才会浩瀚无比。
让孩子学会换位思考
宽容是一种美德，如果父母想让孩子做到真正的去宽容他人，有一个很好的方法就是要让孩子学会换位思考。
当孩子学会换位思考时，他就会站在他人的角度看问题，设身处地的为他人考虑，因此，只有当孩子做到这些的时候，他才能够学会理解别人，学会宽容别人。在生活中，要让孩子学会换位思考，当他与朋友发生矛盾时，化干戈为玉帛，重建他们之间的友谊，当遇到挫折的时候，可以把消极转化为希望，阳光就会向孩子展露笑容。当孩子学会换位思考的时候，他就会发现生活的美好，这样，他每天都能有一个很好心情。
心理换位的意思是双方发生矛盾的时候，能够站在对方的角度思考问题，思考对方为什么要这样做事、这样说话。只有真正的做到这一点，才能够理解对方，从而减少许多没有必要的矛盾。很多孩子往往站在自己的角度想问题，他们不习惯站在他人的立场思考问题。如果想要消除这种现象，那么就是让孩子学会“心理换位”。
站在父母的角度上思考问题，就会明白父母的良苦用心；站在爷爷奶奶的角度上思考问题，就会理解他们的那份唠叨和关爱；站在老师的立场上思考，就能体会到老师的艰辛；站在同学的立场上想问题，就能感受到大多数同学的可亲、可爱、可交。所以，父母在教育孩子的时候让他们学会心理换位非常必要。
有一名作家，他在专卖店买了件衣服，很快他发现那件衣服褪色，他衬衣的领子已经被染的乌七八糟，这让他很失望。于是，他就来到他买衣服的专卖店，并且找到那天卖给他衣服的售货员，说了事情的经过。他原本只想把事情的经过说一下，可没想到，那个售货员打断了他的话：“这样的衣服我们卖出去了几万件，从来没有人来我们这儿抱怨衣服质量不好，你是第一个。”
就在两个人吵得正凶的时候，又一个售货员走了进来，说：“任何深色礼服刚开始穿的时候都会褪色。尤其是像这种价钱的衣服。”
那位作家听了他们的话后很生气，第一个售货员对他的诚实表示怀疑；第二个售货员说他买的是次等货。
正在这时，专卖店的负责人来了。这个经理很内行，他的做法很快就使作家的情绪发生了改变，他把一个原本很生气的顾客变成了一个满意的顾客。经理一开始的时候一句话也没说，一直在听作家的话。然后，又让那两个售货员把话讲完，当他们又开始陈述她们的看法的时候，经理就开始对她们的观点进行反驳，帮那个作家说话。他说那个作家的领子之所以弄脏就是因为那件衣服褪色，而且还说专卖店卖出的商品一定要让顾客满意，不能把顾客不满意的商品卖给顾客。
后来，经理对作家说这套衣服出毛病的原因他确实不知道，并真心地对作家说：“你想怎么解决？我一定按照你说的办。”最后，这件事情就很容易被解决了。
无论什么时候，父母都可以让孩子学会换位思考，让他们学会站在别人的角度来思考问题，让他们把自己放在别人的位置，设身处地地站在他人的立场来思考问题。
无论什么时候，父母要教育孩子换个角度思考问题。因此，父母可以让孩子常常问自己：“如果我遇到了这种情况，我会是什么样的想法？我会怎么做呢？”“我要为他做点什么事才能让他的心里好受一些呢？”这样，孩子才会看到问题的另一面，久而久之，他就会产生宽容的品格。
日常生活中，父母可以让孩子多参加一些多元化的活动。不管孩子年龄多么小，都可以鼓励他接触不同宗教、种族、文化、能力、性别和信仰的人，这可以培养他们与不同的人坦诚相待，让孩子学会遵从规则，平等竞争。
父母教育：
父母在教育孩子想问题的时候不应该只从一个方面去考虑，要从多个角度去想，学会站在对方的角度思考问题。只有体谅别人，对方也会站在他的角度思考问题，这样一来，再大的问题解决起来也就不会那么难。
在孩子成长的过程中，最应该让孩子学会的就是换位思考。如果孩子学会换位思考的话，隔代教育中出现的很多问题就可以避免，培养下一代可以说难也可以说不难，父母要知道，对孩子来说，身教胜于言教。