从此马飞每周周日午后都要去生物的实验室，在那里他要做大量的、繁琐的、缜密的工作，更要不时地被抽取骨髓。生物也依然贡献着自己的骨髓，以前是他自己抽，现在则由马飞来抽，马飞对骨髓穿刺很熟练了。
马飞却乐此不疲。在外人眼里他做的是枯燥乏味、繁重繁琐、千篇一律的活，更是损害自己身体的事情。但在马飞隐秘的世界里，他放牧着一群天马！天马逐渐长大，已变得像小鹿一样大小了。马飞与它们嬉戏玩耍，拥抱厮磨，精心照看着它们，精心地配伍着饲料，草膘料力水精神，草料长膘，精料长力，水长精神。干草麸子太多牲口的步子会变得沉滞——农村那些苦情的牲畜就是这样的，精料过多牲口的步子会变得浊重，而嫩绿多汁的青草则使马的步子轻快飘逸，精神高扬。马飞感到很快乐。
而且马飞感觉到自己在上升，就像这些天马在长大，将载着他越来越高。他心中充满了兴奋和满足。抽取骨髓并不要紧，他正处在生长期，多吃一碗饭就补回来了，何况每次生物都要给他一大包精美的食品，足够自己和爷爷吃的了。它们不仅满足了马飞对甜食的饥渴，也补足了马飞的身体。马飞现在明白了生物不给钱而直接给食物的意思。
马飞也暗暗地物色着留给自己和谢王二人的天马。这些天马都神骏非凡，哪一匹都难以舍弃，马飞无法决断。他也想不出怎么将这天马带出去，带出去后又怎么养？这些天马的长相也不断地发生着变化，那只驮着马飞飞起来的天马原是栗色的，现在却变得全身乌黑，只有四只蹄子雪白，马飞给他起名叫“四蹄踏雪”。他对这匹马的关注自然最多。
在学校里马飞也明显地感觉到自己在上升。生物说得对，只有通过参加科学实验，才能掌握学习的秘诀。其实也不是什么秘诀，只是参加实验后，你就站在更高的一个层次上，以前的仰视现在变成了俯视，居高临下，势如劈竹。而且你通过应用真正理解了它的含义。
马飞虽然做的是高精尖生物实验，与学校功课并不搭界，但他要研读大量的资料，学习大量的知识。在这个过程中，他的理解能力和学习方法得到了一个飞跃，数理化这些功课突然变得有些透明了。
一天自习课上马飞用杠杆原理做出一道难题后，心里很高兴，他感慨地想这个世界真有意思，当你用物理学的眼光看待它时，它就是一个物理的世界，无论天上飞的，地下跑的，动态的，静态的，无不都是用物理学原理构成的。而用数学的眼光看它时，它又是一个数学的世界，全部都可以用数字、线条、方程、函数来表达。据已自学了初三及高一化学的王鹏飞讲，这个世界无论宏观的还是微观的其实全是化学的世界！而生物学就更不用说，所有的人、动物、植物都是生物啊！马飞想起颜回说的“学习是快乐的”，他开始有这种感觉了。
“你们对‘给我一个支点’这句话怎么看？”马飞问谢家乔王鹏飞道。这句话对他的印象太深了，只要碰见杠杆的题他都会想起这句话。
“阿基米德这句话虽然是千古名言，但却是不能实现的！”王鹏飞手一挥，高傲地说。
对王鹏飞的态度马飞并不奇怪，他就是这样，任何事情他都要标新立异，独树一帜。但马飞的意思并不在这儿，他只是觉得这句话有着更深的含义，他想把它找出来。
“谁都知道它不可能实现，”谢家乔说，“因为没有这样的支点，既使有这样的支点，也没有这样长的杠杆。”
“即使有这样长的杠杆，也有这样的支点，”王鹏飞接着说，“我计算过它也无法实现！当然了，我不否认是受了别人的启发……”
“你怎么算的？”马飞好奇地说。
“假设阿基米德所能发出的力是100公斤，地球的质量是6×10^24公斤——即60亿万万吨，那么100=(阻力臂/动力臂)×6×10^24，即动力臂/阻力臂=6×10^22动力臂=6×10^22×阻力臂，这就意味着动力臂的长度是阻力臂长度的60万亿亿倍，”
“嗯，这怎么啦？”马飞不解地说。
“这就意味着你就算真的能找到这样长的杠杆，就算你也能找到支点，并且假设支点距地球1m，你也能把它支到地球和支点上，你光是走到杠杆的另一端就得走6千万亿公里，这个距离是地球到太阳距离的4千多万倍！”
“那又怎么样？”马飞说。
“即使你走到杠杆那一端，你能飞到杠杆上面，以100km/h的速度——相当于小汽车在高速公路上的速度匀速下压杠杆，要将地球撬起1cm，也需要无数年的时间——这个时间我还没有腾出时间来算算。明白了没有，马飞同学？”王鹏飞盛气凌人地说。
“这是你首算的吗？王鹏飞同学？”谢家乔冷笑说。
“我并不否认我受过别人的启发。”王鹏飞有些气馁地说。
“算这个题的人多了去了，也早了去了。”谢家乔说。
马飞突然明白要想学习好就得这样做功课。但这个问题并不完全是这样的。
“问题并不在这儿，”谢家乔沉吟说，“这句话真正的意思是表示知识就是力量，”
“对呀，”马飞说。
“也许还有更深的含义，我一时也说不清楚，”谢家乔沉吟说。
“我也说不清楚，但我觉得每个人都在寻找着他的支点，越是优秀的人越渴望这个支点，这样他就更有力，能为这个世界做出更大的贡献。另外能不能将杠杆看做是一个人拥有的知识，支点则是他的心——他的心愿、渴望、梦想等等……”马飞也沉吟地说。
谢家乔和王鹏飞惊讶地看着马飞，尤其是王鹏飞，他第一次没有出言反对。他觉得马飞在变化，而且变化很大。
飞马在继续长大，长得跟大鹿一样大了，“四蹄踏雪”仍在变着，它的肩背上也长出一片白色，马飞将它命名成“五明骥”——这是他从一部小说中看来的。“五明骥”驮着他能飞上十层楼的高度了。
数学课钱老师在黑板讲一道题，这道题的关键是勾股定理，而且还要连续用，大家都觉得很有趣，，钱老师说：
“勾股定理是个古老的话题，也是个很有趣的话题，大家谁来讲一讲？”
王鹏飞站起来说：“数学是科学的基础，也是科学的王冠。我要设计我的飞机，就必掌握好数学这一重要工具。这就是我的数学为什么那么好的原因。”
大家都笑了。虽然大家早已见惯了这种典型的王鹏飞风格，但还是忍俊不禁。“你就直奔主题吧！”钱老师说。王鹏飞接着说：
“我这个开场白并非废话，是必须的——因为以后我要经常飞上天，所以我对勾股定理就比较关注。为什么呢？因为数学家们曾建议用勾股定理的图形作为与外星人联系的信号。因此能看出勾股定理是宇宙中最普遍最基础的科学规律之一。在我们地球，勾股定理有着悠久的历史，许多具有古老文化的民族和国家都宣称：是我们首先认识勾股定理的！而目前主流观点是：古巴比伦人和古中国人首先看出了这个关系，我国古代数学名著《九章算术》就有‘勾三、股四、弦五’这一论断。古希腊毕达哥拉斯学派首先证明了这个关系。”
王鹏飞侃侃谈罢，得意地环顾四周。这些虽然书上都有，但大家一般都不大关注这个，而王鹏飞讲得又是那样的流利和肯定，好像这是他亲自考证和研究出来的！大家不禁对他投以钦佩的目光。
看见大家这个样子，王鹏飞更得意了，他故作风度地说：“还有没有不同看法？欢迎大家提出批评意见！”
“我可以提出一点小小的意见吗？”马飞红着脸说。
大家一看马飞说话了，不禁来了精神。这个马飞虽然近来颇有些起色，但这种讨论按理说还轮不到他。钱老师也有些意外，他高兴地说： “当然可以啊！请马飞同学发言！”
马飞站起来，脸更红了。他本来没打算说话的，但王鹏飞的话使他如鲠在喉，不吐不可。
“王鹏飞同学讲得很好，但里面有一个小小的错误，”马飞有些结巴地说。
“什么错误？”王鹏飞傲慢地冷笑道。他没想到马飞会站起来跟他叫板。
“干嘛呀你，王鹏飞？你是学霸吗？老虎屁股摸不得？马飞你放心说！”谢家乔说。
听见这话大家都笑了起来，王鹏飞也笑了。钱老师说：“马飞接着讲！”