一天，有位外国外交官看见林肯低着头在擦自己的靴子，心想，你这么一个总统怎么经常擦靴子？于是他说：“喂，总统先生，你经常擦自己的靴子吗？”林肯深谙其中的险恶用心，乘机反问一句：“是啊，你是擦谁的靴子呢？”
对方提出一个论点攻击我们，那我们就可以反其道而攻之，是谓反推。如果在应承对方的错误观点之中改变对方的意思，再向对方射去更加猛烈的炮火，那就是非同一般的高手了。
三、注意无因之果
顺着对方的话头无中生有，是谓“没有因，也有果”。这种方法，可以用来骗人，也可以用来逗乐（包括讽刺）。
对方怎么回答，那我就选择什么接着说下去，总之都是顺自己的语势而推，这算是算命卜卦的江湖术士之流给我们的启发。
大凡穿行于大街小巷的占卜者，几乎无一不是靠顺水推舟混饭吃的。例如在大都市里面对那些忐忑不安的主顾，占卜者一开始就会说：“最近，你住处的附近正在进行工事，对不对？”因为大都市里几乎到处都有工事正在进行，听到这一句话的人就会心头一震，认为他算得好准。
经过了这个步骤以后，被算命的人就像接受了催眠术一般，一面点头，一面听着占卜者的“预言”。
如果主顾说他家附近并没有正在进行的工事，占卜者就会顺水推舟地说：“那就好。如果正在进行工事的话，你的运就会逆转。”
这时，主顾也会相信占卜者的解释——因为人们一般来说都对神秘的事情感兴趣，而且抗拒不了占卜者权威的口气和装束。
57答非所问，避开锋芒
在辩论中，会出现这样一种情况，对手提出的某些问题，我们难以回答，或者不愿答，或者不屑于回答，这时候，我们有必要采用一些巧妙的方法来加以回答。这些巧妙的方法就是闪避答问。当然，这种回答必须采用一种特殊的形式和话语进行辩论。
◎答非所问的重要作用
1928年2月，由于叛徒的告密，年仅28岁的共产党员夏明翰不幸被捕，敌人用尽种种刑罚，都不能使他屈服。国民党在对他进行最后一次审讯时，他用岔答术回答了愚蠢而疯狂的敌人：
“你姓什么？”
“姓冬。”
“胡说，你明明姓夏，为什么姓冬？”
“你们把黑说成白，把天说成地，把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国，我姓夏，当然也应说成姓‘冬’！”
“多少岁？”
“共产党万岁！”
“籍贯？”
“革命者四海为家，我们的籍贯是全世界！”
……
夏明翰故意岔开敌人所要问的内容，使敌人一无所获，并一次次嘲弄敌人，真可谓一箭双雕。
在说辩中，有些提问者出于某种不良动机，企图通过提问使你处于难堪的境地。面对这种情况，如直言回答，便会中了对方的圈套，而采用岔答术，则能摆脱困窘，变被动为主动。
在一个周末舞会上，一位妙龄少女被一个心怀叵测的男人纠缠。男人对少女说：“我好像在哪儿见过你，你贵姓？”少女答道：“我跟我父亲姓。”男人又问：“你父亲姓什么？”少女答：“当然姓我祖父的姓。”男人一无所获，还不死心，继续问：“你家几口人？”少女答：“和我家自行车一样多。”男人再问：“你家有几辆自行车？”少女白了他一眼，说：“每人一辆。”
少女的几句答话，实际上什么也没有说，其信息度为零，既让那男人一无所获，又表明了对那个男人的轻蔑态度，使那人自讨没趣，悻悻离去。
在一次记者招待会上，一位日本记者问我国当时外交部部长陈毅，中国第三颗原子弹什么时候爆炸。陈老总回答说：“中国已经爆炸了两颗原子颗，我知道，你也知道。第三颗原子弹可能也要爆炸，何日爆炸，请你等着看公报好了。”陈老总回答了记者，而且说了不少话，但全是无效的，记者从中得不到任何有实际意义的信息。
在外事活动中，有些人经常被一些敏感话题推入困境，弄得不知所措，不会巧妙周旋，走出迷谷。什么是敏感话题呢？所谓敏感话题，是指那些“不能公开”，或“不想公开”，而在外事场合别人偏偏又要打听或询问的话题。这中间既有国家政事，也有私人生活。在这种不想说，又不得不说的微妙境况中，心中自然不快。如果你显出尴尬或愠怒，就标志着你滑入了困境。碰到这种微妙困境，唯一的出路只有冷静、沉着、巧妙应战。
◎答非所问的技巧
岔答术运用的核心是答非所问，关键则是抓准时机，选准岔口。岔口的选择，可从下列的几个方面入手：
一、从相近概念选择岔口
周恩来总理在北京的一次记者招待会上，一位西方记者不怀好意地问：“请问总理先生，中国可有妓女？”周总理坦然自若，正色回答：“有，在中国的台湾省。”话音刚落，全场响起了一阵掌声。周总理的回答，是用“中国台湾省”这一表示局部的下位概念，置换了“中国”这一表示整体的上位概念，巧妙地岔开了西方记者不怀好意的提问，维护了祖国的尊严，充分表现了周恩来总理机敏的论辩艺术。在现代汉语中，由于很多词所表达的概念没有明确的界限，常常带有一定的模糊性。利用这种概念的不确定性，就可以把话题中某些概念转换为与它相近的另一概念，岔开话题。
二、从一词多义选择岔口
有一对大龄青年男女经婚姻介绍所介绍见面时，介绍所的同志当场悄声地问男青年：“你看怎么样？”男青年冒失地大声说：“老点！”一下子使在场的人都陷入了难堪之中。但那个女青年熟谙说辩艺术，笑着说：“这位同志很坦率，第一次见面就说我老成，真难得！”女青年的岔答术打破了难堪的局面。这个女青年就是利用一词多义，把年龄大的老，改换为成熟有经验的“老练”，巧妙地岔开了话题。
三、从虚假理由选择岔口
一次，琼斯老师在上地理课时，用手指着地图上的美洲大陆问一个叫汤姆的调皮学生：“这是什么，汤姆？”汤姆根本没听老师刚才讲什么，更不知道那是什么地方，就说：“是你的手指，老师。”
“不，我问你我手指的是什么？”
“是地图。”
“不对，我问的是地图上的符号表示的是什么？”
“表示地球上的一个实际地方。”
老师被汤姆气糊涂了，只得让他坐下，然后问学生：“谁能在地图上指出美洲的位置？”
一个叫贝利的女学生走到地图面前，准确地找到了美洲的所在。老师又问汤姆：
“汤姆，你再告诉我，谁发现了美洲大陆？”
汤姆指着女学生贝利，大声说：“贝利！”
众学生大笑。
还有一次，琼斯在课堂上提问：“‘不自由，毋宁死’这句话是谁说的，知道的请举手。”
教室里鸦雀无声，没有一个人举手。琼斯脸上露出了失望的神色。这时，有人用不熟练的英语答话：“1775年，巴特利克·亨利说的。”
“对，同学们，刚才回答问题的是日本学生。你们生长在美国都回答不出，而来自遥远的日本学生却回答了，你们多可怜啊！”
这时，从教室的一角传来一声喊叫：
“把日本人干掉！”
琼斯气得满脸通红，大声喝问：
“谁？这话是谁说的？”
沉默了一会儿，汤姆答道：“1945年，杜鲁门总统说的。”
上述故事中，调皮学生汤姆的几次回答，显然是文过饰非，装聋作哑，故意岔答。但从说辩艺术的角度来讲，倒也不失机巧，不失诙谐。
文过饰非，装聋作哑，故意岔答，是这种方法的要领。
在《吕氏春秋·淫辞》中也记载着这样一个类似的故事。
古代没有钟表，都是凭着太阳的易位来定时间。楚国的庄伯想让他父亲看看太阳在什么位置上。他父亲不愿让儿子驱使，就回答说：“太阳正在天上。”庄伯又说：“去看看太阳怎么样了。”他父亲回答：“太阳正圆着呢！”庄伯着急了，就又说：“是让你看看什么时候了。”他父亲回答说：“就是现在的时候。”
庄伯父亲的岔答可谓高超，每问必答，但又句句无效，似乎废话连篇，但是，却又明确地向对方表达了自己的态度——拒绝。
无论哪种方式，从心理学角度分析，都是利用注意指向、注意中心的转移。因此，在运用这一技巧时，一定要注意选择隐蔽、邻近、及时、超越的事物，要让对方失去警觉，跟着跑进岔道；或使论敌迫于无奈，陷入窘境；或由于你回答的幽默，使得问话者在似是而非中给予认同。
◎避实就虚，回答难题
另外，对于一些我们没有充分准备，或者难以回答的问题，也可以采用闪避答问来回避。在首届国际华语大专辩论会关于“艾滋病是医学问题，不是社会问题”的辩论中，有这么一个回合：
正方四辩：我们已经说过，艾滋病从医学上来说可能是绝症。但以前很多绝症不是通过医学的角度解决了吗？
反方四辩：一个老太太被车撞倒了，请问这是救人的问题呢还是撞人的问题？
正方二辩：那不是病啊！
反方二辩：但是她不也要去医院吗？那就是医学问题了吗？不，它是交通事故！
正方四辩：可是有成百上千的医务工作人员在帮助这个老太太吗？艾滋病的研究是需要成百上千的工作人员、医务人员啊！
反方三辩：一个人得了病不是社会问题，千百万人得了艾滋病，难道还不成为社会问题吗？
正方四辩：千百万人还曾得过感冒，千百万人也曾得过心脏病，难道心脏病是社会问题吗？
反方一辩：一个人打喷嚏不是社会问题，但我们全场人同时打喷嚏，还不是社会问题吗？
在这一段辩论中，正方连续提出了两个很有分量的问题：（1）能治好的绝症算不算社会问题？（2）作为现代文明社会发病率与死亡率最高的心脏病算不算社会问题？这两个问题是反方队员赛前没有研究吃透的问题，如果临时抱佛脚，肯定难以做出恰当的回答，于是反方便采用闪避答问术，用“老太太撞倒”和“全场人打喷嚏”等巧妙地回避了对方的难题，使己方不至于被动。
在辩论中，对于自己或己方不愿回答的问题，也可采用这种方法来加以回避。
足球天王黑珍珠贝利，被喻为足球史上最优秀的运动员。他的球技高超，不但让举世足球迷为之疯狂，更让敌手敬畏，不敢对他掉以轻心。他因此成为许多年轻足球运动员心目中的偶像，同时也成了巴西的民族英雄。
有人曾问贝利：“你觉得自己哪一个球踢得最好？”
“下一个。”贝利回答说。
当他踢进第一千个球、创新纪录之后，有人问他：“在这些球当中，你最满意的是哪一个？”
“第一千零一个！”贝利回答说。
比利很显然并没有正面回答哪一个球他踢得最好、哪一个球他觉得最满意。他巧妙地避开这一问题，以一种幽默的方式来回答，反而让人不禁敬佩他的谦逊和努力不懈的精神。
有一次，大名鼎鼎的作曲家布拉姆斯去参加一个演奏会。这个演奏会是由一位年轻的钢琴家贝伦哈特所举办的；他为席勒的诗《钟之歌》谱了一首曲子之后，特地举办了这场演奏会。
布拉姆斯在演奏会上聚精会神地倾听，显出一副极为陶醉的模样，并不时地点点头，这让贝伦哈特误以为布拉姆斯很欣赏他所做的曲子。
年轻的钢琴家不禁雀跃万分，演奏会一结束，他便喜滋滋地询问布拉姆斯：“阁下是不是很喜欢这首曲子？”布拉姆斯没有正面回答这个问题，而是答非所问地笑着说：“这首《钟之歌》果然是不朽的诗。”
他很巧妙地避开这个问题，委婉而有礼貌地表达了他的真实想法：他很欣赏这首不朽的诗《钟之歌》，但却不认为贝伦哈特的曲子水准很高。