书城青春喜画扇,人生初见
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第63章 :园湖亭下

“真羡慕你的生活,我也曾经想去很多地方,也曾经梦想领略美的风景……”

“现在还不晚,你还可以重拾起来啊!”

“都说曾经是美好的,一旦被破坏掉,就别想再回到原来的样子。世间很多都是这样,梦想很美好,现实很残酷,建立起来的信任被玷污了,就永远失去了纯真。即使再伪装,即使是强迫,到最后,还是会为无声的失去而落泪。我没有勇气去流浪,现实也不允许……”

“人往往就是这样,不是被别人打败,而是被自己绊倒。就这一个小小的旅游,你都能想出来这么多无关大小的事情,如果将来面临大的抉择,你岂不是要想破头皮,不说你是有抉择综合症吧,但你确实想的很多。旅游而已吗,一个背包,一张票,说走咱就走!”

“你很是潇洒,无拘无束的……”

“你错了,这才不是潇洒,也不是无拘无束,我之所以这么说,其实行动起来很困难。我之所以这么说,是因为你没有这样想,又怎么会这样做呢?正如梦想,每个人都有做梦的权利,但不是每个人都会梦想成真。如果一开始,你的想法就是不断地阻碍自己,那做梦还有什么意义呢?”

“那如果是没有梦想的人,又该怎么做呢?就会停滞不前吗?”

“其实梦想的人,活的才是最潇洒的。没有梦想的人,不用考虑每一步会给自己的梦想带来什么样的后果,没有思想上的羁绊。当然,没有梦想的人,也可能会是行尸走肉,什么都不做。”

“万事开头难,最困难的就是该如何开始,最困难的是该怎样建立自己的梦想!”

“那就去尝试,还年轻,怕什么!”

“尝试也就意味着牺牲,意味着浪费韶光。看看现在匆忙的人群,匆忙的脚步,谁会停下来去思考,哪会愿意去尝试。在人生最不该转弯的直线出转弯,面临的后果,将是车毁人亡,折了年华,废了青春!”

“呵呵,都是愤青啊!”

“也算是吧,最多的还是庆幸,庆幸青春有念想,而自己正青春!好了,不谈这个了。明天有时间吗?”

“明天?有啊,现在也已经取消周考了,自由复习!”

“那跟我们这一群愤青出来玩玩吧,让青春在一起刺青!”

“呵呵,去哪玩?不会是要去远方吧!”

“天下之大,任我们飘摇,不过哪会跑到远的地方呢,就在我们本市!选一处清凉悠闲之所,好好舒展下身心!”

“可以,你安排吧!”

“行,那就这么说定了。时候也不早了,你是不是该回班级去休息了!”

“我不回去,此处清闲幽雅,既无人打扰,也有清风相伴,走了可惜。”

“那小弟就此别过!”

司马正毅站起身来,双手拳握,作揖说道当深夜盛开的烟花,绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后,仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。当深冬的寒风用力的撕扯你的青春,以往的种种,从时间的罅隙中抖出,幻化成洒落的花瓣,犹如蝴蝶般从记忆中飘出,碰落音符,阵阵清香萦绕着五线谱,旋律却在某一秒就已嘎然而止。游离在过往的时空,翻开承载了我们全部青春的书,沉重的,湿了你的眼,落下的泪水掉入时间的河流,也漾不出以往的涟漪。司马正毅在走到不远处,回头望了望凝神的聂紫霞,青春的激扬在她的身上激荡起来的不仅仅是拨开的水花,还有沉入水底的深邃在走向花园尽头时,司马正毅看到新绿下飘落的残叶,心里想:当记忆撞击残垣断壁的青春时,天空溢出酸甜的雨,微笑吧,用微笑去面对,逝去的每一秒,都弥足珍贵。不厌其烦的驻足回头观望,但时间不会等人,它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑,当你回味完后,身边又是别的一番风景。想罢,头也没回,加快脚步走去在司马正毅走后,季水玲出现在花园一角,看了看聂紫霞,又望了望司马正毅远去的身影,从另一边,缓步离去周五的下午只有两节课,而且还是体育课。炎炎的夏日,火辣的太阳炙烤着大地,笼罩成一个铺天盖地的火炉。静静的待在树荫下,都会汗流不止,更不用说是在阳光下训练。男生女生有着天生的区别,男生体内火气大,需要流汗释放能量,而且不怕黑。对于女生,阳光就是皮肤的杀手。火辣的皮肤把皮肤晒得痒痒的,还会改变颜色,所以女生一到这样的天,要么顶着一把别致的小伞,要么全副伪装套上轻薄的袖套和毡帽。女生们被同意坐在树荫下乘凉,便成群结队的一字排开在草场边缘组成女子防御阵地司马正毅还在想着上午董珥的事情,为她的姥姥在祈祷,手里玩着的篮球轻易的就被赵森抢掉。“啪!”

一下,赵森从司马正毅背后偷袭,把他手中的篮球打落在地,“想什么呢,这么没精打采的!走,上赛场!”

拍着抢来的篮球,走向一个无人的篮球场不远处,散落的几个男生,有气无力的争抢着一个篮球,时而防守,时而进攻,尽情的挥洒着汗水,赤身相搏。“赵森,这几天有没有见到校长?”

司马正毅来到赵森选择的篮球场,随意投了一个两分球,问道“校长?你说魏金奇吗?他那么忙,我哪能见到!”

赵森接过篮球,迅速的拍打着退到三分线外,一个急转身,上了一个漂亮的三步篮“那你在这打着吧!我去找他!”

司马正毅本想投个三分球,突然想到什么,把球传给了做好了补篮的准备赵森“不是吧,你这么随意就去了!”

赵森泄了一股劲,单手抓着篮球,使劲的拍打着司马正毅是想到了魏金奇上周分配的任务,这几天的了解也有了一些讯息,还有就是又听到了年福伦的名字,想要询问一些更多的情况。“砰砰!”

司马正毅敲响了校长办公室的门。“请进!”

从里面传来魏金奇的声音。司马正毅推门而入,看到魏金奇在桌子上写着些什么。“哦,是你啊,我正想找你呢。在那边坐下吧!”

魏金奇抬头看到是司马正毅,笑着指了指旁边的沙发,“有水 ,自己倒!”

“找我有什么事?”

司马正毅刚坐下,魏金奇就停下手中的笔,走过来问“你刚才不是正想要找我吗?我就来了!”

司马正毅为魏金奇倒了一杯水,回答说“呵呵,我可不会什么千里传音。我想找你呢,是想告诉你,那个调查的事情,不用继续下去了!”

魏金奇接过水,喝了一口,“还真有点渴了!”

“为什么?是不是又出现什么情况了!我来的目的之一,也就是想告诉你一些消息的!”

司马正毅很吃惊的问道“具体的情况,就不用告诉你了。老校长那边的消息,说是常委会又否定了年饶翔的提议。这局里的事情不好说。还好着消息没有对外宣扬,不然还真不好收场!”

“是完全否定还是部分否定?”

司马正毅问“什么意思?你是不是又听到什么了?”

魏金奇坐直了身子,看着司马正毅“这不是听到的,是我从学生那里获得消息。我从侧面询问了一些关于兴建高中城的意见,大部分学生的观点,是赞成的,一是考虑到可以资源共享,二是便于学生之间的交流沟通,第三个就是,很大一部分学生都是农村来的,他们认为新建的高中成的基础设施和教育设施会比较完善,能够帮助学习。我还问了一些店铺老板,他们的目的就是赚钱,他们说如果真建了高中城,都是受欢迎的。他们认为新建的学校,在规模上是扩大的,人员上也是集中,对于他们来说,就是市场的扩大,资源的增加,利润的提升……”

“没想到还是民心所向啊!所以说现在全国的主要矛盾还是人们日益增长的物质文化需求同落后生产力之间的矛盾呢!常委是全部否定了这个提议,虽然背后有年福伦攒动,但是从事教育事业的毕竟还是要考虑我们自身的现实情况。如果建立了高中城,整合了教育资源,规模是扩大了,但是成本也会上升,对于那些农村的学生来说,不是好事。还有教师这块,在高中城,肯定要实行统一的编班级制和教师编制,要对老师进行考核,可这个考核并不是我们所能决定的,需要通过中央教育部委的同意。我们不可能只使用本地的教师,而不录取外地有才能的教师,这在体制上就要进行一个新的调整,实施起来难度很大。还有就是那些商家,在看到利润的背后,应该更多的是看到自身的社会责任,既然建立了高中城,那就不能成为一座废城,一定要有骄人的成绩。那些商家不应当只看到市场,还应要有很大的决心配合学校把教育搞好!所以这一周,教育局连续召开常委会扩大会议,专题讨论这个事情。”

魏金奇从公文包里拿出一些参加常委会时发的文件,递给司马正毅“就我个人认为,我不赞同建高中城。近几年来,我发现教育成了一项很商业化的产业,很多学校想着法的赚取学生的钱,或是以建学校,为教育做贡献为名,在背后从事的却是商业化的金钱交易。”

司马正毅翻看着文件,说道“怎么说呢,教育随着改革开放进入了国际化的轨道,进入到国际化的轨道,就要有国际化的模式。其实教育商业化没什么不好,美国的教育,商业化就是明摆着的,学校靠企业生存,也就是为企业提供人才。只不过我们国内,思想还是很陈旧,认为教育是神圣的,不应当掺杂金钱腐朽,其实在背后避免不了打着教育的幌子从事金钱交易,这就是国人的虚伪!好了,既然这件事,已经被搁置了下来,就别再想了,专心投入学习吧!”

魏金奇接过司马正毅看完的文件,没有放进公文包,而是放进了档案柜。